广西侨办副主任陈宁在当日晚间举行的仪式上介绍，海外华文教育对华侨华人传承和弘扬中华文化，维系与祖籍国的亲情和联系有重要意义。近年来，随着“中国热”与“汉语热”的深温，华人社会发展华文教育的热情高涨，对中国华文教师的需求也不断增加。目前，由于华校管理严格，在汉语教学方面有独特优势，在东南亚国家，许多非华裔学生也慕名报读。

　　2012年，广西通过国务院侨办渠道派出的华文教师共有90多名，比2011年增长了近一倍，是历史上派出人数最多的一年。为保障教师质量，广西除了按照海外华校的要求推荐教师外，还加强了教学督导类教师的推荐，并不定期对外派教师储备资料库的人员进行培训。

　　来自钦州的教师黄日文于去年9月被派往老挝万象寮都公学支教，这是一所中国国侨办授予的第一批“华文教育示范学校”，此次培训结束后，黄日文将再赴该校支教。

　　这位有着23年教育经验的老师告诉记者，在老挝开展华文教育要掌握三个方法，一是“慢”，不仅要放慢讲话的语速，还要放缓讲解课文内容的速度；二是“范”，要通过反复“范读课文”、“范写文字”帮助学生扫清文字障碍；三是“巧”，把汉语教学融入到学生的生活中，提升他们对汉语的兴趣。

　　柬埔寨金边民主学校的华文教师李涣涣表示，在教学时让当地学生知道“华人”的含义、了解中华文化知识很重要，这可以通过唱歌、讲故事的形式实现。在柬埔寨，李涣涣常常教学生唱“龙的传人”。

　　广西华侨学校的曾小珊在中国教授过多批东盟留学生，此次她将第一次赴泰国长期任教。曾小珊对泰国之行充满期待，她希望深入了解泰国的语言教学环境和生活习惯，在教授好学生的同时，掌握更多的教学技能和经验。