青岛市崂山区晓望小学位于风景秀丽的仰口湾畔，为了充分发挥学校濒临大海的地域优势，让更多的少年儿童从小树立起关注海洋、探索海洋、保护海洋的意识。培育学生海一样博大的胸怀，普及海洋知识，培养学生热爱海洋、保护海洋、开发海洋的情感。学校秉承“每个孩子扬起希望的风帆、让每位教师体验教育的趣味”的办学理念，以蓝色海洋教育为依托打造“海韵育童年”的德育品牌。

　　品牌标识中抽象的绿条代表学校的“生态教育”特色，和学校的校徽组成了富有动感的驾驶七色光帆船的少年儿童形象，三颗小星星代表着知识、智慧和创造，太阳般缤纷的色彩象征着学生快乐的七彩童年生活。象征着我校学生在知识的海洋里乘风破浪、扬帆远航，快乐成长，实现自己的梦想。

　　学校将蓝色海洋教育纳入学校整体发展规划，加强领导与组织，创造性开展工作，推动海洋教育的深度实施。

　　一、加强蓝色海洋文化建设，丰富海洋教育内涵，营造浓厚的海洋教育氛围

　　引领师生提炼、弘扬海洋精神，积极打造“海韵育童年”德育品牌以蓝色海洋教育为依托，学校先后荣获全国中小学校德育工作优秀单位、全国环境教育示范学校、山东省环境教育基地等称号，2013年申报的课题——《小学生态教育实践探索》被立项为山东省“十二五”科研课题。

　　另外学校加强海洋教育文化建设和基础设施建设，为“海韵育童年”品牌提供保障，创设浓厚的海洋教育文化氛围。

　　二、开发利用海洋教育资源，建设海洋教育基地，拓宽“海韵育童年”德育渠道

　　精心打造蓝色海洋教育师资团队，确立了以骨干教师为主体、聘请专家顾问指导的教师队伍建设策略。聘请了国家海洋局第一研究所的赵炳来教授、徐兴永副处长为我校海洋教育的顾问。张继民、赵炳来教授分别为学生做了题为《神奇的南极北极》和《海洋知识》的讲座，我校还被确定为九三学社青岛市委、崂山基层委、国家海洋局第一研究所的海洋科普教育基地。

　　三、开展丰富多彩的海洋教育实践活动，在活动中培育学生的海洋情怀

　　1．为了拓展学生观察海洋的视野，组织学生走进了“青岛极地海洋世界”、“海底世界—水族馆”等社会实践基地，以班级为单位进行了《蓝色国土之歌》的欣赏和学唱，举行《海洋教育》主题班会和“拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮”签字等一系列活动。

　　2．组织《梦想海洋》为主题的童话创编比赛。刘璇《嫉妒的小丑鱼》发表在国家级刊物《海底世界》2013年第五期上。学校的海洋教育经验发表于《海底世界》2013年第三期。

　　3．全面开设海洋教育课，开发了《崂山特产》校本教材。小课题研究《海洋环境污染与保护》获得了青岛市中小学生研究性学习小学组一等奖……

　　目前“海韵育童年”的德育品牌已经深入每个学生的心灵，越来越多的孩子们树立起关注海洋、探索海洋、热爱海洋、保护海洋的极大热情。学校将在实践中进一步提炼海洋教育思想和精神特质，积极打造“海韵育童年”的德育品牌，以先进的理念引领、以创新的思路推进海洋教育实施，使学校德育工作更上新的台阶。

到校外基地青岛水族馆参观

到仰口沙滩清理浒苔

海洋教育主题班会

海洋教育专家莅临晓望小学指导工作

九三学社“生态与海洋”同心实践基地揭牌