工作格言：用最初的心，做永远的事。

　　自我评价：有一点诗意，有一点情怀，有一点文艺，有一点烂漫……一点，都只是那么一点点。

　　用一朵花做定义：我愿做一朵向日葵，给我的家人，给我的朋友，给我的孩子们带去希望与信念，心中向阳，尽情绽放。

　　当一名教师是我从小的梦想，当一名优秀的教师更是我一生的追求。自2002年工作至今，我已在班主任这一岗位上工作十余年了。在陪伴每一个孩子成长的岁月里，给彼此留下了深深地回忆与感激。

　　十多年间，我既像妈妈一样带领过一年级的小孩子，也像知心朋友一样引导过六年级的大学生，看到孩子们的进步就是我莫大的幸福。在工作中，我始终在努力创造适合孩子们的教育，而不是选择适合教育的孩子。教师这一工作让我感受到没有一个职业，如教师一般，耕耘的是心灵，收获的是心灵的成长，是心灵之树的枝繁叶茂！这是多么幸福！

　　作为一名语文教师，在闲暇时我最爱畅游在书海之中，享受着书香里爱的熏陶。丰厚的阅读，知识的滋养，慢慢地让自己提升着语文教师的素养。在教学中，我最想看到的就是孩子们通过我的语文课爱上阅读，提高阅读的能力，让阅读成为一生的习惯。在班级里，我创设了多样的阅读方式，让孩子们体验阅读的快乐和成就感。同时还利用碎片化的时间，进行全班共读，和孩子们一起阅读了《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》等多部名著，在阅读中，孩子们成长了起来，心灵丰实了起来。懂得感恩，懂得生活。由此，我也把深深的感悟撰写成了文章发表在《创新教育》杂志上。

　　教学之余，我还有一个最大的爱好——摄影。也正因为此，让我珍藏了更多与孩子们在一起的精彩瞬间。他们的一张张笑脸，我们的一次次活动，毕业时洒下的泪水、彼此的拥抱……都成为我相机里的记录，更成为我和孩子们之间幸福成长的见证。