自2006年建校，香港路小学确立了“让每个孩子拥有幸福童年”的办学思想，实施幸福教育四大工程，提出了“拥有好习惯的学生最幸福”的育人理念，“好习惯，伴你成功”习惯培养工程作为幸福教育的重要组成部分。

　　教育是造福于人的事业，育人的首要任务就是培养习惯。“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”学校通过充分的调查研究，根据小学生的身心特点和成长规律，编写了《香小学子受益终生的40个好习惯》校本课程，定期确定训练主题进行有针对性的训练。为激发学生参与好习惯训练的兴趣，开办了“好习惯银行”，倡导学生积极参与“储存好习惯，争做大富翁”，小房子代表的是好习惯银行，房子左边的孩子是好习惯训练之前，通过在我校小学六年几个轮回学习、生活、道德、礼仪的好习惯训练，在小学阶段每个学生会在好习惯拥有40个好习惯，房子右边的小博士预示着每个学生成为“好习惯的大富翁”。

　　好习惯银行发行了学生可持有、可在全校流通的不同颜色的精美圆形幸福币（面值：10元、20元、50元、100元、500元、1000元），让“虚拟”的储蓄数字变得“鲜活”。学生通过好习惯训练获得H币，自愿选择奖励方式，总行设有五级奖励和捐赠奖金两种方式，鼓励储户捐赠。其一，五级奖励是积蓄到一定数额可兑换相应的奖品（学具、玩具、图书等）和班级、学校岗位，每学期表现最突出的授予“好习惯大富翁”称号，登报表彰并提供外出参观学习机会。从而，让学生在“集币、计币”的过程中，体验了自己奋斗的艰辛，在“藏币、换币”兑换奖励的过程中，享受了自己奋斗的成果，让好习惯银行真正成为“魔法银行”，保证了训练效果，给学生的人生存下取之不尽、用之不竭的财富。

　　其二，捐赠奖金即依托胶州市慈善总会支持的“教育奖励基金”，储户将H币兑换成奖金进行捐赠，100H币=1元人民币，奖金直接通过慈善总会进行捐赠，储户将获得由慈善总会印刷的捐赠证书。学期结束总行根据储户储蓄金额评选班级“道德之星”，根据储户捐赠证书累计数额评选“校园道德之星”，毕业时根据慈善业绩评选“慈善少年”，以上将作为储户评优选先的重要依据。每周二周三，总行人头攒动，学生们不再钟情于学习用品、班级学校岗位，更多的选择一张张心仪的慈善证书。爱的正能量处处涌动。从小培育奉献社会关爱他人慈善情怀，努力践行社会主义核心价值观。

　　在“好习惯银行”的指引下，教师、家长空洞乏味的说教变得有的放失。 “拥有好习惯的孩子最幸福”已深入师生、家长心中，人人争做好习惯大富翁成了同伴乐此不疲的话题和每个人的共同追求。

　　学生素质全面提升，即领先一步，又胜人一筹，好人好事层出不穷，并在各项比赛中捷报频传。教师省事了，学生自律了，同伴合作了，家长主动了……一切在潜移默化地发生着变化，幸福指数不断攀升，好习惯培养工程成为一张亮丽的育人名片。

爱心捐助证书

评选出的好习惯大富翁

学生正在兑换奖品

学生正在捐献慈善基金，帮助受灾昭通

学校好习惯银行正在工作