大众报业集团主办
青岛中小学教师职称改革 7万多教师可评正高
来源:大众网-半岛都市报 作者: 2012-12-19 08:20:00
第五媒体 第一时间 彩信发送 每天两期 移动用户发送短信QLWB至10086轻松定制
每月资
费三元
费三元
半岛都市报12月18日讯(记者 单俊楠) 山东深化中小学教师职称制度改革工作会17日召开,将在全省范围内全面启动职称制度改革,将原来中学、小学分设的教师职称合二为一,并统一设置为5个职称等级。记者从市教育局获悉,青岛将在月底启动这一轮职称改革,这涉及全市中小学的7万多名教师,将来小学老师评上正高职称,将能享受教授待遇。
“目前山东实施的中小学职称制度是1986年制定的,按照这种评比方法,中学教师和小学教师是两套独立的职称制度体系。中学分为中学高级教师,中学一级、二级、三级教师,总共4个级别;小学分为小学高级教师和小学一、二、三级教师4个级别。”市教育局一位负责人介绍,青岛目前中学教师的职称最高到中学高级教师,相当于副高职称,小学教师的职称最高到小学高级教师,相当于中级职称,即使老师再优秀也无法破格晋级。
而山东改革后的中小学教师职称制度在职称等级上,统一设置为正高级、高级、一级、二级、三级教师5个等级,增加了小学教师副高级职称比例,这就解决了优秀小学教师评聘正高、副高职称的问题,以及优秀中学教师评聘正高职称的问题,打破现有的教师职称“天花板”局面。
“这项改革需要人社部门、教育部门等多部门共同配合,青岛预计在本月底启动,建立统一的中小学教师职称制度体系,明年全面推广新的教师职称评审方法。”市教育局负责人表示,青岛教师职称改革将根据省里文件要求,结合青岛实际情况稳妥推进。
该负责人称,过去潍坊是全国教师职称改革试点,山东省也是推行潍坊教师职称改革经验和做法,这次山东成为全国教师职称改革试点地区,青岛也在其中,全市7万多中小学老师都将成为受益人群。
据了解,新的中小学教师职称评审淡化学历和论文发表情况,更加注重师德素养,更加注重教学业绩和教学能力,更加注重向基层倾斜、向一线倾斜、向农村倾斜,鼓励和引导中小学教师扎根基层,在教育教学一线建功立业。根据新的评审规定,今后将突出学校一线教师在竞聘推荐中的作用,突出同行专家在评委会评审中的作用,注重遴选教育专家和经验丰富的一线教师参加职称评审工作,尽可能全面反映教师的师德表现、业绩贡献和能力水平,体现社会和业内认可。同时,还要坚持按岗评聘原则,实现职称评审、岗位管理和聘用制度的相互匹配、有效衔接。
此外,青岛为了鼓励城镇中小学教师到乡村和边远地区进行支教,还规定自2013年开始,青岛义务教育学校教师评聘高级专业技术职务职称,应具有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
岛城小学校长:
新政能吸引优秀人才进入小学
青岛21中语文老师吴乐琴是青岛教育界的名师,是青岛市初中语文中心组组长、青岛市语文学科带头人,山东省特级教师,今年是她当老师的第40个年头,她早已评上了副高,在初中老师里面已经“到顶”。
明年就要退休的吴乐琴,听说青岛要实行教师职称改革时,很是兴奋,“这真是件大好事,职称评审不仅仅关乎到老师的薪水待遇,还与职业尊严相联系,如果能够评上正高,那是对教技术水平的认可。”吴乐琴认为,新政将提高中小学教师待遇和地位。
“职称评审与老师待遇息息相关 ,差一级一个月工资就能差出1000多元。新政不再在职称上对小学教师进行歧视,可以吸引优秀人才进入小学教育领域。”湖岛小学校长马晖也表示,新政可激发教师的工作积极性。
全国首位“小学教授”:
工资待遇跟大学教授一个样
本报记者曾经在2010年教师节之际,赶赴潍坊采访教师职称改革,采访了潍坊市昌邑奎聚小学教师姜言邦,那时他在经历了28年职称评审以后,破格评上了正高职称,是山东乃至全国首位也是目前唯一一位正高级小学教师。
18日下午,记者再次联系上姜言邦。他从教以来工资变化就是一个职称晋升史:1988年初级的时候100元,1993年中级的时候400元,2000年副高的时候2500元,而评上正高级以后,工资、福利待遇直接向大学教授“看齐”。
