大众网青岛4月26日讯（记者 刘秋怡）一张张笑脸焕发光彩，孩子们争先恐后的领取花盆，填放花泥，小心翼翼的开始播种自己的小花种……迎着三月柔和的春风，青岛立新小学小珍珠家族开展了《春天里做一件美丽的事》主题课程活动。

　　播种花的种子  等待发芽见面

　　据了解，刚刚开学的小珍珠们，捧着春天主题课程的课本，憧憬着令人激动的春天。两周前，小珍珠们认真地学习了春联、门神和正月里的美食，读了摄影绘本《寻找春天》和春的笔记三则。学校给孩子们买了小花盆，孩子们都小心翼翼地在楼下花园旁边播种着自己的小花种：有的一屁股坐在地上，凝神屏息；有的阅读花种说明，充分研究；有的三五成群，交流播种经验，还有许多孩子边种边问：“嫩芽芽，我们什么时候见面？”

　　寻找春天的足迹   摸闻看品全方位

　　“春天在哪里？就在我们身边，在细心观察、用心记录的小珍珠心间，让我们带着记录本、笔和颜料，以小组统一行动的形式，真正的到校园各个角落去找春天吧！”王乐琴老师给孩子们下达了任务后，孩子们便兴奋地忙活了起来，设计寻找春天的路线，制定小组合作的分工任务表，然后如鸟儿一般飞出了教室。

　　文字配画、采集标本加以注释、拓印和摸、闻、看全方位细致研究后加以记录……孩子们认真记录的身影感动了整个春天。在接下来的日子里，孩子们把找到的春天记录在自己的自然笔记里，刘雨桐的“小油菜喝水记”被孩子们评为最幽默的记录；宋温馨的小松树和大松树，运用对比的手法，结合资料，记录详实；王紫晴的自然笔记里将自己的的采草莓之旅记录的有趣生动，图文并茂……小珍珠们的自然笔记里记录的春天扑面而来，芬芳四溢，令人流连忘返。

　　小组合作热情高涨   主题课程全新体验

　　春天主题课程有许多许多的板块和故事，孩子以小组为单位，自己排练节目，展示汇报春天课程的成绩和发现。美丽天鹅组在唯美的《走，我们去找春天》短片中展示了小组成员在校园里找春天的动人场景；冰激凌小组的短文配乐朗诵《种子醒了》仿佛在讲述自己的故事；快乐海豚组带领大家在成语和绘本阅读中找到了春天，他们自制了《走向春天的下午》绘本推荐课件，点燃阅读高潮……

　　在排练期间，小祜的妈妈告诉记者，小祜这个组为了排练，晚上自发建了一个快乐分享微信群，几个小朋友晚上开会到9点多，互相出谋划策、划分任务并彼此打气鼓励。小祜妈妈开玩笑说：“孩子们的讨论真的很靠谱！”。通过这次主题课程，孩子们有了很强的合作意识和自主意识，并运用了合乎时代节奏的方法自己想办法创设更便捷的学习条件，充分地体现了全课程开放学习下的孩子们的全新表现。