学校的德育品牌为卓尔七彩阳光，其中赋予七彩特殊寓意，代表“尊重、感恩、自信、责任、求真、尚善、博美”七种品质。所以学校德育品牌标识是由七彩阳光和两个孩子组成。代表九年不同学段的孩子在七彩阳光--尊重、感恩、自信、责任、求真、尚善、博美的阳光沐浴下，成长为具有健康体魄、民族情结、国际视野、发展潜质的卓尔不群的阳光学子。

　　学校在品牌创建工作中不断完善“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫--卓尔七彩阳光”德育课程体系建设，为学生成长铺就了阳光之路。

　　彼此尊重，爱润校园——爱心红尊重教育

　　将尊重教育与习惯养成教育相结合，整合中小学思品等学科教材，从九年一贯制学校的学情为出发点，编制了学校德育序列化校本教材《好习惯教材》，促使学生行为习惯与学习习惯养成，用习惯的力量促使尊重落到实处，从细微处见尊重之本质。

　　体验感恩，恪守美德----朝阳橙感恩教育

　　把感恩教育渗入学校各项教育环节，通过“感恩吾师”教师节、“感恩祖国”国庆节 、“感恩书籍”读书节、“感谢青春”艺术节、“感恩家人”父亲节、母亲节、“感恩社会”劳动节，让学生懂得对他人、对生活、对社会心存感激，学会理解与关心。

　　自信成长，梦想飞扬-----秋实黄自信教育

　　开展“做最好的自己”演讲与表达活动；进行“我最喜爱的校园活动”征集评选，实施 “我的节日我做主”；成立“卓尔校园电视台、校园广播站、校礼仪队、校园宣讲员”四大宣传组织；进行“五三好声音”、“卓尔学生讲堂”、“每日一生”学生风采展示；让校园处处洋溢着五三学子的青春与激情、自信与梦想。

　　热爱人生，明确责任----春华绿责任教育

　　开展“责任在我，行动看我，做大五三优秀学子”活动； 传统节日开展“弘扬中华传统文化，增强民族责任感”活动；完善学生事务自主协商制度，定期召开学生代表大会、四大学生组织民主议事会，提高学生民主管理的意识和能力，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我发展的主体。

　　热爱学习，求真行真---高山青求真教育

　　为进一步培养学生的多元能力，求真精神，在学科中开展学生乐于参与、知识与兴趣相融合的学科节、科技节、读书节等活动。搭建学生展示智慧的舞台，实现知识由书本到实践的迁移，能力由课内到课外的转化，提升学生乐学、善学、慧学的求真学习品质。

　　奋发向上 崇德尚善---大海蓝尚善教育

　　在“三八”妇女节，开展 “家庭因我更温馨”活动；三月学雷锋日，五一劳动节开展“校园因我更有序”活动；五四青年节，六一儿童节开展“集体因我更团结”活动；毕业典礼，班级生日开展“同学因我更友爱”活动；七一党的生日，八一建军节、十一国庆节开展“祖国因我更和谐”活动，通过仪式教育，让学生学会恪守尚善美德，树立报国之志。

　　博美精神 闪耀校园----- 水晶紫博美教育

　　学校完善学生的评价机制，建立了包含“卓尔品质类（综合类）”“多元风采类（单项类）”两大类的卓尔不群阳光学子多元评价体系。设有品德修养、智能开发、体能发展、审美素质、卓尔习惯、自信成长、自主探究七类奖项。促进学生博美的追求，多元的发展。

　　学校将继续以“卓尔不群,超越自我”为人生目标,不断完善“卓尔七彩阳光”德育品牌,为学生的生命质量负责，为学生的成人成才铸魂，成就学生的人生梦想。

博美--学校话剧节

感恩--毕业典礼

求真--参加APRC中国机器人公开赛

尚善--班级文化展示

责任--五四团日

自信--卓尔学生讲堂

尊重--为校长小助理颁奖