胶州市职教中心把课堂搬上了“舞台”。

山东省教育科学研究院刘燕飞。

推进会现场。

评委讲话。

　　大众网胶州11月27日讯（记者 高玉清 通讯员 孙元栋）“很好！给三组的同学加3分！”11月24日下午，市职业教育中心学校报告厅响起阵阵掌声，“小组合作 双分激励”教学改革推进会正在这里隆重举行，500多名教师现场观摩了2节展示课。山东教育科学研究院刘燕飞博士，胶州职业教育中心学校校长刘元福、党委书记李传战，教育体育局教科所所长庄锡高、职成中心主任曲玉光等参加会议。

　　刘燕飞博士对展示课进行了鞭辟入里的点评，并以《合作学习的研究与反思》为题作了精彩的报告，让老师们受益匪浅。

　　刘元福校长全面总结了“小组合作，双分激励”教学改革推进活动，并对老师们提出了三点要求：一是要继续全面深入实施“小组合作、双分激励”课堂教学模式，不仅要在优质课比赛当中使用，在日常教学过程中也要使用；二是要带好头，干部带头使用，名师辐射引领，骨干教师示范带动，形成全体教师全面参与的教学氛围；三是要善于总结提炼，在实施过程中，注重细节，收集数据，总结提升，形成成果。

　　为提高课堂教学效率，提升教育教学水平，学校全面推广运用“小组合作 双分激励”课堂教学模式。10月16日至11月17日组织开展了“小组合作，双分激励”教学改革推进活动。活动分为四个阶段：

　　第一阶段是深刻学习，把握要旨。各系教研组利用教研活动时间，充分学习“小组合作，双分激励”课堂教学模式的有关理论，深入探讨“教什么，怎么教，学什么，怎么学”等问题，深刻领会合作教学要旨，为打造高效愉悦课堂打下了坚实基础。

　　第二阶段是全员参与，充分展示。自10月16日开始，各系组织全体教师举行了以“小组合作双分激励”为主题的优质课比赛，组织开展听课、评课等交流活动。有355名教师出示了校级展示课，评选出70节校级优质课，在全校掀起了小组合作教学的热潮。

　　第三阶段是优课比赛，异彩纷呈。学校邀请了市教体局职成中心、教科所的老师及各学科教研组长作为评委，利用近一周的时间，严格按照程序，采取当场亮分的形式，评选出了30节胶州市优质课。老师们丰富的教学经验与个性的教学风格，让比赛异彩纷呈，给评委们留下了深刻的印象。

　　第四阶段是现场观摩，专家点评。由获得一等奖的张燕老师和兰晋宝老师分别上一堂展示课。邀请山东教育科学研究院刘燕飞博士为全体教师做报告。

　　活动期间，老师们充分学习并灵活运用“小组合作 双分激励”课堂教学模式，充分激发了学生学习的主动性、积极性。老师们纷纷表示，“小组合作双分激励”课堂教学模式能够激发学生学习兴趣，极大提高课堂效率，今后将在课堂上继续使用这种教学模式，提高教育教学水平。