青岛全市有62家博物馆，你带着孩子去过几家？青岛市博物馆里有馆藏文物24万余件，你带着孩子看过多少？你有多久没有带孩子去过博物馆了？今天是国际博物馆日，记者近日在四方实验小学等多家中小学校配合下，对211名学生进行了调查，发现仅有六分之一的学生喜欢去博物馆。很多孩子表示，博物馆是陈列大量珍贵文物的场所，他们参观时难免会看不懂文物，听不明白讲解。记者从市博物馆了解到，他们近年来开展了“走进博物馆——藏品探秘”等一系列互动活动，吸引更多青少年爱上博物馆。

　　爱去博物馆的孩子不多

　　“图书馆、博物馆、公园、动物园、体育馆……你们最喜欢去哪个公共场所？”近日，记者联系了四方实验小学等多家中小学校，对211名年龄在7岁到15岁的中小学生进行问卷调查。记者发现，选择喜欢去博物馆的学生只有33人，还不到接受问卷调查孩子的六分之一。喜欢去博物馆的大部分是10岁以上的孩子，七八岁的小学生中有近三分之一从没有跟父母去过博物馆。记者采访这些一二年级小学生的家长，他们更喜欢带孩子去公园或者动物园，对博物馆不是很感兴趣。他们认为，孩子现在年龄太小，没有什么历史知识和艺术鉴赏能力，博物馆里展览的大部分文物，家长自己都看不懂，更别说这么小的孩子了。等孩子上初中之后，再带他们去博物馆也不迟。部分家长更希望学校能组织学生们一起去博物馆参观。

　　昆虫军事博物馆受青睐

　　青岛市的博物馆分为历史类、艺术类、科学与技术类、综合类四种类型，在孩子们的心目中，哪类博物馆最受青睐？211名受访的中小学生中，选择科学与技术类博物馆的人数最多，达到89人，有71人选择了历史类博物馆，选择艺术类博物馆的中小学生人数最少。很多中小学生更加青睐昆虫博物馆和海军博物馆，还有很多孩子喜欢海产博物馆和青啤博物馆。“昆虫博物馆里有很漂亮的蝴蝶标本，还有很大的蜂巢和蚂蚁窝；海产博物馆里有很大的鲸鱼标本，看起来比电视上或者网上的图片过瘾多了。”接受采访的10岁男孩魏思聪称。记者了解到，很多孩子喜欢去海军博物馆是因为可以直接到军舰上参观，而不是在室内看模型或者图片。

　　博物馆多被一次性消费

　　“青岛市党史纪念馆、青岛市博物馆、青啤博物馆、海军博物馆，这些博物馆我爸爸都带我去过了，我去北京旅游时还去过中国国家博物馆。”记者采访时发现，有31名中小学生去过5处以上的博物馆，但大部分博物馆这些学生都只去过一次。“青岛市博物馆我半年前就带孩子去过了，为什么还要再去？”接受记者采访时，不少学生家长也表示，并没有带孩子经常去逛博物馆的习惯。13岁男孩的父亲郑先生称，在他看来博物馆里陈列的展品缺少变化，他和孩子不是专门搞研究的，一年抽时间去参观一次就够了。还有部分学生称，一些小型博物馆内陈列的展品有限，频繁参观收获不大。

　　孩子参观时走马观花

　　“博物馆里不让人大声说话，光线也比较暗，让人觉得特别严肃，就像是上课一样。玻璃展柜里面的文物看得见摸不着，是干什么用的我们也看不明白。”很多学生表示，一些博物馆让他们有距离感，参观结束后，他们都有走马观花的感觉，对展品的印象不深。很多男生参观前对古代的宝剑和盔甲比较感兴趣，但博物馆内展出的青铜剑大部分都是锈迹斑斑的，跟想象中削铁如泥的宝剑完全不一样。“我在博物馆里看得最多的就是各种瓷器，我只知道上面的图案很好看，再就是很值钱，不知道究竟好在哪里。”11岁的方进平称，他希望有儿童博物馆，专门陈列孩子们感兴趣的展品，最好是能让他们亲手接触部分展品或者仿制品，让参观博物馆更加有乐趣。

