近日，扬州高邮市多名学生家长向现代快报反映，孩子刚上一年级，就被学校老师要求到校外一家培训中心补课，每门课收费260元，学费由老师代收。事情被爆出后，高邮教育局办公室主任回应称，会调查，但需要一周时间，且能不能出结果还不好说。当地电视台记者前去采访时，该办公室一名负责人不耐烦地称，“又不是杀人放火，要处理什么。”（9月19日《现代快报》）

　　面对家长的实情反映、记者的刨根问底，负责人不耐其烦的一句“又不是杀人放火”可谓一语惊人，真不知他是想要维护学校的形象还是要保住自己的脸面，无论为何，都让人大跌眼镜，但细细琢磨，这句话里也透出一丝无奈。

　　可以想见，一定是记者的哪个问题戳中了负责人员的痛处，点破了学校管理的不足之处，才使他不知如何回答。“又不是杀人放火”的语意，大概是想说“这不是什么大事，不用这么较真、这么不依不饶吧”。

　　这件事说到底还是老生常谈的“补课”，众所周知，教师进行有偿家教，影响教学秩序、败坏教学风气，是教育部一直明令禁止的，可又为什么屡禁不止呢？就是因为市场有需要，是家长“望子成龙、望女成凤”的态度使然。虽然小学知识不多，却总想让孩子接受更多更好的教育，培养学习兴趣、学习习惯，为初中、高中打下良好的基础，所以，孩子的任课老师成了“不二人选”。一方面，孩子已适应了自己老师的教学思路和方法，另一方面，老师迫于教育成绩的压力，也愿意接受自己班里的学生，更何况还能增加收入，于情于理都无法拒绝。

　　其实，“补课风”盛行就是因此，学校的无奈也是由此。家长和老师“情投意合”，学校再严厉打击也是“藕断丝连”，转移补课地点、私下送礼送卡，奇招妙招层出不穷，学校自然防不胜防。

　　因此，加大力度扭转教育体制中“唯分论”的思想，加强素质教育体制的改革，切断家长、老师的“后顾之忧”才是根本。学校话语固然过激拗口，但其中“有心改之而又不能”的无奈滋味也应体会一二。