昨天上午，在青岛台东六路小学的一间教室内，几名小学生和老师、家长一道，就小学生是否需要配备手机进行讨论。这是该校校务委员会成立后，今年召开的一次议事会。据市北区教育局副局长张媛媛介绍，今年该制度在新市北区所有77所中小学中推开。 

　　调查 六成小学生有手机 

　　青岛台东六路小学教导处副主任江艳告诉记者，他们对学校学生和家长进行过一个抽样调查，调查对象集中在该校除1、2年级之外的所有年级学生，共有1200余名学生。调查结果显示，携带手机的学生数量超过60%。其中，40%左右的学生使用智能手机。 

　　另据悉，青岛56中此前也曾做过同样的调查。抽样调查230名学生后发现，163人有手机，占70%。此外，记者采访寿光路小学、长阳路小学了解到，虽然没有做过类似调查，但学校老师们纷纷反映，拥有手机的学生数量确实不少。 

　　现象 课堂发微信找答案 

　　“有些学生觉得自己没有手机，在同学当中很丢脸。”一位学校负责人说，她曾亲历过一名学生配手机后，因为整天收不到一个电话，竟然要求爸妈在课间时务必来电。台东六路小学教导处副主任江艳告诉记者，小学生们携带手机时喜欢放在口袋里，做操时很容易掉。 

　　一位老师也告诉记者，由于很多学生使用智能手机，上课时他发现，有的学生甚至把发下去的测试题拍下照片，然后发到微信上，由“好友圈”的同学帮忙做题，彼此再交流答案。 

　　辩论 应不应该下“禁令” 

　　昨天台东六路小学的学校事务管理议事会上，学生代表、家长、学校领导以及民警坐在一起，就小学生是否能带手机进校园进行了激烈辩论。 “带手机过来很多时候都用来玩游戏，会分散注意力。”六年级的小吕认为最好不要带手机。也有学生认为，有急事可以向老师借电话。不过，也有学生赞同带手机。六年级的小林就认为，他下午放学时间比爸妈下班时间早，如果没有手机，就不方便向父母报平安。 “如果都向老师借电话打，那老师的费用岂不是要增加？”另一位学生说。 

　　虽然手机给学生上课带来了一些影响，但台东六路小学并不计划出台强制性措施。江艳告诉记者，议事会形成了初步意见，大家一致同意不采取强制措施，而是采用慢慢疏导的方法。下一步，台东六路小学计划在校园内设立话吧，如果学生有急事，可通过话吧和家长联系。“有了话吧，家长就可以考虑该不该给孩子配备手机了，我们把决定权交给家长。 ”江艳说。 

　　新闻背景 家长加入“委员会”给学校管理“挑刺” 

　　近年来，社会对教育的关注度越来越高。但因沟通不畅，社会、家长因对学校不了解，产生了种种纠纷。市北区教育局一直在寻找解决难题和矛盾纠纷的“利器”——校务委员会就是一个突破口。据介绍，市北区中小学的校务委员会主要由校方代表、家长代表、社会代表等组成，主要职能是提出学校管理和学生教育的意见建议，协调学校、家庭、社区之间的关系。 

　　相关链接 “屏幕依赖”低龄化 影响孩子身心健康 

　　调查显示，校园持智能手机的多为初、高中生，甚至有些小学生也在使用。高科技产品总能吸引着同学们的眼球，可是老师和家长却有些担心，长期看手机会影响视力，更重要的是智能手机成了孩子们的“移动网吧”。 

　　有专家认为，用“最严校规”、“手机禁令”、签订保证书、发放传统手机等办法限制学生用手机上网，这些都是徒劳，反而使亲子关系和师生关系变得剑拔弩张，不利于学生身心健康和人格成长。但是，“屏幕依赖”低龄化可能会影响孩子的身心健康，家长和老师应加强对其上网行为进行引导和监管，关键的一步，必须把孩子的注意力从手机、iPad上“解救”出来。一方面，从源头上遏制给孩子添置高科技设备的冲动；另一方面，多与孩子沟通交流，让他们参与到更加健康的生活方式中来。（记者 徐美中）

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