6月8日下午，山东省夏季高考落幕。今年的试题有何新变化？又有什么倾向性？省招考院请专家对2015年山东卷进行了点评。在命题方面，今年山东省外语科目使用全国卷，恢复了听力考试，语文、数学、理科综合、文科综合由山东省自主命题。命题既保持平稳过渡，又体现新课程理念。从目前的社会反映来看，今年试题的题量和难度把握比较得当，体现山东特色方面又有新的突破，达到了预期的目标。

　　1 语文

　　不考“二十四史”增加断句题

　　今年的语文科目，考生普遍反映难度不大，只是作文有点让人心里没底儿。专家分析，今年高考山东卷语文试题整体上难易适中，与去年相当。在保持稳定和传统的基础上有所创新、变化，同时难度适中，区分度明显。各部分之间又各有难易差异，形成了明显的梯度和区分度。如语言运用题略难而语言基础知识题略易；古诗文阅读题略难而现代文阅读题略易等，整体达到平衡。

　　首先是题型创新求变，专家称今年的语文试卷出现了多处创新，令人眼前一亮。在语文基础知识考查方面，在第一大题改变过去的做法，采用了一段阅读材料，改变了单纯的字音、字形、词义辨析等考查题型，首次将基础知识的考查和阅读考查结合起来。第三大题的文言文阅读题采用先秦典籍《六韬》中的文章，改变了以前主要在“二十四史”里选择传记文章的套路，并在选择题的设计上增加一个断句题，这是山东卷从未出现过的新题型。

　　对于普遍关心的作文，专家称这则材料涉及青少年的成长，有积极的教育意义；而且审题难度不大，适合不同水平的考生进行写作。

　　2 数学

　　试题有的直接源自课本例题

　　今年数学试卷中有的试题直接源自于课本中的例题和习题，通过适度改编、整合而成，给人“似曾相识”的感觉，充分体现出“源于教材，高于教材”的理念。

　　试卷对数学基础知识全面考查的同时，突出核心内容，达到必要深度。如立体几何的考查重点放在图形中线线关系、线面关系以及面面关系的识别、想象和推理上。解析几何的考查重点放在圆锥曲线的几何意义与性质、数形结合和运动变换上。中学数学中常见的数学思想，如函数与方程思想，分类整合思想，数形结合思想，转化与化归思想等，在今年数学试卷的考查中体现得淋漓尽致， 提高了试题的区分度。

　　文理两份试卷注重了对空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、数据处理能力、运算求解能力及应用意识的考查。试题注重通性通法，同时又给思维层次较高的考生留足了思维驰骋的空间，充分关注了考生思维层次的差异。如文科第21题，理科第20题，考生可以直接求得面积，也可以根据上一问提示的比例关系，转化为求得面积，简化了运算，思维层次分明。试题综合性强，注重对思维深刻性的考查，如理科第19题以计数原理为载体，以数学应用为背景，考查考生数学应用意识、分析问题和解决问题的能力等。

　　3 物理

　　考虑教材不同保证公平公正

　　专家点评，物理试题贴近考生学习实际，对考生的思维起点要求适当，合理设置问题的难度和梯度。试题必做部分主要考查物理学科的基础知识，无偏题、怪题。全卷充分考虑到了全省不同地域、不同环境和使用不同版本教材的考生，保证了试题的公平公正。

　　试题注重加强与考生生活、现代社会及科技发展的联系。在现实生活中，刚盖好的暖水瓶塞有时会突然被弹起。第37题第（2）题以生活中的这种物理现象为背景，通过简化和抽象提炼出一个理想化模型，考查考生对物理现象和物理模型的理解能力。第15题以地月拉格朗日点为背景素材展开设问，拉格朗日点这一信息对考生来说虽然新颖，但处理这一问题的原理和方法是考生所熟悉的。实验部分重视操作，体现原理，突出物理实验性。

　　4 化学

　　多数试题背景源于生活实际

　　化学试题立足于高中化学主干内容，强调实践，考查基础的同时实现对考生化学学科素养的全面考查。整卷试题不偏、不怪，平和自然。

　　专家点评2015年化学试题“保持稳定，厚重大器”，利用有限的试题实现了对高中化学重点内容的全面考查。在整体布局上呈现出明显的阶梯性，由浅及深，由易到难，循序渐进，帮助考生稳定情绪、树立信心，发挥出正常水平。必做试题中的选择题侧重于化学基础知识和基本技能的考查，相对比较容易；填空解答题则侧重于化学学科能力的考查，试题具有一定的难度，在区分高端层次考生方面发挥了重要作用。

