2014年高考，春、夏季高考仍可兼报。对此，有招生　专家认为，这个政策看似可以增加升学机会，但从前　两年的试点来看，对普通高中生意义并不算大，兼报　的主要是职业中专的学生，但由于这部分学生文化　课基础不高，最后也基本上用不到夏季高考成绩。记者　徐玉芹

　　春季高考要考专业技能普高生兼报“玩不转”

　　事实上，春、夏季高考可兼报，并非我省2014年高考新政，而是从2012年就推开了。“当年我们学生就没有人去报春季高考，我们也没给学生宣传这项政策。”济南一重点高中相关人士告诉记者，春季高考是针对中等职业学校学生的，很多专业要考专业技能，如果普通高中生兼报春季高考，必须做针对性准备，势必会影响夏季高考备考。

　　这位老师说：“春季高考和夏季高考是两个完全不同类型的考试，春季高考就是针对中等职业学校毕业生的，就是原来的对口高职升学考试，要考专业技能的，普通高中生根本玩不转。”

　　兼报打通报考通道合理设计才能不背初衷

　　我省有关招生专家分析说，考生可兼报春夏季高考的设计初衷是好的，目的是拓宽学生的升学通道，但从实际操作来看，有的地方的确值得商榷。“兼报表面是打通了春夏季高考的报考通道，实际上这个通道的流动目前基本是单向的，即中职生愿意朝着夏季高考的方向流动。”他表示，在夏季高考180分就有大学上的形势下，普通高中生从夏季高考往春季高考流动的愿望本来就不大。如果普通高中生参加春季高考也不过是上一所高职院校，而不是本科，兼报政策对普通高中生就基本失去了意义。

　　不过，数据显示，我省春季高考本科招生计划近两年正在增加。2012年我省春季高考考生人数为40438人，本科录取率仅为6.4%，2013年我省春季高考报名人数为51897人，本科录取人数为5510人，录取率提高至10.6%。“如果普通高中生通过夏季高考难以上本科，而通过春季高考能够实现，他们才会选择朝这个方向流动。”专家表示，如果兼报考生不能收到实际效果，可能会影响报考热情。

原标题：春夏季高考兼报叫好不叫座 实施两年基本是单向流动