大众网·海报新闻青岛3月16日讯（记者 尚超 通讯员 王发香 徐洪林）近日，为了解学生对知识的掌握情况，调动学生学习积极性，平度西关中学为学校初三学生进行了线上阶段性检测，并根据检测数据召开班教导会，分析初三学子的学习情况，制定下一步的应对策略。

　　自2月10日“停课不停学”的线上教学工作开展以来，平度市李园街道西关中学全体教师积极行动，按照学校统一要求，指导学生收看“名师课堂”，利用钉钉、微信等平台开展线上答疑解惑等工作。

　　教导会上，初三级部主任崔瑞林与九年级全体班主任及任课老师进行线上沟通，根据检测结果找到各科不足，针对实际情况为下一步线上教学做了精准的要求。各班班主任和任课老师及时沟通，针对每一学生的结果分析背后问题，制定班会主题和步骤。

　　各班班主任根据各自情况，分别主持召开班教导会。会议上，参与的除了同学们、任课教师，还有各位家长。班会结合检测情况和近来线上的学习情况，对学生在家学习、教师线上作业评价、学生自我评价、线上学习班规制定等环节做了总结。班主任们展示了各科的优秀作业，并提醒教育学生们自律、自省、自强，尤其对于初三学子更为紧迫和重要。

　　最后，各班制定了下一步的线上教学计划：密切关注学生的心理状况，做好托底培优工作，有针对性地确立改进班级线上教学工作的建议及今后努力的方向，继续做好家校沟通工作，注意学生在家的体育锻炼和阅读情况。

　　初三学子面对升学压力，容易走上两个极端，要么压力过大茫然失措，要么自暴自弃。学校确定家校及时沟通，班主任、任课老师、家长密切关注学生心理状况，制定科学的学习计划，为孩子提供良好的学习环境。

　　不定时开展线上分层家长会，指导学生制定适合自己的学习计划，对于后进生多鼓励、多激励。对于网络不方便的学生，通过电话问访等形式，帮助其在家学习，决不放弃任何一个同学。对学生线上纪律、学习、作业等各个方面，也包括各学科下一步怎样开展做出具体部署，有针对性地确立改进班级线上教学工作的建议及今后努力的方向。

　　班主任多与家长沟通，任课教师与班主任之间多交流，共同做好学生的教育工作，让孩子学会和自己的家长和谐共处，学会调控情绪。学生每天进行居家体育锻炼，保持一定的阅读开阔视野，培养良好的生活和作息习惯。