品牌名称：

　　生命恒新

　　品牌内涵：

　　世间没有完全相同的两片树叶。生命之于我们每个人都是唯一。正因为其唯一，才更显弥足珍贵。

　　关注每一个生命，尊重每一个生命，是教育的第一要义；点化每一个生命，润泽每一个生命，是教育的神圣使命。

　　每一个生命都有它的美，都有其独特的成长过程。当“每一个生命都闪亮”，也就是教育盈满绿意之时。

　　品牌标识释义：

　　绿色和蓝色的图案分别代表了学校自然生命研究和海洋教育，体现了学校的“自然生命科学教育”特色走向自然，走近海洋。寓意全体师生乘风破浪、自强不息、生命恒新，奋斗不止。

　　德育品牌实施措施和取得效果：

　　青岛大枣园小学将特色发展的落脚点放在“生命”教育上，开通六条生命教育通道：生命科学、生命课程、生命课堂、生命班级、生命管理、生命成长，将“生命教育”理念落到实处。着力培育具有生命活力的学校精神，精心打造“生命恒新”强势品牌。

　　一、生命科学。学校与山东师范大学师生进行教育合作，每年组织开展数次山师教授、研究生，本科生和我们学校的学生上山下海标本采集活动，让学生在山水间学习，学生们拓宽了知识面，提高了动手实践能力，学会了与人交往，培养了学生的合作精神、探究意识。

　　二、生命课程。学校进行了反复的论证研讨，设置了以“自然探究”、“生命探究”、“社会探究”领域为主，以“民族文化、艺术创作、体育健康”领域为辅的“主从式”的学校课程框架。开发了6 门校本课程，形成了一至六年级18个教学班多样化、切段式进行的课程设置形态，保证了课程的有效实施。

　　三、生命课堂。学校为在生命课堂主渠道中贯彻落实生命教育理念，探索生命课堂的教学策略和模式，以“目标导学”课堂教学模式为主导，每学期组织“骨干教师示范课”、“青年教师教学大赛”、“一课三研”、“师徒帮教课”、“外出学习汇报课”等活动，发挥教师的教学特长，鼓励教师自主构建生命课堂，关注、尊重、善待每一个孩子。

　　四、生命班级。学校以海洋教育为主设计富有班级特色的班旗、班名、班徽、班风、班训；努力营造健康向上，富有成长气息的班级文化氛围；发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，打造良好的文化环境；实行班级岗位责任制，轮换制，让学生参与班级民主管理，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动，让学生在竞争中成长，在合作中共进。

　　五、生命管理。学校在教师中推行“自行规划、自我激励、自我约束、自主成长”的发展理念。在学生中围绕培养学生的“小主人”意识，开展了“制度推进，提供保障；主题活动，打造平台；特色社团，多彩舞台；多元评价，促进发展”的管理理念。学校形成了以种子评价为主体的过程性评价，以班级奖状为主体的阶段性评价和以学校荣誉为主体的导向性评价的多元评价体系。

　　六、生命成长。学校确立绿色和蓝色两大实践探究特色，在校内建立了绿色的幸福果园、植物种植园、植物培育馆和蓝色的海洋标本馆、沙雕馆。并突出了四楼的绿色植物科普教育走廊和三楼的蓝色海洋教育走廊，操场上的海洋科普大型宣传书，宣传海洋知识。这些环境氛围的创设，意在让学生足不出校就能开展丰富的认知实践研究活动，从中感悟生命的价值。

第二批青岛市中小学十佳德育品牌