日前,青岛市教育局公布了“第四批青岛市中小学十佳德育品牌”名单,市南区第二实验小学的“‘七色花’美德育人”、重庆路第三小学的“墨香怡情”、李沧区教体局的“科普惠生”和青岛第三十九中学的“包容 开放”等20个德育品牌榜上有名。 学校德育品牌是指在鲜明的个性特点基础上形成的,具有独特性、创新性、科学性和... [详细]
七十五年栉风沐雨,立德树人,人才辈出。青岛市南区第二实验小学以“七色花”为具象符号,倡导让美德占据心灵。着眼全面,立体育人;着眼适合,个性发展。45位教师,45朵“七色花”,533名学生,533朵“七色花”。家校互联,融入社区,恒定中富有变化的系列活动,组成了一朵盛放的教书育人“七色花”。
青岛重庆路第三小学“墨香怡情”德育品牌契合学校书法特色孕育而生,从德、智、体、美、劳五大方面完善学生全面发展的新空间,让每一位重三学子在校六年的学习生活中知学、爱学、好学。同时创立了“5+1”特色评价体系,通过育德、启智、怡心、审美、健体,实现“写中国字,育民族情,读世界书,做现代人”的最终目标。
林蔚小学坚持“活润成长,涵养一生”的办学宗旨,把“做人,做中国人,做现代中国人”作为该校德育的培养目标,以“活润育心”为核心,通过活润课程、行动课程、环境设置、评价体系等渗透于每一个德育细节中,实施现代小公民素质锻造工程,构建适合学生发展的“活德育”,润泽学生心灵使学生灵动成长。
正阳路小学从荀子《劝学》:“不积跬步,无以至千里”中汲取营养,确立“积步致远”的德育品牌,并形成五大特色。以养正成习为主题的德行致远,使学校被评为全国青少年“五好小公民”示范学校;以课堂改革为途径的学力致远,使学校成为青岛市合学教学实验学校;以读写涵养为主线的能力致远,使学校有301人次的冰心文学大...
“临难不苟勇于担当的品质、艰苦卓绝百折不挠的意志、博大包容慷慨磊落的胸怀”,这是伟大的太行精神,是中华民族优秀传统中极其重要的一部分。可贵的是太行山路小学一直坚守并开拓着这一德育境界。他们以“太行精神”塑造学生灵魂,把学生教育得更坚强更勇敢更卓越,时代需要这样的学校,民族需要这样的学生,只有这样的...
青岛市黄岛区新世纪小学秉持“立身以立学为先,立学以读书为本”的办学理念,学习、践行《弟子规》《三字经》《朱子家训》等国学经典,融合中华民族的优秀传统文化、时代精神和社会主义核心价值观,推行“学雅养正,厚德宽基”的育人策略,全力打造“经典润心”的德育品牌。
“德润长江”品牌标志设计简洁清晰:下方翻腾的波浪,暗合校名“长江”二字的博大精深;上方一轮红日中篆体的“德”字,既昭示着长江路小学如红日东升、蒸蒸日上;又凸显了德育的主体地位和重要性,主题彰显无遗。
“和乐有序”德育品牌,旨在构建和谐有序的校园秩序生存环境,使师生在学习生活中讲规则、讲礼仪、讲道德,和谐融洽、文明有序。为此学校以“和”字为先,“乐”字为标,“序”字为本,构建了和乐有序整洁班级、就餐班级等各种评选机制,落实了课间接力、上放学接送、就餐交接的关键时段“三接制度”, 践行了不同场合使...
“怡”为和也、乐也,“知”泛指知识及求知的心态。赋予“怡知”丰富的内涵,让少年享受成长的过程,愉悦幸福的人生。 在“怡知少年”德育品牌的引领下,南京路小学的孩子们展现出饱满的自信和高度的小主人翁意识,让这所校园焕发出勃勃生机! 每每看到他们生动活泼的课内,轻松愉快地课间,丰富多彩的课后和独立自主的...
