大众网青岛9月22日讯（记者 金红蕾）小班化教学是现代学校的一个标志。记者昨天从青岛市教育局获悉，青岛大班额办学得到有效控制，到目前，青岛普通中小学起始年级班额不超过40人的学校比例已经达到了54.3%，市内三区不超过省定标准班额的班级数达到了96.4%。

　　374所学校实行小班化试点

　　以前很多学校出现“大额班”，其中一个很重要的原因是因为中小学的布局不均衡。自2010年起，青岛就结合《青岛市中小学校规划建设和校舍场地管理办法》的修订，建立城乡新建居住区配套学校建设的新制度，2012年，印发了《关于促进教育事业优先发展的意见》，规定不按时交付应配套建设教育设施的开发单位，由城乡建设委等部门列入联合制裁名单。2014年，编制印发了《青岛市教育设施布局专项规划》，其中，2014-2016年，全市将规划新建、改扩建普通中小学250所。确保了学校布局的规划和落实。

　　于此同时，青岛市加快推进教育领域的综合改革，办好家门口的每一所学校，有效促进了教育均衡发展。首先在教育投入上，青岛市本级加大转移支付力度，建立财力困难市、欠发达镇和薄弱学校扶持机制。积极推行中小学教师县管校聘改革，实施义务教育学校教师定期轮岗交流和农村教师岗位津贴制度，2015年，全市义务教育学校校长教师轮岗交流比例校长达到36.7%、教师达到16.3%。2015年底，全市85%的学校将达到市现代化学校建设标准。在办学模式上，大力推广名校办分校、集团化办学、学区制管理等办学模式，扩大优质教育资源，全市参与改革试点的学校占学校总数的53%，参与跨区域合作办学的优质学校达到30所，共扶持新建和发展中学校35所。

　　为了保证教学教育质量，青岛市积极推动了小班化教育改革。2014年印发《关于推进青岛市普通中小学小班化教育的实施意见》，要求小班化教育学校起始年级班额不超过40人，将义务教育学校、普通高中学校实施小班化教育的生均公用经费标准分别提高1.2倍、1.9倍，并对当年新批准设立的试点学校每班一次性补贴３万元。全市已在374所中小学实行小班化教育试点。

　　从招生源头建立大班额控制机制

　　为了有效控制中小学的大班额，青岛市加强招生管理工作，全市小学全部实行了免试就近入学，98%的初中实行就近整体调拨或电脑派位入学；不断扩大优质普通高中分配给招生区域内各初中学校的指标生比例，2015年达到65%。在学籍管理上，青岛市实时监控各学校班额情况，要求普通高中严格按行政区域招生和注册学籍，班额超过省规定标准的学校，一律不允许接受学生转学；区市超出市定普通高中招生计划招收的学生，一律不予注册学籍。

　　与此同时，青岛市连续多年将区市控制城镇中小学大班额情况，作为重要工作指标纳入对区市科学发展综合考核，并从2013年起建立评估和公示制度，督查结果在媒体上予以公示，考核结果与区市主要负责人政绩挂钩。市教育局有关负责人介绍，到2017年，青岛市将全面解决城镇普通中小学大班额问题。