东川路小学有32名学生参加校内托管。学生写字姿势不正确，家长义工会及时帮助纠正。

　　嘉定路小学参加托管的学生在下棋。

　　看动画片、下围棋、学手工，新学期的校内托管内容越来越丰富。有的学校全职妈妈上阵，有的退休老教师加入。家长称校内托管让孩子的课余生活过得有质量。有关人士称，校内托管要更好运行，还需政府的经费支持。

　　下围棋做手工，托管活动花样多

　　10日下午3点多，在嘉定路小学一间教室，17个参加托管的孩子胸前戴着卡片，有的做作业，有的看书，还有的在下围棋。两位佩戴工作证的家长义工和老教师负责看管孩子。“我们做完作业就可以干自己感兴趣的事儿。”二年级的耿艺轩说，放学后留在学校里，可以和同学们一起完成作业，一起下棋，还有户外游戏。

　　当天下午，在永宁路小学，参加托管的孩子则在进行丰富多彩的手工制作。几名一二年级的学生在六年级学生的带领下，正在把破碎的陶瓷拼成一头牛的形状。“这是我们的拼图兴趣小组。”六年级的李音瀚说，每天下午，都有高年级的学生参与进来，他们带着低年级的学生进行各种手工制作。教室里，有学生在卡片上绘画，有的在废纸上涂色彩，在美术老师的指导下，做成一朵朵美丽的花朵。

　　作为首批校内托管试点学校，东川路小学的家委会和学校给学生安排了折纸、简笔画、彩泥等托管课程。

　　而在启元学校，参加托管的学生可以看图书、看动画片、玩游戏，听家长义工和老师讲故事。

　　辅导孩子功课，退休教师加盟

　　青岛校内托管由青岛市家庭学校合作促进会和青岛市教育局基教处(团委)指导展开，各学校则由家委会负责。在去年12所学校试点的基础上，今年新学期，80%的学校开展了校内托管。

　　在嘉定路小学，除了家长义工，还有退休老教师加入托管队伍中来。已经退休7年的吴文波老师报名加入托管队伍。13日下午，吴文波老师在教室看管学生时，不时地纠正孩子的写字姿势，并为孩子们辅导作业。吴文波说，她准备发动其他的老教师加入进来。目前她已在每月的老教师例会中下发邀请，估计会有不少老教师报名来做义工。

　　“我们非常希望老教师能加入进来，他们毕竟是专业的。”嘉定路小学家委会成员夏女士说。目前他们已经有36个家长义工轮流值班，下一步将会增加退休老师。

　　作为首批试点学校，东川路小学已经形成比较完善的托管制度。“在学校托管这一块，我们已经摸索到一些经验了。”校级家委会主任曲雷展示了家委会和学校整理的多本托管文件。如《托管人员指导手册》、《托管协议书》、《托管活动记录》等。今年学校参加托管的孩子有32名，比去年多了9名。负责托管的则是8个全职妈妈，已经参加过多次培训。同时还有大学生志愿者加入。

　　运行校内托管，期待政策支持

　　“目前托管对象主要还是一二年级的学生。放学后，如果孩子没人接、没地方去,可以申请学校托管。”青岛家校促进会会长孙增信说，通过去年的试点，很多学校已经建设了符合本校实际情况的托管课程，如开设兴趣培训、阅读、游戏、体育活动等方面的托管内容，丰富了孩子们的托管生活。

　　“确实解决了我们接孩子的难题。而且这段时间，孩子在学校比在家里过得有意义。”嘉定路小学二年级二班夏漪然的妈妈赵女士说，以前，孩子主要由姥姥、姥爷去接，接回家老人管不住，经常看电视，写作业也辅导不了。有了校内托管后，老人不用卡点去。孩子在学校里有老师辅导作业，还可以学课外的知识、和同学玩游戏。

　　“我认为学校的资源还是最丰富的。”孙增信说，学校的卫生安全，环境让人放心。关键是还有运动场、图书馆等硬件资源。在省外一些地方也有学校做托管的，不过，他们有的是和社区联合，有的把托管地点放在少年宫等校外场地。今年，上海整合社会资源，推出看护服务，看护经费全由政府埋单。作为主要负责方，家校促进会及家委会也期待有政府的经费支持和政策倾斜。