莱西市第二实验小学确立“善习养正”德育品牌,通过明确要求、示范引领、榜样带动、活动促进、多元评价等一系列措施,从细节入手,逐步开展习惯养成教育,启发学生习惯养成的自觉性与主动性,使学生逐步成长为积极自信、健康向上、身心和谐、全面发展的人,为学生一生的幸福奠定坚实的基础。
“科普惠生”,科普惠泽每一名学生,成就每一名学生。 近年来,李沧区教体局本着“创品牌、求特色、促活跃、重效果”的原则,坚持普及与竞赛并举的方式,开展了科技节、DI创新赛、OM大赛等活动,多次荣膺全国头脑奥赛一、二、三等奖。在2014年DI青少年创新思维国际邀请赛中,该区学校1支代表队荣膺达芬奇特别奖,3支代表...
青岛39中(海大附中)的德育品牌 “包容 开放”,特色鲜明,内容丰富,充满活力,体现了学校一直在探索构建的大德育体系。艺术教育、海洋教育、传统文化教育三大特色提升了品牌内涵,艺术节、体育节、游戏节、科技节、读书节、志愿服务等主题活动彰显了品牌价值,培养了学生全面发展的综合素质,铸就了特色鲜明,内容丰...
青岛大学附属中学贯彻国家的相关要求,结合学校实际提出了“培养现代君子淑女”的育人目标,并将这一德育特色进一步深化为学校德育品牌。“现代君子淑女”品牌标识中设计运用了君子、淑女的首字母“j、s”来表现两者。图标中用蓝色代表君子的刚毅谦和,用黄色代表淑女的端庄文雅。学校从品德与气质、知识与能力、文化与...
“省身励志”集中概括了青岛第57中学的文化内核。“省身励志”重在自我修养,诠释了为人、为学和成事之道,指引师生在每日省身中不断励志前进。青岛第57中学借助学校文化与中华民族传统美德教育的双翼,以“省身励志”系列学校德育特色活动为抓手,以现代公民教育为载体,打造“省身励志”德育品牌,培养学生公民意识和...
青岛第五十中学的德育品牌“行健自强”,简洁深刻、朗朗上口,具有深远的意义。蕴含的“天行健,君子以自强不息”的含义既传承中华优秀传统,又独具与时俱进的时代特色。其蕴含为任何一个人,在人生的全部过程中,都应努力、端正地做人做事,充分发挥自己的生命活力。“行健自强”已成为学校精神,鞭策和激励着每个五十...
这是一座洒满阳光的校园,仁爱的种子在这里扎根,万千幼苗在这里成长;这是一艘启锚扬帆的航船,满载着莘莘学子,师生用仁爱之心去对待彼此,遨游于知识的海洋;这是一片理想放飞的沃土,爱心和责任成就未来,智慧和勤奋托起希望。 与经典同行,与圣贤为友,与仁爱相伴!让学校拔节成长;让教师橘绿橙黄;让学生吐翠含芳...
城阳区实验二中从传统文化入手,提出润泽日新的德育品牌:润泽,春风化雨,浸润心田;日新,日日更新,不断发展。每天都能在和风细雨,润物无声中,有收获和所得。 润泽日新强调过程和体验,在陪伴教育的基础上,通过有效德育活动,感染学生,是学校对学生进行的一种潜移默化的教育和熏陶,使学生从内心深处感受到一...
“自主内化,和谐成长”,这是四中学子对您的推崇。“自强不息,厚德载物”,这是四中人对自己的鞭策。青岛开发区第四中学,“以人为本,为学生的自主和谐发展奠基”的办学理念,让每一位四中学子心怀感恩进取的心情在这片沃土上和谐成长。“自我管理”、“自我教育”、 “自我反思”、“自我完善”是开发区四中最动人的...
“实践德育”重点强调学生在自主参与的过程中启迪心智、陶冶情操,从而达到提升道德品质的过程。“生态一中”主要是指德育体系和氛围的“生态化”, 是个性化、和谐、开放、共赢和可持续发展五大特征的集中体现。该校提出“生态德育”这一品牌建设目标后,德育工作更加系统化、科学化和实效化,其德育实践课程,让学生的...
莱西市实验中学“尚美贻德,励志追梦”青岛市十佳德育品牌中“尚美”是追求美,崇尚美的意思;“贻德”是陶冶情操,怡养品德。通过一系列的活动,鼓舞学生去爱美、欣赏美、追求美,使学生对生活充满信心和希望,进而树立美的理想,塑造美的品格,培育美的情操,形成美的人格。“励志追梦”,是培养人的真善美品格,树立...