“我评上正高级职称以后,工资涨了一大块,每个月能拿5000多元,这在过去根本想都不敢想。”姜言邦说,小学老师所教授知识虽然浅显,可面对的是稚气未脱的孩子,付出的精力和汗水并不亚于中学老师,小学老师能评正高是给予小学老师平等对待。
根据潍坊正高级教师职称评比办法,要想评上正高级职称,必须符合承担班主任、辅导员等学生管理工作5年以上等条件,共计18项被细化的涉及教学业绩、业务、教研等内容。“我认为既然是全省进行改革,那么门槛就要保证足够高,同时要有一套严格规范的监督体系,保证职称评审能够起到应有作用。”姜言邦说。记者 单俊楠
■相关新闻省教育厅与市政府签署共建青岛大学协议
打造国内知名高水平综合大学
半岛都市报12月18日讯(记者郭玉华) 17日,山东省教育厅、青岛市人民政府在济南举行了共建青岛大学协议签署仪式,力争使青岛大学在2015年前后跻身国内知名高水平综合大学行列。“十二五”期间,市政府每年将给青大投入资金不低于1亿元,3年将达5亿元;省政府也拨款3千万元重点支持青大10个专业群。
据青岛大学教务处处长于永明介绍,“十二五”期间,省政府将安排专项资金,支持青岛大学特色名校建设 ;青岛市将结合山东省专项资金安排情况,按照每年安排资金不低于1亿元的额度,支持青岛大学特色名校建设,3年差不多将投入5个亿。
这些经费将用于什么地方?“一部分资金就将用于建设医学楼,面积大约4万平方米,3年内要建成搬进去。”于永明说,学校还将建成一个教学综合大楼,用于本科生、研究生的培养,大约在5万平方米,教学楼都将设在中心校区。
省财政厅也选取了青大10个专业群作为重点支持项目,分别是临床医学、纺织工程、高分子材料与工程、自动化、汉语言文学、应用物理学、机电工程、计算机科学与技术、法学、经济学,每个专业支持300万元。
此外,青岛大学还将重点培育以下9个专业:工商管理、基因组学、教师教育、音乐表演、绘画、数学与应用数学、英语语言文学、旅游管理、文化传承与创新。
“目前山东实施的中小学职称制度是1986年制定的,按照这种评比方法,中学教师和小学教师是两套独立的职称制度体系。中学分为中学高级教师,中学一级、二级、三级教师,总共4个级别;小学分为小学高级教师和小学一、二、三级教师4个级别。”市教育局一位负责人介绍,青岛目前中学教师的职称最高到中学高级教师,相当于副高职称,小学教师的职称最高到小学高级教师,相当于中级职称,即使老师再优秀也无法破格晋级。
而山东改革后的中小学教师职称制度在职称等级上,统一设置为正高级、高级、一级、二级、三级教师5个等级,增加了小学教师副高级职称比例,这就解决了优秀小学教师评聘正高、副高职称的问题,以及优秀中学教师评聘正高职称的问题,打破现有的教师职称“天花板”局面。
“这项改革需要人社部门、教育部门等多部门共同配合,青岛预计在本月底启动,建立统一的中小学教师职称制度体系,明年全面推广新的教师职称评审方法。”市教育局负责人表示,青岛教师职称改革将根据省里文件要求,结合青岛实际情况稳妥推进。
该负责人称,过去潍坊是全国教师职称改革试点,山东省也是推行潍坊教师职称改革经验和做法,这次山东成为全国教师职称改革试点地区,青岛也在其中,全市7万多中小学老师都将成为受益人群。
据了解,新的中小学教师职称评审淡化学历和论文发表情况,更加注重师德素养,更加注重教学业绩和教学能力,更加注重向基层倾斜、向一线倾斜、向农村倾斜,鼓励和引导中小学教师扎根基层,在教育教学一线建功立业。根据新的评审规定,今后将突出学校一线教师在竞聘推荐中的作用,突出同行专家在评委会评审中的作用,注重遴选教育专家和经验丰富的一线教师参加职称评审工作,尽可能全面反映教师的师德表现、业绩贡献和能力水平,体现社会和业内认可。同时,还要坚持按岗评聘原则,实现职称评审、岗位管理和聘用制度的相互匹配、有效衔接。
此外,青岛为了鼓励城镇中小学教师到乡村和边远地区进行支教,还规定自2013年开始,青岛义务教育学校教师评聘高级专业技术职务职称,应具有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
