青岛市崂山区第二中学作为全国首批承办内地新疆高中班的学校之一，始终高度重视民族团结教育工作。着眼于增强民族团结意识、培养民族优秀人才，提出了“民族团结一家亲”的理念，以情感为纽带和黏合剂，以爱国主义和民族团结教育为主线，通过全体教职工的关心关怀，通过民汉学生同窗共读的深厚兄弟姐妹情，使他们切实感受到“三个离不开”的真谛，增强维护国家统一和民族团结的坚定信念。

　　德育品牌图案标识外圈是手手相连，寓意团结和谐，深深民族情；中心位置是中华人民共和国地图，寓意立志报国，拳拳爱国心；图案中出现的七种不同颜色，寓意学校德育充满活力，师生亲如一家，学习生活多姿多彩也寄托学校对学生未来生活的美好祝愿。

　　2000年承办新疆班以来，学校始终致力于为全校近500名新疆生和1100多名本地生营造温馨的“家”。为此，主要采取了以下措施：

　　一、用智慧和责任撑起“家”的天空

　　一是完善管理机制。结合学校实际，制定了《新疆班学生自主管理委员会章程》、《新疆班政治思想教育管理规定》等32项管理制度，为建设和谐校园提供了制度上的保障。

　　二是建设高素质团队。高度重视新疆班管理队伍建设，配备专职副校长、设立新管办和预科组，精心挑选配备骨干教师，加强学生干部培养，在全国率先成立了新疆班学生自主管理委员会。

　　三是营造良好育人环境。校园内星光大道上，56颗铜制星星寓意民族大团结，大道的一端连接着崂山路，另一端连接着天山路。加强民族团结及尊重少数民族风俗习惯教育，营造相互尊重、团结和谐的良好氛围。

　　二、用真情和付出夯实“家”的基石

　　一是师爱传递“家”的温暖。十多年来，学校秉承“不让一个孩子掉队”理念，用真心换真情、用付出换成长。学生遇到困难和挫折，总有老师在身边陪伴；每逢民汉重大节日，教师与新疆生一起过节，排解其思乡之苦。学校马校长坚持除夕夜和新疆生一起过，包饺子、放鞭炮，一坚持已是十五年。长年的真情付出，赢得了学生们的真心尊敬和信任。

　　二是友爱加固“家”的亲情。民汉同学在一个班级上课，增进了相互了解，同学之谊增进了民族团结。开展民汉同学“手拉手结对子”活动；在民汉传统节日期间，同学相互过节拜年、演出节目等等。密切的交往与合作，结下了真挚的友谊，使这个大家庭其乐融融。

　　三是大爱升华“家”的和谐。将每年十月份定为“民族团结教育月”，开展多种形式民族团结教育，增强学生社会责任感，将校园中家的情感升华到对祖国的大爱。

　　三、用感恩和报国铸就“家”的骄傲

　　“民族团结一家亲”特色取得了良好的效果。学生们知恩于心，报恩于行。比如，首届毕业生买买提艾力获得公安部“6.29和田反劫机一级英模”称号、古丽胡马尔多次入选教育部“全国优秀新疆班毕业生十八大宣讲”等，这是他们的成绩，也是我们“家”的骄傲。

　　我们还了解到，500多名毕业生已走上了工作岗位。他们有的在三尺讲台上教书育人；有的扛起了钢枪守护人民；有的站在了救死扶伤的第一线；还有的当了外交官；有的成为了小有名气的建筑设计师……

　　因工作出色，学校先后获得青岛市民族团结进步模范集体、山东省民族教育民族团结先进集体等荣誉称号，有4人被评为山东省民族团结教育先进个人。

　　今后，我们将一如既往地执“民族团结一家亲”这一巨笔，书写爱我中华的新篇章！

民汉同学亲如一家共同参加“学农活动”

青岛崂山二中开展日期间新疆班学生到汉族同学及老师家中做客。在广泛交流中，增进了相互了解，增进了民族友情。此图是2012年中秋节，新疆班学生到王文巧老师家过节。

新疆班孩子走进特殊教育学校献爱心活动

学校开展手拉手民汉同学交友活动，

祖国在我心中——冬令营活动