随着老龄化进程的不断加快和人们生活水平的不断提高，老年人求知、求美、求乐的需求不断增强。青岛市崂山区经济社会发展条件较好，老年居民接受教育的需求旺盛，崂山区老年大学“一座难求”的局面日益凸显。为响应国家、省、市有关政策要求，满足辖区老年人的受教育需求，崂山区老年大学摸索出了一条“三级”办学、多方合作和远程教育相结合的老年大学办学模式，老年教育“供给力”不足问题得到有效解决。

　　加强“三级”办学，延伸老年教育网络

　　自2019年起，崂山区老年大学将原来下设在基层的“老年学校”去芜存菁，逐渐建立起区级老年大学、街道管区分校和社区教学点的“三级”教育体系，区老年大学负责课程设置、师资配备和教学管理，管区、社区负责教学场地安排、学员招生和教务管理，实现资源共享、共建共管。为此，区财政每年拿出专项资金用于老年大学分校和教学点的建设，减少管区、社区办学经济负担。农村社区分校和教学点的老年人一律免费上学，城市社区教学点的老年人学费减半收取。

　　截至目前，崂山区共在中韩街道的张村河管区、枯桃管区、温哥华社区，北宅街道的周哥庄管区、凉泉管区，沙子口街道的龙河山管区、松山后社区，王哥庄街道的唐家庄社区、港东社区、曲家庄社区创办了老年大学分校8所、教学点2个，共计45个教学班，参与学员近2000人次。很少走出村庄的农村老年人足不出社区就可以享受到“家门口”的优质老年教育，满足了农村地区老年人接受老年教育的需求，极大地缓解了区老年大学的招生压力，实现了全区老年教育的有序发展。

　　寻求多方合作，拓宽老年教育领域

　　崂山区老年大学积极拓展合作领域，除“三级”办学体系外还与高校、职业学校、部队、企业等合作创办了2所分校、3个教学点和2处游学基地，优化了多元协同的教育生态。第一，依托青岛大学、青岛高新职业学校的教师和场地等资源优势，开设老年大学分校，为老年人提供更规范、更专业的教育资源。第二，联手校外企业，与青岛陈式太极拳国际培训基地、昊舞堂舞蹈生活馆等社会培训机构合作办学，开设老年大学校外特色教学点。第三，加强军地共建，与驻区军休所合作办学,开设崂山区老年大学山东省军区青岛退休所教学点，促进了军地融合，解决了军队老年教育资源不足的问题。此外，崂山区老年大学还与二月二农场、崂山书院签订共建协议，成立区老年大学游学基地，进一步延伸了课堂教学,丰富实践教学形式。

　　探索远程教学，增强老年教育灵活性

　　崂山区积极探索在社区开设远程教育教学点，实现新时代文明实践站和远程教育教学点“一站双用”，大力宣传推广老年大学远程教育课程资源。目前，已在全区60个具备条件的管区、社区和养老服务机构设立起老年教育远程教学点。其中，中韩街道8个、王哥庄街道11个、北宅街道12个、金家岭街道15个、沙子口街道14个，进一步扩大了老年教育的受众面。

　　“布好点、定好人”之后，还要“选好课、教好学”。经过充分调研，崂山区老年大学以“山东老年大学远程教育网”平台为依托，精心甄选，陆续在“崂山老干部”微信公众号推出精品网上课程，使优质教学资源充分惠及广大老年人。该平台覆盖面广，课程资源丰富，教学内容充实，打造了老年人“时时能学、处处可学”的学习环境，满足了辖区内广大老年学员居家学习的需求。

　　通过办学模式上的不断创新，崂山区将老年大学办到家门口、走入社会中、开到网络上，老年大学的老年教育“供给力”不断增强，有效应对了“一座难求”的问题，开辟出一条在教学资源受限的条件下，调动多方资源满足老年人受教育需求的“四两拨千斤”之路。 （通讯员 孙沙沙）