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艺术纳入青岛中考 普职将实现双向融合
来源：大众网 2015-11-06 09:34:00
关键词： 意见;中考;课堂教学改革;分层教学;中职学校
大众网青岛11月5日讯（记者 李欣）11月5日下午，青岛市政府在青岛新闻中心召开《关于深化中小学课程改革的意见》新闻发布会。市教育局副局长周民书出席了新闻发布会。《意见》于11月4日正式实施。内容涉及课程资源整合，课堂教学改革和评价考试制度改革等多个方面。
艺术纳入中考 教育评价将与国际接轨
评价考试制度是课程改革的风向标。初中学业水平考试实行部分学科多次考试制度，考试结果以若干等级或合格、不合格方式呈现。小学考试科目将继续以语文、数学、外语，其他科目为考查科目，并以等级形式呈现。探索新的考试评价内容，逐步将艺术和物理、化学、生物等科目的实验操作技能纳入考试内容。评价考试制度将与国际先进教育评价项目接轨，开展参加国际学生评价项目PISA测试的可行性论证。
普职双向融合 实现学科资源共享
“职业教育的师资、课程资源将向普高开放，普高的三大科资源也向职高开放。”周民书说道。为解决普职资源相互融通，加大推进普职双向融合工作力度，《意见》中提出，支持中职学校和普通高中在课程、师资等方面开展交流合作与资源共享将加强普职课程资源的整合，探索普通高中学校与高等学校合作开发学校课程、合作培养创新人才的机制，加强中小学社会课堂建设，并推动学校聘请来自各个行业的专家、学者及能工巧匠参与学校课程建设，充分发挥家长委员会在学校课程开发中的重要作用。
推广选课走班实现“一生一课表”
教学是课程实施的关键环节，是课程质量的保障。青岛市教育局副局长周民书在发布会上表示，高中全面推行自主选择的走班教学，并逐渐实现“一生一课表”。《意见》全面推广深化启发式、讨论式、参与式教学，全面推广深化自主、合作、探究的学习方式，鼓励初中学校自主选课。建立互联网思维，建立微课和翻转课堂，推进信息技术与学科教学的深度融合。加强分层教学研究与实践探索，鼓励义务教育学校探索尊重学生自主选择的走班教学。副局长周民书还表示，分层教学将分为2-3个层级，学科也将不断扩大。
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初审编辑：高忠业
责任编辑：安玉生
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