在我从事教育工作37年的时间里，担任校长20余年。2009年我从公办学校校长的岗位退下来，怀揣着三个梦，受邀走进了青岛新世纪市北学校担任校长，开启了我的教育人生一段新的历程。
　　梦之一：让学校成为实现中国梦的育人摇篮
　　如同我们的社会一样，每个学校也都有自己的梦想。就我们新世纪市北学校而言，我们的梦应该是在学校的教职员工多年努力下积淀而成的一种共同的理想追求，这个梦是由学校的文化理念和行为准则来实现的。可以肯定地说，新世纪市北学校的教育理念都有首任校长，教育名家宋君的智慧和付出。走过的一天一天，一年一年，都有一代代老师留下的坚实脚印。作为新任校长，我要坚持在继承中完善、在完善中创新作为学校发展的新思路。
　　多年校长的经历，也促使我深深地思考：学校管理的境界不是对教师行为的约束，不是使教师服从校长的个人意志，而是激发教师智者献智、勇者献谋、能者献力。因此，我一直倡导建立民主包容、特色发展的工作氛围。从日常行政办公会到教师教学研究和比赛，从对学生的学业检测到对教师的评价，我们处处体现着民主包容的精神。正是有了这样的氛围，干部、教师们能从不同角度，对一项制度的建立、一个活动的策划，敢于建言，群策群力，保证了学校各项工作有效的执行力。
　　2012年，学校在青岛人民会堂举行了十周年校庆的文艺演出，舞台上下互动，近千名学生100%的参与其中，全面展现了学校教育教学和艺术特色的成果，市区各级领导应邀出席，给予热情地肯定。青岛电视台，青岛日报，青岛晚报等青岛主流媒体纷纷报道，在青岛引起轰动。这次活动的成功举办，正是群策群力的智慧结晶！正是学校扎实推行多彩课程的厚积薄发！
　　在此，我想起了校庆十周年时的致辞：
　　10年校庆，感慨万千，10年校庆，浮想联翩。站在这里心头涌动着千言万语，我最想说的只有“感谢”。
　　感谢各位领导：感谢您为走过10年的学校洒满阳光，让我们沐浴着温暖一路前行；
　　感谢各界朋友：感谢您为走过10年的学校带来关爱，让我们感受着真情一路前行；
　　感谢学生家长：感谢您对走过10周年的学校的信任，让我们怀揣着真诚一路前行；
　　感谢我们的老师：在您的心中教师的职业就是太阳的光辉，在您的眼里孩子们就是无比珍贵的财富，您的心和学生的心连在一起，谱写了爱的音符，唱着欢歌一路前行；
　　感谢我们的学生：七彩的阳光使你们更加绚烂，欢乐的校园使你们更加可爱，你们与学校一路前行；
　　感谢是一种报答，感谢是一种力量；感谢是一种鼓舞：感谢是一种希望！
　　七彩阳光下的新世纪市北学校，怀揣着新的梦想，永远前行！
　　回头看看，字里行间寄托着我对各级领导给予我们的关爱，对学校的教师、学生及家长真诚地谢意！
　　我愿用我的梦让我们的学校成为实现中国梦育人的摇篮……。
　　梦之二：让学校成为教师实现梦想的家园
　　学校应该是尊重老师的人格，尊重老师的努力，尊重老师的成长，尊重老师的价值，实现美好梦想的家园。
　　学校的核心问题，是校园文化理念。学校的发展始终是文化理念的发展。我记得耶鲁法学院院长哈鲁。德柯说的一句话：“别让你的技巧胜过你的道德”。道德是学校文化、教师修养的标准。因此，从走进新世纪市北学校的那一天起，我就努力营造一种宽松和谐、公平竞争、富有活力的校园文化环境。我希望，我们学校的任何一位教师都能坚守道德的标准，从事太阳底下最光辉的事业。以符合时代的道德标准和优良的工作成绩来体现自己的人生价值和人格魅力。
　　先进的理念和崇高的教育使命，引领每一个教育工作者，特别是校长要潜心研究教育规律，升华自己的办学思想，并能将这些思想和规律成为学校上下的共识和行动。
　　这几年，青岛新世纪市北学校校园文化持续出新。“用心去做，永不满足”的8个字是创新的统领、创新的核心，在这过程中要求教师把最基础又是最重要的教育教学工作做到极致，这就需要反复地、不断地学习、提高。我曾提出教师要“做能给别人帮助的人，做不给别人添麻烦的人，做让别人羡慕的人”的“三做”，现在已经成为新世纪市北学校教师时时事事激励自我、提升自我的座右铭。随着时间的推移和实践，要从更高层面促进教师加强自我修练，涵养人格情怀，提升职业道德。在这种理念的引领下，学校形成了比学赶帮超，团结合作分享共赢的喜人局面。我常常想：学校可以一日无校长，但不可以一日无教师。学校的生存依靠教师的努力工作，学校的发展依赖教师专业水平的提升。新世纪市北学校的老师们正是在承前启后的校园文化的熏陶中，得以敬业、自觉、自尊、大气、睿智。教师的进步变化又使我常常为之感动。教师们的尽职尽责，又带给我持续的工作激情和开拓的精神。
