工作格言：用我的色彩装点孩子童年的世界!

　　自我评价：在工作中，我积极、主动、勤恳，在不断的学习中，努力使自己的理论水平、业务能力都得到较快的提高，形成自己的上课风格。

　　自我定义：木兰花。我愿像木兰花一样清丽脱俗，以纯洁无瑕的品格和坚定不移追求打动人们的心。

　　动漫英语教学，让孩子爱上英语

　　我是一名年轻英语老师，我一直在努力，打造了一种学生喜欢的英语教学——动漫英语。

　　通过自己的不断摸索，根据学生的年龄特点，我将动漫故事引入英语课堂：即利用卡通的形式，创编动漫故事进行教学，学生在故事中扮演不同的角色进行学习和对话。比如在 My schoolbag 这一课中，我利用《喜洋洋与灰太狼》这一动画片，设计了一个羊村学校，将全班分为喜羊羊，美羊羊等五个小组，学生们在扮演动漫角色中汲取知识，整堂课都充满了激情；我还利用《捉妖记》中的“胡巴”作为的主角，设计了英语闯关游戏——“帮胡巴回家”，学生们一路“斩妖除魔”，最终帮助胡巴回家；我还设计了“神偷奶爸”“冰雪奇缘”等动漫故事情境学习……孩子们在有趣的动漫情节中学习，兴趣越来越浓厚，课堂教学效果不断提高。

　　为改变农村学生“哑巴英语”现状，我还把动漫英语教学引入了我的课后辅导中。通过微信群给学生提供了“动漫配音”的口语练习，定期请学生展示，学生们每天都可以找自己喜欢的动漫故事进行配音，英语口语水平越来越高。

　　我还带领学生在教室里营造动漫英语的生活场，在教室周围的墙上张贴英文动漫海报等，如“马达加斯加”“玩具总动员”等，时刻感受英语的气息……原本在农村孩子眼中“高冷”英语变得亲切自然。虽然在教学上有了一点创新，但我仍会不断努力探索课堂的趣味性、实效性，为孩子们带来更优质的英语教学。