　　家长 博物馆应有少儿版解说词

　　“我本人很喜欢逛博物馆，带着孩子出去旅游时，也会选择带孩子到当地博物馆里泡上半天，让孩子感受一下当地的历史和文化。”从事文化创意产业的李茂真表示，他的女儿只有11岁，对历史和生物都非常感兴趣，非常喜欢逛博物馆。李茂真称，很多博物馆虽然有讲解员，但他们说的讲解词千篇一律，主要是针对成年参观者的，讲的知识点比较杂，语速也比较快，有些地方女儿根本就听不懂。博物馆展品上的说明也很简单，李茂真每次都要用手机搜索很久，才能向女儿解释清楚她的疑问。李茂真希望青岛市的大小博物馆都能为少年儿童准备一套专门的讲解词，用生动的语言和描述，让孩子们真正能读懂博物馆。

　　教师 让博物馆成孩子第二课堂

　　“博物馆不是旅游景点，而应该是孩子们可以终生学习的场所。博物馆收藏文物的目的不仅仅是保护和搞研究，更应该发挥教育功能，让孩子们从小培养到博物馆学习的习惯。”四方实验小学的大队辅导员方老师表示，学校刚刚组织学生们参观了海军博物馆，最近还要组织学生们参观青岛市党史纪念馆，学生们对博物馆其实非常感兴趣，很多在课堂上学习的知识，在参观博物馆时能够得到印证。

　　方老师称，希望博物馆能够增加从幼儿到少年的教育项目，更多地为教师和学生服务，设置针对未成年人的展厅和展览内容，选拔为儿童服务的讲解员，并设计针对儿童的讲解词。

　　市博物馆 组织活动让文物“活”起来

　　青岛市博物馆作为国家一级博物馆和全国古籍重点保护单位，每年接待未成年人10多万人次，岛城家长带着孩子来市博物馆亲子参观的也越来越多。市博物馆隋永琦馆长表示，为了依托博物馆馆藏发挥博物馆的社会教育功能，青岛市博物馆建立文化宣讲团，志愿者走进学校，以幻灯片等形式为学生讲解馆藏品的历史知识和故事，让孩子们零距离感知文物，让更多的学生感受到博物馆文化，也使博物馆进一步融入社区、融入校园、融入社会，更好地承担起博物馆的社会教育职能。

　　市博物馆还与教育部门配合，组织了“走进博物馆——藏品探秘”文物研究实践课堂活动，让学生可以参观文物修复室，体验青铜器和书画的修复过程。此外青岛市博物馆还将静态的展陈文物，结合当下流行的“穿越”元素，融入到社会教育活动中，由讲解员扮演的来自古代的卡通形象代言人，开展“东夷文明讲述”活动。前来参观的家长和孩子们还可以互动体验城市老建筑拼图、瓦当拓片、货币粘土仿制、古陶制作、古代扎染试验等等。

　　市文物局博物馆处 倡导博物馆增加互动性

　　记者就岛城博物馆现状采访了青岛市文物局博物馆处，工作人员介绍，全市依法注册登记博物馆数量达到62家，比去年增加了14家，位居全省首位，新增加的博物馆主要位于周边区市，其中民俗类和艺术类博物馆较多。全市62家博物馆中，有47家免费向市民开放。前去博物馆参观的岛城市民，尤其是未成年人，数量也在逐年递增。

　　“博物馆，是指以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。”这是去年开始实施的《博物馆条例》中对博物馆的定义，可见教育已经成为博物馆最重要的功能之一，其中对少年儿童的教育可谓重中之重。博物馆处工作人员表示，我市倡导全市62家博物馆发挥博物馆的教育功能，利用博物馆开展教学社会实践活动，让学生们养成进入博物馆学习的意识，真正做到让文物活起来。

　　本版撰稿摄影 记者 黄飞通讯员 方娜