　　民办学校要取得家长充分的信任，教学质量是生命线，教师现代化的专业技能和水平无疑至关重要，因此，必须靠自己的力量培养师资，为教师的成长成才搭建平台，建立起自己的造血机能，打造优秀的教师队伍。从2009年开始，学校开始举行“世纪杯——高效课堂，精彩学生”为主题的教师综合素质展赛，迄今已经举办了十届。每届“世纪杯”比赛，对老师们来说，都是一次历练过程，老师们在一次次的磨练过程中，化蛹为蝶，不断成长起来。参加在市北区历届“耕耘杯”比赛中，我们学校各学科诸多教师分别获得不同等级的奖项，这些丰硕的成果，是教学创新、严于律学的结果，可以说是“世纪杯”课堂教学比赛，为老师们提供了锤练的基地，成长的舞台。
　　为了老师的发展，我采取多措并举。包括建立新的教师评价考核制度，学生评价教师成为考核的重要方面之一。开始，教师对学生评价老师感到压力挺大，但几个学期下来，教师的认识发生了很大的变化，由压力到动力再到期待，从教师的个人反思中足以显见。有位教师在体悟中这样写道：“学校每学期的“学生评选最喜爱的教师”活动，促使我注重在平日里融洽师生关系，注重关注很多教书育人中的细节，我也从中认识到：尊重学生就要以爱心、责任心关注学生的点滴成长，才能成为他们心中的好教师。现在每个学期的“学生评选最喜爱的教师”活动成了我的期盼，也成了促进我教书育人专业成长的催化剂，我和学生共同成长着，快乐着！”全校教师对学生评教的认同，提升了教师精诚育人的责任，我们学校100%得到学生喜爱的老师数量逐年在提升。
　　作为学校管理者，校长要相信人、依靠人，要想尽一切办法充分调动人的积极性。作为校长，要体会教师的教育人生，而教师也很希望你能去体会他们。我也深切地感受到，你对教师一分尊重，教师就会以十分努力回报学校。我和新世纪市北学校的老师们在共事中积累共识，在共识中激发共鸣，在共鸣中和谐前行，彼此之间毫无隔阂，毫无距离，我爱老师们，老师们热爱学生，爱校为家，尽情释放教育的情怀，尽情享受育人的幸福，实现自己的教育梦想！
　　我愿用我的梦，使我们的学校成为实现每位老师梦想的家 园…….。
　　梦之三： 让学校成为学生梦开始的乐园
　　对于民办教育，家长有着更高的期望；一定程度上讲，孩子的成长与否，决定着家庭的幸福指数。新世纪市北学校，践行“用爱心，责任心，成就每一个孩子，幸福每一个家庭”的教育理念，创造性地实施着新世纪市北学校独特的“成长计划”，那就是“七彩阳光，人人闪光”特色教育。我时常遐想;当孩子们长大了、成人了的时候，回过头来想想曾经的小学里那一幕一景，一情一节时，一定会真切地感受到成长中所孕育的无限可能，所蕴藏的无限能量，以及所生发的美好梦想！
　　在我的眼里，绽放在校园中的孩子们的笑脸才是学校真正的生命力。每天都能看到像花一样的笑脸，聆听花开的声音，这对我们从事教育工作的人来说是多么缘分、福分啊！
　　教育的目的就是“长其善，救其失”； 推行的内容必须是“给品德以力量，给兴趣以培养”；实施的途径理应是“关怀备至、小心翼翼地触摸孩子的心灵；脚踏实地、方法得当地给予有效训练”。
　　感恩教育，滴水穿石。在新世纪市北学校，我们大力倡导“感恩要先从说声‘谢谢！”开始，使孩子逐步深层次地铭记感恩。我们采取感恩教育的形式，主要是通过每周的升国旗仪式：以级部为单位，所有学生上台，宣讲当代的、历史的、语文学科教学中感恩的教育事例和故事以及发生在校园身边的动人事例。一周一周，一个学期走下来，全校学生都是宣讲者和聆听者，感恩教育在我们学校已经内化于学生的心中，转化成学生的行为。
　　大凡来过学校的领导和客人，对学校洁净的环境、独特的文化，对学生的礼貌，师生的热情都赞叹不已。学校开展的各项活动中以及利用节假日相机融入的教育，润物细无声的浸润师生的心田，让“我与美德同行”在校园中根深叶茂！
