大众网青岛11月18日讯（记者 曲顺）为加快推进中小学网络学习空间的建设和应用，促进信息技术与教育教学深度融合，11月14日，2016年国家教育部——中国电信中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训在青岛开发区实验初中举行。来自全国各地的中小学基地学校校长、各省培训项目负责人280余人参加了此次培训。

　　此次专项培训中，山东省电教馆副馆长周长笃就山东省人人通规划与推进做分享，他从政策背景及教育信息化十年发展规划等方面入手，着力介绍了山东省深化应用、融合创新，努力构建教育信息化生态体系的做法；青岛开发区实验初中李素香校长以《信息化让教学更完美》为题，从学校基本情况介绍、缔造追求完美的新学校、融合创新实现教育信息化三个方面，向参会领导、校长介绍了学校在教育信息化及网络空间人人通方面的探索和实践，得到了与会专家领导的一致好评；青岛开发区实验初中宋艳艳、王晓霞、李桂兰、周平四位老师还在培训中与各地校长分享网络学习空间在教学、研究性学习、教师专业发展中的应用。

　　培训过程中，与会专家观摩了实验初中的电子书包常态课堂，感受网络学习空间在课堂教学中的应用，走进学校科技大世界、荣誉展示厅、物联网室、未来教室、3D打印基地、大美艺术馆等地参观，对学校信息化管理平台、智慧班牌、翻转课堂、微课知识树、创客课程等的创新开发应用给予了充分肯定。据了解，青岛开发区实验初中自建校伊始，就坚定地走在用教育信息化引领学校现代化发展的大路上。学校敢于打破传统，重新定义教育，充分利用互联网+教育的神奇力量，创造“四化三学”的教育信息化新生态。通过整合学校办学理念、育人目标，整合国家创新人才规格要求、学生个性化发展需求，科学架构《实验初中信息化发展中长期规划》，明确学校信息化发展的路线图和时间表。请专家论证后确定了“整体规划、顶层设计、应用驱动、共建共享、深度融合、引领创新”的信息化发展六大策略。

　　如今，在青岛开发区实验初中，线上线下混合学习、翻转课堂学习、网络空间学习、引导式移动探究学习、协同知识建构学习、能力导向式学习……一系列“学习方式的颠覆”让课堂变得无处不在！