幼儿园试点捆绑管理 实施片区制就近入园
来源:青岛早报 2015-09-19 09:25:00
幼儿园也将试点片区一体化管理了。昨天,记者从市教育局获悉,我市将在市南、市北、李沧、城阳、崂山和黄岛东区试点学前教育片区一体化管理改革。
优质园“绑”普通园
一起发展
据介绍,我市前期已经在农村推行镇(街道)村(社区)一体化管理,目的是缩小城乡、区域间差距,扩大优质学前教育资源覆盖面。从本学期起,市教育局将在市内三区及其他区市主城区各幼儿园探索实行片区一体化管理模式。主城区范围内的各幼儿园,按照区域相对就近、幼儿园强弱搭配的原则,以每10所左右幼儿园组成一个片区,每个片区至少有一所省或市级示范园作为龙头园,打破园际管理界限,组建园际发展联盟,构建“片区一体、示范引领、优势互补、共建共享”的管理新格局,推进学前教育优质均衡发展。
据介绍,龙头园、优质园与其他幼儿园形成片区后,将明确发展目标和各方职责,通过以强带弱、资源共享、捆绑考核等办法形成一体化联动发展格局,促进片区教育资源得到进一步优化和提升。
探索实施片区制就近入园
实行片区制后,将把提高各幼儿园保教质量作为片区化改革的核心任务,建立园本课程跨园协同开发工作制度,推进优质课程方案和课程资源共建共享;探索片区幼儿园一日活动管理;加强幼儿园与小学双向衔接;探索保教质量定期监测评估和反馈机制;推进招生制度改革,探索实施就近入园等。
建立片区教研管理制度,制定教研计划,定期组织教研活动。探索联合教研制度,通过远程连线、现场互动等方式开展跨园集体备课、专题研讨等教研活动。加强片区教研网络建设,探索建立片区专题教研组、课题组,针对保教实践中的问题进行研究。探索设立兼职教研员、外聘专家等形式,为各幼儿园提供专家引领服务。建立园际间园长、教师学习交流制度。通过共建名师工作室、互派管理人员和教师挂职、师徒结对等形式,整合师资培训资源,打造优秀管理人员和专业骨干教师队伍。
探索家长、社区教育资源的整体开发利用,引导家长参与幼儿园的保教工作,协调社区文化中心、博物馆、图书馆、文化馆等社会教育资源向幼儿园开放。探索幼儿园向片区内0-3岁婴幼儿家庭提供公益早期教育指导服务。
月底前各区市提报试点方案
根据市教育局的安排,此次片区试点时间是9月至明年6月,为期一学年。本月底前,参与试点的区市需组建条件相对成熟的1-2个片区开展试点工作,同时向市教育局提报试点工作实施方案。市和有关区市组织全面调研,开展多种形式交流观摩研讨活动,及时总结梳理经验、做法,及时发现工作中的困难、问题,促进试点工作的有效开展。市教育局要求有关区市要成立相应的组织领导机构,统筹领导好本区市的片区一体化管理试点工作。开展试点的各区市学前教育行政部门和试点片区幼儿园要建立联席会议等制度,定期或不定期进行沟通和联系,及时研究解决相关问题,争取上级和其他部门的支持和帮助,确保试点工作顺利推进。同时,有关区市要建立督促检查机制,按照试点的计划进度,开展跟踪调研,及时了解情况,定期进行评估,在实际工作中不断完善试点方案。对于实践中的好经验、好做法、好成果,要及时总结推广,发挥好改革试点的引领作用。(记者 臧旭平)
责任编辑:赵晓
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