岛城小学校长:
新政能吸引优秀人才进入小学
青岛21中语文老师吴乐琴是青岛教育界的名师,是青岛市初中语文中心组组长、青岛市语文学科带头人,山东省特级教师,今年是她当老师的第40个年头,她早已评上了副高,在初中老师里面已经“到顶”。
明年就要退休的吴乐琴,听说青岛要实行教师职称改革时,很是兴奋,“这真是件大好事,职称评审不仅仅关乎到老师的薪水待遇,还与职业尊严相联系,如果能够评上正高,那是对教技术水平的认可。”吴乐琴认为,新政将提高中小学教师待遇和地位。
“职称评审与老师待遇息息相关 ,差一级一个月工资就能差出1000多元。新政不再在职称上对小学教师进行歧视,可以吸引优秀人才进入小学教育领域。”湖岛小学校长马晖也表示,新政可激发教师的工作积极性。
全国首位“小学教授”:
工资待遇跟大学教授一个样
本报记者曾经在2010年教师节之际,赶赴潍坊采访教师职称改革,采访了潍坊市昌邑奎聚小学教师姜言邦,那时他在经历了28年职称评审以后,破格评上了正高职称,是山东乃至全国首位也是目前唯一一位正高级小学教师。
18日下午,记者再次联系上姜言邦。他从教以来工资变化就是一个职称晋升史:1988年初级的时候100元,1993年中级的时候400元,2000年副高的时候2500元,而评上正高级以后,工资、福利待遇直接向大学教授“看齐”。
“我评上正高级职称以后,工资涨了一大块,每个月能拿5000多元,这在过去根本想都不敢想。”姜言邦说,小学老师所教授知识虽然浅显,可面对的是稚气未脱的孩子,付出的精力和汗水并不亚于中学老师,小学老师能评正高是给予小学老师平等对待。
根据潍坊正高级教师职称评比办法,要想评上正高级职称,必须符合承担班主任、辅导员等学生管理工作5年以上等条件,共计18项被细化的涉及教学业绩、业务、教研等内容。“我认为既然是全省进行改革,那么门槛就要保证足够高,同时要有一套严格规范的监督体系,保证职称评审能够起到应有作用。”姜言邦说。记者 单俊楠
■相关新闻省教育厅与市政府签署共建青岛大学协议
打造国内知名高水平综合大学
半岛都市报12月18日讯(记者郭玉华) 17日,山东省教育厅、青岛市人民政府在济南举行了共建青岛大学协议签署仪式,力争使青岛大学在2015年前后跻身国内知名高水平综合大学行列。“十二五”期间,市政府每年将给青大投入资金不低于1亿元,3年将达5亿元;省政府也拨款3千万元重点支持青大10个专业群。
这些经费将用于什么地方?“一部分资金就将用于建设医学楼,面积大约4万平方米,3年内要建成搬进去。”于永明说,学校还将建成一个教学综合大楼,用于本科生、研究生的培养,大约在5万平方米,教学楼都将设在中心校区。
省财政厅也选取了青大10个专业群作为重点支持项目,分别是临床医学、纺织工程、高分子材料与工程、自动化、汉语言文学、应用物理学、机电工程、计算机科学与技术、法学、经济学,每个专业支持300万元。
此外,青岛大学还将重点培育以下9个专业:工商管理、基因组学、教师教育、音乐表演、绘画、数学与应用数学、英语语言文学、旅游管理、文化传承与创新。
徐丽丽
大众网版权与免责声明
1、大众网所有内容的版权均属于作者或页面内声明的版权人。未经大众网的书面许可,任何其他个人或组织均不得以任何形式将大众网的各项资源转载、复制、编辑或发布使用于其他任何场合;不得把其中任何形式的图片切换散发给其他方,不可把这些信息在其他的服务器或文档中作镜像复制或保存;不得修改或再使用大众网的任何资源。若有意转载本站信息资料,必需取得大众网书面授权。
2、已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:大众网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
3、凡本网注明“来源:XXX(非大众网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
4、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请30日内进行。