青岛64中的初中生正在进行跑步检测。

　　本次市教育局开展的普通中小学课业负担监测活动中，阳光1小时体育锻炼被写进监测内容。16日市教育局下发通知，要求区市和学校做好学生体质测试数据上报工作。从国家到地方，重视学生体质锻炼越来越得到社会认同，体质监测、阳光体育一小时等活动不断深入。而记者调查了解到，学生体质下降情况比较严重，学生存在跑不动，不愿跑等问题。16日的一场体质测试中，有的初中班级一半左右的学生跑步不达标。记者发现，与校内体育锻炼热相对应的是校外的学生体育锻炼冷。

　　初中生长跑很多不达标

　　9月16日，李沧区教体局对区内27所小学和9所中学进行体质检测。16日上午，在青岛64中的操场上，初二年级的一个班的男生正在进行1000米的跑步测试。起跑指令响起，学生们冲了出去，记者发现半圈刚过，就有学生步伐明显减慢，一圈刚过就有男生跑不动了，有的男生干脆由跑变走。

　　现场负责统计长跑成绩的一位体育老师告诉记者，从跑步成绩上也能看出学生的体质差。“拿今天的测试结果来看，一个班50人左右，有一半的学生跑步成绩达不到国家规定的及格标准。”

　　16日上午，在青岛文政小学(原青岛中崂路小学)的操场上，一批小学生也在进行体质检测。50米跑是小学生的测试项目，在测试现场，小学生比初中生要轻松了一些，但记者采访发现，小学生也存在缺乏锻炼体质下降的现象。

　　初二的臧成刚跑完1000米，累得坐在了操场上，他告诉记者，除了学校的体育课，他没有任何其他的体育锻炼。“体育课和课间操是我体育锻炼的时间，回到家就写作业，写完作业玩电脑。”小臧说。家长孙女士则表示：“现在各种辅导班占据了孩子的大部分课余时间，也没了锻炼的时间。”

　　记者对此采访了不少学生和家长，学生表示他们也想锻炼，但是苦于没有一起锻炼的伙伴，没有合适的锻炼场所，更重要的是被繁重的课业负担束缚住了。而不少初中和高中家长则表示，他们很重视孩子的体质锻炼，但选学习还是选体育锻炼很矛盾。

　　校内外锻炼要相结合

　　“相比十年前，现在的学生的体质确实变差了，跑步过程中跑不动，军训时站不多久就晕倒，这些都表现出学生体质差。但是具体学生的体质如何，还要进行数据的详细对比。”市教育局体卫艺处处长李彦表示。

　　而记者发现，在重视学生体质锻炼，加强阳光体育锻炼上，学校也在积极创新和进步，把学生体质摆在了很重要的位置。“我一直认为学生没有一个健康的体魄，即使学习成绩很好也不是一个达标的人才。”青岛64中校长王永亮非常重视学生的体质健康。

　　李彦表示，现在社会上出现了一种现象，成人越发注重锻炼了，可孩子课余锻炼的时间被压缩了。“成人出去跳广场舞以及徒步走的人很多，成人在锻炼的同时也不要忽视了孩子的锻炼。”他表示，不光平日里学生锻炼的身影少了，在辅导班方面，武术特长班、球类特长班的孩子报名量较少。“家长们要重视孩子的课外体育锻炼，给予孩子锻炼时间。”

　　下月15日前上报体测数据

　　今年，教育部修订了原有的学生体测标准，出台了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)，学生体测再次受到重视。16日，市教育局联合市人社局下发了关于做好2014年《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试和数据上报工作的通知，把关注学生体质提高了标准。按规定，10月15日前，体测数据上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

　　在15日开始的2014～2015学年度普通中小学课业负担监测中，阳光1小时体育锻炼被创新性地写入了监测内容。按照规定，学生每天集体体育锻炼(包括体育课、大课间体育活动等)不少于1小时。而要求学校每天上午统一安排25～30分钟的大课间体育活动 ，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行1小时集体体育锻炼。

　　“我们将在十月下旬，在全市范围内进行学生的体质抽测，届时将引入第三方的评估机构，让数据更加科学。”李彦告诉记者，学校落实阳光体育以及督促学生参加体育锻炼上，效果如何？学生体质状况到底怎样？这些都将通过抽测有一个较为科学的体现。 文/图 记者 魏海洋