党的二十届三中全会对学校思政课建设作出重要指示，提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断提高思政课的针对性和吸引力，为新时代新征程思政课建设指明方向。思政课是把握思想、育才树人的关键课程，其中根本性的问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。广大教育工作者、思政课讲师应当把握新时代思政课理论风向，立足中华优秀传统文化和党的红色革命旗帜，以三尺讲台为舞台，把道理讲深讲透讲活，力争培养出更多“让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。

　　上好思政课，首先要锚定中华优秀传统文化的底蕴。“求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。”中华民族历史悠久，中华文明源远流长，中华文化博大精深，宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。将思政课内容锚定源远流长的中华优秀传统文化，不仅可挖掘的内容丰富，而且适合于新时代以及未来中国培养能担当民族复兴大任的时代新人。

　　上好思政课，一定要以革命文化培育思政课红色底色。“吃水不忘挖井人”，中国共产党的革命文化传统是思政课的底色，契合了“为谁培养人”这一重大理论问题。红色革命文化凝聚着无数前辈先烈自强不息的斗争史，展示了革命先辈为祖国、民族、信仰顽强拼搏的光辉奋斗史，是新时代中华民族走向伟大复兴的力量源泉。当今世界面对百年未有之大变局，国内国际环境复杂多变、日新月异，各种思潮交织、冲击，如何让年轻人在复杂的斗争环境中练就一身本领，辨别事物发展的本质规律，传承红色革命文化基因，接过前辈们的信仰火炬，走好新时代长征路，这是思政课应当从正面应答的问题。只有把握住红色文化这一底色，才能真正讲好、讲透、讲活思政大课。

　　上好思政课，要充分利用好信息时代的融媒体平台。新时代思政课应当不拘泥于形式，跳出三尺讲台，生活处处是课堂。要利用好新时代融媒体平台传播范围广、效率高的特点，创新思政课课堂形式，利用各类融媒体平台发布讲好中国历史故事、讲好中国改革故事、讲好新时代中国故事的创新思政课内容。要在舆论中引起积极正面而广泛的讨论，充分运用各种文化资源和数字新媒体技术，赋能思政教育，赋能思政课建设，不断开创新时代思政教育新局面。

　　(作者：青岛市市北区教育和体育局 李家琇)