青岛六中的德育品牌为“学画先学做人”。学画先学做人，是对做人和求学之间关系的深刻诠释。以培养德才兼备的创新型艺术人才为目标，把做人放第一位，做一个有德行的求美者。

　　品牌标识设计风格简约而又富有内涵，是六中人德育理念的集中体现，已经成为我校鲜亮的名片：主体形态是阿拉伯数字“6”，代表青岛六中；主体颜色为绿色，象征学校、师生发展的青春活力；“6”字上方是开放的形态，代表六中特色发展永无止境；中间是一个站立作画的卡通人物形象，正在用手中画笔描绘绚丽多姿的七彩人生，寓意拾级而上，不断创新。

　　学画先学做人，品牌创建措施紧紧围绕“做人”、“求学”两方面展开：

　　先学做人，养成良好品德。学校将社会主义核心价值观、中国梦融入教育全过程。以我校山东省教育科学十二五规划重点课题“个性化教育：理论建构与行动研究”子课题研究为抓手，不断提高德育工作的针对性和实效性，使学生成为行为规范、身心健康、有理想、有信念的人；组织在全市范围内开设“三代人共话家风”主题班会，在全市做经验交流；举行全市范围内“班主任节”展示活动；召开班主任工作经验交流会；用校会、主题班会、“行为习惯强化月”、校园宣传栏等途径教学生学规范、学做人；根据学生的年龄特点，分别以性格、情感、人际为心理教育内容，循序渐进，加强个性修养，正确认识自我，树立正确的人生观。除此之外，引导学生了解国内著名美术类高校办学理念、特色课程等信息，让学生在入学后，就能够确立明确目标，树立远大理想。学校在获得青岛市十佳德育品牌的同时，也被评为了全市青岛市关心下一代工作先进集体。

　　以培养德才兼备的创新型艺术人才为目标，开展一系列提高学生艺术素养的活动。加强特色校园文化建设，充分发挥学校美术特色优势，营造文明、和谐、生动、活泼的文化氛围。建立班级展示牌、班级图书角，作品展示橱窗；开展黑板报宣传、“班主任漫画展”、校服设计大赛，“我的校服我设计”等发挥美术生特长的活动；体育节、读书节、艺术节、学生社团建设等活动中均融入美育特色，提高艺术素养和审美能力，服装社也被评为了青岛市首届十佳社团；其中，“美术三大赛”已经成为我校的特色活动，“一个主题三大表现”，以大地彩绘、书画、速写三种表现形式表达同一个主题；校园文化建设与社区文化建设相结合，创意班同学利用周末时间帮助康复中心绘制院墙，学校还组织同学们赴沂蒙山、崂山写生；举办丰富多彩的艺术文化交流活动，“迎春笔会”上学生与岛城名家同台作画，切磋技艺；吸引了美国、韩国、意大利、澳大利亚等国家的高中及大学，与我校交流互访、开设课程、举办讲座，携手培育美术创新人才。

　　以上品牌创设活动在实践中都取得出色反响。今后，我校将继续以立德树人为根本任务，坚持“学画先学做人”，塑造学生美的心灵，培养德才兼备的创新型人才，打造岛城亮丽的德育品牌！

“良好家风伴我成长”主题班会上，学生与家长深情相拥

创意班走进社区帮助康复中心绘制院墙

美国哥伦布艺术与设计学院院长与六中学生在一起

青岛六中美术三大赛之“大地彩画”

迎春笔会