学习交流管理权限清单

　　大众网10月14日讯（记者 任聪聪）如何深化现代学校制度改革？怎样提高学校依法治校水平？如何促进学校治理体系的优化？……记者了解到，根据教育部相关文件的精神要求，从2015年11月起，青岛市教育局就在全国率先启动了学校管理权限清单制度试点，而青岛华夏职教中心作为首批试点学校之一，大胆先行先试，以此推进学校特色化、精品化建设，促进学校治理体系的优化，历经近一年的建设和完善，最终形成管理权限清单制度体系，将于10月17日公布实施。

征求教师意见会

　　齐献策共探讨  运行有序多审议

　　“为保证管理权限清单项目试点的有序进行，学校为此专门成立了工作领导组。”青岛华夏职教中心相关负责人告诉记者，领导小组按照实施方案，经过动员部署、全面梳理、汇总初审、审核上报等四个阶段，广泛征求教职工、学生和家长、校务委员会意见。不仅如此，学校最终的管理权限清单制度还经过学校法律顾问合法性审查，由校长办公会审议通过，并经市教育局核准最终确认。

征求学生意见会

　　五大类35项  责任清单促规范

　　记者注意到，管理权限清单制度体系中将由学校行使、具有法律法规依据的、对学生、家长、教师和其他相关利益者的权利义务产生直接影响的教学教学管理权限类、学生管理权限类等五大类35项行政职权，逐项将实施依据、工作流程、承办机构、监督投诉机构等，以清单形式明确列示，并向社会公布，接受社会监督，不仅梳理了权力责任清单，优化了运行流程，而且监管评价得到强化，真正做到了规范权力运行及便民高效，可谓一举多得。

　　立制度明责任  依法治校有保障

　　“管理权限清单制度的颁布和实施，全面落实了校长负责制与学校办学自主权，加快健全了学校自主发展、自我约束的运行机制，增强学校办学活力和发展内在动力，探索形成权力运行全程资料清单。”华夏职教中心校长孙洪传强调说，这有利于实现权力运行的规范化、科学化、民主化，不断提升依法治教和依法治校水平，推进现代学校制度化建设。同时，孙校长表示，学校还将加强行政职权的后续运行监管，强化对行政职权的动态管理，逐步形成“一单一表一图一制度”管理权限清单制度体系，确保按“单”用权、按“图”行权。探索权力运行痕迹管理制度，保障阳光行使权力，公开透明化。