莱芜一路小学“尚美立德”德育品牌,以美育为创作源泉,将审美与立德相摄相融,指导学生发现美、欣赏美... [详细]
上善若水,德育无痕!青岛鞍山二路小学德育品牌“和合怡情”全面注入情感因素,倡导“和合雅行、和合养... [详细]
青岛东川路小学——一所百年老校,依托校园中矗立的两棵百年加杨树,设计了两个卡通娃娃“佳佳”和“阳... [详细]
“海韵育童年”是晓望小学立足本土优势,以蓝色教育为依托,以普及海洋知识为目的,以培养学生热爱海洋... [详细]
第三实验小学德育品牌旨在通过“学雅养正”培养学生的“雅行”、“雅品”、“雅思”,为学生一生的幸福... [详细]
“进步德育”品牌标识,是由“dJb”三个字母的组合,首取是“进步”两个音节的首写字母Jb,寓意学校实施... [详细]
胶州市香港路小学倡导“拥有好习惯的学生最幸福”的育人理念。好习惯“魔法”银行发行不同面值,可持有... [详细]
近年来,胜利路小学在“生命关怀”教育理念的引领下,突出“爱润生命,自主成长”的办学特色。学校德育... [详细]
良好行为习惯如何抓?可谓仁者见仁、智者见智。莱西市月湖小学结合小学生的年龄特点,提出了“习惯修身... [详细]
嘉陵江路第一小学携爱育心,尚德于教,精心打造“育爱尚德”德育品牌,品牌标识“嘉陵江”三个字第... [详细]
青岛二中分校在“办学生发展需要的学校”、“每个学生都是好学生”等先进育人理念的指引下,注重教育教... [详细]
青岛三中“尚德笃行”德育品牌, “尚德”是倡导学生以至善至美的思想境界,作为个人思想品德修养的追求... [详细]
“画品亦人品,学画先学做人”。青岛六中紧紧围绕“做人”、“求学”开展德育品牌创建,旨在引导学... [详细]
青岛十七中“育德励志”品牌,将学校“立德树人”教育理念与对学生管理的“励志教育”完美融在一起,不... [详细]
当今中国,诚与勤是都是最可宝贵的品质。青岛二十四中以“立德诚为本,立业勤为先”作为校训。以“诚勤... [详细]
在这个世界上,每个人都是独一无二的! 青岛二十八中的老师们是这样告诉他们的每一个学生的。“你也许不... [详细]
“理解在三中”彰显了三中“理解学生,教在心灵;理解老师,勤学奋进;理解自己,塑造人生”的“理解教... [详细]
《礼记?大学》提出:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”修身是实现人生价值之本。即墨... [详细]
5C特质是胶州三中基于积极青少年发展理论而形成的一套德育体系,它强调青少年自身蕴藏着发展的潜力而不... [详细]
青岛嘉峪关学校一直致力于“善”文化建设,学校将“善”的种子播撒进儿童的心灵,以奠定学生美好的心灵... [详细]
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是要养成习惯。”小学阶段是习惯养成的最关键时期。青岛嘉定路小学... [详细]
在青岛市区北部,成长着这样一所省级规范化学校:他们坚持“以生命科学探究为载体,建设特色品牌学校”... [详细]
信雅少年是根植于永安路小学办学历史、文化传统、精神积淀、艺韵滋养而生长起来的特色德育品牌体系。该... [详细]
青岛市崂山区实验小学“和美养德”品牌注重以美的规律改善德育,通过构建“和美养德”目标体系和课程体... [详细]
城阳区天泰城学校在“教育让生活更美好”的办学宗旨的引领下,提出了“行孕大德”德育品牌理念,并荣获... [详细]
和乐育人品牌标识的主体由五彩的水波、飞翔的和平鸽和“和乐育人”文字组成。五彩的水波象征德育体系中... [详细]
胶州市北京路小学依托自能教育特色,本着“让学生在自主能动的教育中得到自主、平等、和谐地发展,为学... [详细]
在教育中,德育不能滞后于智育,幼小的心灵渴望爱的滋润。将“爱润心灵”培育成为统领全市德育工作的品... [详细]
