孙瑞

　　优能中学部  新概念英语教学督导

　　新东方青岛学校最佳新人奖

　　优能中学部赛课二等奖

　　英语之缘 

　　说起为什么会当老师，孙老师坦言是因为中学时非常喜欢一位英语老师。那时的她，每天都想见到这位老师，甚至每天都想上这位老师的课。久而久之，她发现英语不再是一门干巴巴的课程，渐渐地变成了兴趣。

　　孙老师本硕的专业课也都是英语，现在的她非常感谢那位英语老师。正是十几年前看似不经意间的喜爱，影响了孙老师后来的很多选择。

　　　你们的“Siri”

　　老师是个很神奇的职业，可以清楚地感知到每个孩子的变化和进步，其中教学相长离不开每一个学生。孙老师深知，教与学是分开的，又是相互联系的。每个孩子都能给她的教学带来灵感，有时候孩子的一句话、一个问题都会提示她，应该站在孩子的角度去思考，而这条路没有终点。

　　有时候学生们比老师更能发现知识的玄妙。当孙老师跟学生介绍自己的英文名叫做Serena，很多孩子会直接喊我“Siri老师”，而孙老师希望自己在新东方成为孩子们无所不能的Siri。

　　“这是给孙老师的”

　　有一次课间休息时，其他孩子都在看电影时，有一个学生跑到讲台给了孙老师一块巧克力，结果这块巧克力很快被其他孩子抢过去了。那个学生急忙强调：“这是给孙老师的”。当学生看到孙老师接过巧克力时，很开心地笑了。

　　还有一位学生，总是下课最后一个走，他其实早早就收拾好了东西。但他每次都要等到同学走后，跟她说声“孙老师再见”才会离开。

　　爱问问题的孙老师

孙老师的学生们都知道，她是个特别爱问问题的老师。孙老师在很多时候会把自己当成学生，去问坐在下面的各位“小老师们”许多问题。

　　有时候，问题非常简单，这些“小老师们”很快就能给出很准确的答案，而有时候，老师提出较难的问题，会让这些“小老师们”不知所措。孙老师认为，跟被动接受比起来，启发孩子思考更为重要。孩子们在“教会”孙老师的同时，也会将知识化为己用。

　　孙老师十分感谢自己遇见的每一位孩子，她这样说道：“你们都说是我讲得有趣，其实很多时候这些“有趣”是你们启发给我的，我只是把它换了一种形式再返还给你们，让它在你们心中生根发芽！”

　　青岛新东方学校