　　记得一次校运动会，一个六年级有腿疾的女孩子参加了200米径赛，成绩虽不理想，但她得精神感动了我。我提议增设一个特殊鼓励奖，在全校师生的注目下，我亲自向她颁发了这个奖项，孩子的笑脸上挂着喜悦的泪水，接过证书一头扎进我的怀里……孩子的家长后来给我发来短信说：这是给予孩子一份鼓舞斗志的最高奖励！这是值得孩子感恩铭记一辈子的奖励！
　　课程是教书育人的载体，构建丰富多彩的学校课程，是民办学校追寻特色发展的必由之路，也是促进学校特色教育发展的最佳途径，更是促进学生全面而富有个性发展的唯美梦想。多年来，我们学校一直坚持“必修课与选修课”双轨并行，先后开设了十五门校本课程，其中的必修特色课（键盘、葫芦丝 武术、形体、陶艺）纳入课程表，按年级特点设置内容，确保全员性每周必上。其余作为选修特色课利用周二下午两节课，学生各习所爱、自主选择。
　　“人生的成长不能没有艺术的滋养”。2010年，我决定在学生中普及一样乐器，通过训练，让全校孩子都能学会吹奏。这就是“葫芦丝课”，学校将此纳入课程，每周一节。一个学期下来，训练学生至少学会熟练吹奏5首曲目。在课堂普训的基础上，又借助艺术节、体育节、新生入队、升国旗仪式等，推出级部助兴吹奏展示，促进学生吹奏技艺不断提高。经历一年的训练，我校组织四年级级部160名同学，参加市北区艺术节吹奏展演就荣获一等奖。
　　2012年4月，学校应邀到韩国龙马小学访问，我们组织了四十人的学生代表团，带去武术表演、健美操，现场制作陶艺作品等，精彩的表演赢得了龙马小学师生及家长的赞叹。当地多家媒体给予了充分的报道，访问获得成功！
　　近几年来，学校的管乐团、武术团多次出场为城投集团和市区各部门的大型活动演出，赢得很高的赞誉。学生参与学校《选修课》成长历练的多彩课堂，实况在青岛电视台《金童》栏目播放。
　　2013年底，学校举行了两场“钢琴演奏会和校园好声音”音乐会，在此基础上，又举行了“岁末欢歌，喜迎新年”音乐会，这是为学生搭建的又一个艺术平台，学生们展现的艺术风采，前来观摩的家长们由衷感叹学校“七彩阳光，人人闪光”的特色育人理念。
　　2014年10月31日，新世纪市北学校在青岛人民会堂举行“我的学校，我的阳光”教育教学成果展示，学校“把课堂搬上舞台”，以文艺演出形式呈现的教育教学成果绚丽多彩。1000余名学生向家长们展示了他们在校的学习成果和特长发展，受到来自社会各界人士以及教育同行们热情地喝彩！远道而来的与新世纪市北学校联谊的新加坡淡马锡小学30余名师生也应邀前来祝贺并参与演出。
　　我爱这些充满童真的孩子，特别喜欢和他们在一起。课间铃声一响，我常会放下手头的工作，刻意巡回在走廊上，听听孩子们弹奏美妙的钢琴声，看看孩子相互依偎着耳语的纯真，每当听到孩子们的声声问候，难以言表的幸福总会在心头涌动……
　　2010年的教师节前，我因腿部受伤做了手术，惦记着工作，伤未痊愈，我便上班了。这天课间，尽管腿有不适，我照例走向走廊，突然一群孩子拥向我，这个急切地问：“张校长，你去哪了，”那个动情地说“我们好多天都没见到您了！”一个孩子很郑重其事地告诉我：教师节精心做了一个贺卡，结果那天到校长室找了几次都没找到我，心里好失望，好失望的……。面对纯真纯情的孩子们，我不想瞒着，就把实情告诉了他们。孩子们望着我，一脸地关切：“校长，您现在还疼吗？”一个孩子俯下身来，小手来回抚摸着我受伤的腿……来自孩子们的这份纯情，让我感动得热泪盈眶！这场景，足以令我终生难忘！那一刻，似乎提醒和提纯了我整个的职业生涯！真的，与孩子们在一起，我的心会变得非常柔软，很轻易地就会被学生的一个笑容、一点进步、一丝懂事所感动，并有一种直抵灵魂的喜悦与温暖。
　　我愿用我的梦使学校成为学生实现梦想的乐园……..
　　37年，是我教育人生的一段重要的路程，37年里，我品尝着甘甜，收获着希望，它使我幸福，使我快乐。
　　当我看到桃李满园，硕果累累，当我看到百花盛开，姹紫嫣红，我由衷地感慨这不就是我的学校、我的学生，我的梦想吗！