　　绝大部分试题的背景均来源于生产、生活实际或是科技前沿，考查高中化学实验基础知识的同时，强调尊重工业生产的实际情况，避免闭门造车。

　　5 地理

　　关注社会热点共有14幅图表

　　今年地理试题最大的亮点是取材广泛，信息来源于社会、经济、环境发展的现实、热点问题和生活实际，挖掘问题中的地理知识和技能。如第1～2题组关注农村人口向城市迁移导致的农村空心化问题；第3～4题组关注北京市的城市空间结构所带来的“钟摆”交通问题等。

　　试题共有图表14幅，考题以图表为载体，通过典型的、多样的图表和文字材料，突出了对地理信息的获取、解读能力的考查，同时为考生调动和运用知识分析、解决问题提供了内容丰富的信息平台和广阔的思维空间。总体而言，试题以能力测试为主导，体现了地理新课程理念。在立意上关注社会现实问题，贴近考生生活实际；在试题呈现形式上，体现了以图表为主的学科特色。

　　6 生物

　　从生产中取材创设问题情境

　　在重视基本技能中考查考生的知识迁移能力是今年生物考题的一大亮点，通过设置新情境，考查考生对概念的理解和规律的灵活运用。对于考生来说，这些题目既熟悉又陌生，有效考查了考生的知识迁移能力。

　　试题注重从实际生产、生活中选取材料创设问题情境。例如：第1题涉及到苹果开花后的果实脱落、马铃薯的储存、香蕉的催熟、番茄的激素处理等生产生活中的问题，考生需要准确掌握和理解脱落酸、赤霉素、乙烯利、生长素类似物的生理作用及在生产实践中的应用，经综合思考分析后才能正确作答。总之，试题在设计上注重原创性，大多数试题以简单而新颖的题材设置独到的情境，在内容上兼顾综合性，每道试题都不只是就教材中的某一部分内容连续设问，而是涉及到众多的知识点，注重对学生综合素质的考查。

　　7 历史

　　注重现象间因果考查对历史理解

　　历史试题将历史学科特点和高考能力考查目标紧密结合，从三个方面实现了对考生历史思维能力的考查。

　　注重历史现象之间的因果联系，考查考生的历史理解能力。力图让考生在所学的史实与史实之间、史实与史料之间、史料与问题之间建立逻辑关系，总结历史发展的基本方向和规律。

　　要求考生关注历史细节，还原历史现场。例如，第39题选择了上世纪80年代初期我国农村政治体制改革的一幅现场照片、事件当事人和见证人的回忆作为材料，力求帮助考生走近历史现场，从细节中审视和反思历史过程。

　　强调对历史信息的整合与重组，考查考生的历史阐释与表述能力。例如，作答第39题时，考生需要提取、调动和整合两方面的信息，才能在情境、问题和史实之间建立起正确的逻辑关系，从而产生全面、正确的历史认识。

　　8 政治

　　聚焦社会热点凸显时代精神

　　政治试题在命题理念、整体结构、试题风格上保持稳定，试卷的模块结构、内容比例、阅读量、难度、题型、赋分等方面平稳继承，确保了试题的稳定性。试题体现思想政治的学科性质，突出时代性和生活性，既引导考生关注党和国家的重大方针政策、关心国际国内大事，又引导考生关注社会生活。热点考查以独特的视角切入，生动活泼、以小见大，考生可以充分调动时政知识储备，解决新问题。试题考查了汇率、大气治理、社会保障、依法治国、社会主义核心价值观、高技术产业、国际卫生援助等热点。

　　试题通过创设具有创新精神、改革精神的情境，引导考生树立创新的自觉意识。例如第27题考查考生对日喀则地区撤地设市的认识，引导考生关注政府改革。

　　9 英语

　　多了听力考试整体比较容易

　　记者了解到，今年英语试题使用全国I卷，分为听力，4篇阅读理解和七选五，完形填空和语法填空，短文改错和书面表达，共四大部分。书面表达部分考察了书信，且开头和结尾考卷都已给出，行文难度不大。整体而言，多数考生均表示今年英语虽然比去年多了项听力，但题目整体比较容易，也没有遇到太大的“拦路虎”。

　　岛城英语学科的多名名师均表示：今年山东省夏季高考外语科目率先改用全国试卷，并重新设置听力考试。另外，与2014年的高考英语来比，全国卷题型上还是有一些变化的。老师介绍，从2005年起，山东开始实行自主命题，在国家高考改革的大背景下，重新回归全国卷是大趋势，首选英语也是为了稳妥起见，加之此前英语试卷与全国卷难度大体相当，对于考生影响较小。

　　记者 朱薪雨 张同顺