大众网青岛3月30日讯（记者 耿凡超）2004年的一个寒风冒雨的日子里，一位年轻的女教师带着女儿来到青岛市团市委希望工程办公室，认领了一位和女儿同龄的平度贫困学生，似乎从这一刻起，便预示了她往后长达十四年之久的公益之路，她就是青岛七中初二二班班主任王曙光。25年的教育生涯中，她始终以一颗炙热的心爱着教育事业，以及那些天真无邪的孩子们，用她的话说“教师要遵循人才成长的规律，每一个学生都是一幅生动的画卷，要用爱去细细描绘”。

　　在公益中育人  用爱传递温暖

　　以身作则，以润物细无声的教育影响滋养学生。2004年,王曙光用实际行动，带着女儿开始了资助贫困生的历程,在资助过程中两个孩子经常交流生活和学习心得，一起成长,通过资助活动，不但帮助到了希望工程女孩，自己与孩子也得到了成长和收获，于是她决心把公益慈善持续深入做下去。据记者了解，王曙光在青岛市慈善总会，以女儿名字注册成立了“青岛市慈善总会和惠爱心基金”，短短两年时间，在大家齐心协力下，帮助贫困学生600多人。

　　慈善就是激发人们内心的爱和力量，“一名教师，想要培养的孩子们积极向上，首先自己要学会言传身教，希望通过耳濡目染的熏陶，让自己所教班级学生阳光，善良，积极向上，懂得无私帮助有需求的同学，成为正直、有意义的人……”王曙光表示，25年的教育生涯，每天都因孩子们的笑脸而充满愉悦，看着在自己用心爱护下培养出的一个个含苞待放的花朵，心里总是充满无限的力量，想要做的再多一些，也希望在自己的带动下，孩子们都能够生活在阳光之下。

　　动之以情，触动学生的心灵

　　教育就是从爱出发的，没有爱，教育的阳光就无法照射进学生的心灵。 “忘不了您多次为我补课到天黑，还掏钱为我买点心……冬天天黑得早，又冷，您早点回家，早晨记得吃早饭，不然又要胃疼了……”一句句简单却又温馨的话语，让四周的空气显得更加温暖，据记者了解，在平时的教育中，王曙光总是以关爱自己每一个孩子为动力，注重学生之间的互相帮助，安排学习成绩优秀的同学和稍差一些的一组，每天相互辅导进步，有问题随时解决，安排每一个孩子职务，或是交给孩子们力所能及的事情，增强自信，真正的融入到集体当中，从点滴中感受集体的温暖，感受到真爱。

　　王曙光在平时的教学中，不仅全面细致地了解学生的生活和思想状况，走进学生的内心世界，动之以情，晓之以理，更是用自身人格上的包容和现实生活真理，促使学生清醒地认识自身错误，形成正确健康的人生观念,对行为反复性较大的学生在进步时经常给予鼓励，使学生在受教育中明白事理，从受教育到领悟，从不知到知，从不能到能，不断内化，促进心理发展。王老师告诉记者，孩子们的笑容是最美的画面，看着一张张正直而自信的面孔则是自己认为最幸福的事，教学育人，不仅是要提高学生的学习成绩，更要做到常提醒，多鼓励，多方面启迪，本着“爱心、热心、诚心、耐心”的精神和科学的态度，为孩子们付出更多的爱，让学生获得心灵和生活的快乐、幸福。