“正直水杉”德育品牌标志设计采用儿童喜闻乐见的卡通形式。俊俏挺拔的小水杉树系着鲜艳的红领巾,寓意... [详细]
青岛实验初级中学作为一所具有历史传统的年轻名校,用15年的时间,积极探索出了一条“管理育人、文化树... [详细]
“各美其美,自我发展;美人之美,团结合作;美美与共,以美育德。”青岛一中秉承德育为先,全面育人的... [详细]
青岛十五中的“成就明天”德育品牌,本着“为全体学生谋发展,让每个学生都提高,为学生终身发展奠基”... [详细]
青岛五十八中秉承“追求卓越、报效祖国”的校训,围绕“责任、诚信、感恩、宽容”等主题,不断创新育人... [详细]
通过“尊重---爱心红,感恩---朝阳橙,自信---秋实黄,责任---春华绿,求真---高山青,尚善---大海蓝,... [详细]
15年来,崂山二中深情呵护着远离家乡的新疆孩子,给他们以家的温暖。师长关爱,同窗共读,各民族同学和... [详细]
她们用芬芳温馨的德育润泽生命、生活、人生与生态。 63年的峥嵘岁月,二中人,敦品砺行,固本图新,含菁... [详细]
开发区实验初中美德生态园以“唤醒自我进步的渴望,每个生命都向着阳光生长”为理念。内涵是建立家庭、... [详细]
以”雷锋精神“立德,以”和谐互助“炀和,即墨28中”立德炀和“品牌找准了切入点,抓牢了落脚点,特别... [详细]
“雅言传诵文明,经典浸润人生”,我校抓住国学经典教育的契机,精心策划,确定了“传统养正”德育品牌... [详细]
“自能公民”是青岛市实验小学德育品牌。此德育品牌源起于叶圣陶 “教是为了达到不需要教”的教育思想。... [详细]
青岛市首批十佳德育品牌 “博雅人生”,依托台东六路小学这所百年老校的深厚文化底蕴,首创开放有序、分... [详细]
在宇航事业高度发达的今天,青岛宁安路小学结合学校天文特色打造了“瞻星怡德”德育品牌,引领学生观测... [详细]
青岛四方小学德育品牌“阳光润德”被评为青岛市首批德育品牌。教师们在“普惠多元、启智润德”理念的引... [详细]
学校德育标识是一个多彩、舞动的少年的形象,鲜丽的色彩既隐含了教书育人,更体现了学生多姿多彩、快乐... [详细]
“教育就是培养习惯。”上马中心小学经过近20年养成教育的探索与提升,打造出了“以一为根”这一德育品... [详细]
香江路第二小学行为在“线”品牌是在养成教育实践层面进行的规律探索。通过构建“三个一”的学生养成教... [详细]
德高若馨,广德心润,志存高远,勤以修身。即墨市德馨小学精心打造的“德高馨远”这一德育品牌,以孔子... [详细]
魅力阳光是基于 “健康、快乐、阳光、向上人格” 的向阳文化的彰显,她以感恩教育的“四个一,三结合”... [详细]
教育真正能留存给学生的是一种品行。“和美”教育是以“和”为“美”,以“和”至“美”,培养学生养成... [详细]
“德润”即“厚德润生”,“生”不仅指学生,更延伸至生活、生命,“德润校园”以“德润教师”为主体,... [详细]
青岛二中将学生的全面、个性、可持续发展作为教育的追求,以学生自主发展为立足点,创建了"自主成就梦想... [详细]
“追慕先贤,明礼思齐”。作为全国百年老校的青岛市第九中学始终秉持“品学兼优、身心两健、学创俱能”... [详细]
青岛16中“激智励行”德育品牌是第一批“青岛市中小学十佳德育品牌”。“激智励行”从学校“激以启智 ... [详细]
37中前身是青岛志成实验中学,继承了“有志者事竟成”的校训,提出“志者竟成”德育品牌:运用心理学、... [详细]
崂山区特殊教育学校始终坚持“用最真挚的爱和最真诚的交流为残疾学生的发展奠定基础”为品牌内涵,在全... [详细]
品牌内涵:教育必须回归原点:育人,努力培养学生向善、崇正、求真的德性。所以,我们提出创建“善正立... [详细]
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