青岛市崂山区第三中学秉承“为了每一个人的全面发展”的理解教育理念，以“诚善雅”文化为主线打造“理解在三中”的德育品牌。其内涵是：理解学生，教在心灵；理解老师，勤学奋进；理解自己，塑造人生。标识中，双手相连共捧一颗心，寓意师生、生生、亲子之间心与心之间的理解沟通。标识左侧为绿色，右侧为蓝色，心形用阳光般的暖色填充。绿色象征生命与活力，是春满大地的色彩，蓝色代表蓝天。心如暖阳，取生命向上生长之意，寓意学生在如阳光般温暖的相互理解的氛围中朝气蓬勃的成长。

　　2010年5月，我校在以“理解?和谐”为主题的德育工作年会上正式启动“理解在三中”德育品牌创建系列活动。

　　1.构建理解环境。我们在教学楼各层走廊设置了以“理解”为主题的校园文化，让学校的每一面墙都会说话。

　　2.开展德育课程。为了让学生真正享受德育体验，学校先后开展了“成长心连心”、“理解?和谐心理健康月”、班会课程、国旗下讲话课程、社团活动课程、社会实践课程、节日课程、入校课程和毕业文化课程。

　　3．书写理解故事。教师写“我与学生的故事”、学生写“我与老师的故事”，家长写“我与孩子的理解故事”家长真情述说发生在父母与孩子中的理解故事，家长真正了解和理解了处于青春期孩子的内心世界，家长的真情流露也震撼了孩子心灵。学校将这些感人故事汇编成册。

　　4．形成制度保障。设立“月度人物”，每学期评选“理解之星”、“校园文明之星”，每年“雷锋在我身边活动月”，表彰积极参与社会公益的先进分子，在全校学生中形成积极向上、理解关爱他人的氛围。实施《操行评定制度》，鼓励小组成员内部的合作互助，初步达到了规范学生行为，激励团队理解合作的目的。

　　经过5年的不懈努力，“理解在三中”德育品牌创建取得的成效逐渐显化出来：

　　1.品牌建设促进了学生整体素质提升。2013年校合唱团参加山东省学生校园歌手大赛夺得全省第一名；校文学社团参加山东省经典诵读比赛获得第一名；2013年我们首次参加头脑奥林匹克比赛以全国第一名的身份参加了世界比赛。

　　2.特色建设推动教师专业化发展。我校两任校长都被推荐为青岛市名校长培养人选；14名教师被评为区级以上教学能手；9名教师被评为区市级青年教师优秀专业人才；110多位教师分别开设了区级以上公开课或在各级优质课比赛中获奖。学校结集出版教师专业化成长系列材料50余册；500多篇论文在市级以上论文评选中获奖；200多篇论文在区级以上刊物发表。

　　3.我校提倡的“理解和谐”教育模式不断得到上级认可，2011年青岛市家长学校工作现场会在我校召开，我们以“理解和谐”为主题展示了家长学校工作成果；2012年10月，我校先后承办崂山区、青岛市教学工作会，2012年底我校被评为崂山区理解教育特色试点学校，2014年4月份我校承办了青岛市课程建设现场会。

　　师生之间、生生之间、亲子之间具备了主动理解沟通的意识，教师能够熟练运用理解策略施教与管理，家长的教育水平普遍提高，理解型的学校管理已初步形成。

“理解和谐”心理健康月之理解母亲

2012年德育工作研讨会

雷锋月活动启动

宣读理解故事，孩子潸然泪下