大众网青岛5月27日讯(记者金红蕾)近日，“互联网时代的教育信息化发展论坛”在青岛举办。本次论坛旨在品鉴教育新技术，共同探讨教育信息化发展的新方向。中央电教馆学术专业委员会主任、中国教育技术协会秘书长、国家教育信息化产业技术创新战略联盟专家委员会主任、博士生导师刘雍潜教授，国家教育信息化产业技术创新战略联盟秘书长魏钢，山大鲁能信息科技有限公司总裁马恿，以及来自于全国十几个各省、自治区近60个地市的教育局局长、电教馆馆长、学校校长等参加了本次论坛。

　　山大鲁能信息科技有限公司总裁马恿详细介绍了公司的发展历史，阶段性的总结了山大鲁能在教育信息化行业发展进程中取得的成就以及未来的发展方向。山大鲁能信息科技有限公司研发部主任侯发毅详细介绍了公司的理念和产品，那就是致力于打造以资源为核心的教育云服务生态圈，并做了“互联网下的教育云平台生态梦”的主题演讲。侯主任在演讲中指出，科技和创新是公司发展的不竭动力，在“互联网+教育”思维的带动下，移动教学的趋势日趋明显，山大鲁能公司产品的核心设计理念是“人人有空间，空间有资源，资源全管理”，使现场的嘉宾对公司和产品有了一个更深入的了解。

　　紧接着，中央电教馆学术专业委员会主任、中国教育技术协会秘书长、国家教育信息化产业技术创新战略联盟专家委员会主任、博士生导师刘雍潜教授，就“2015年教育信息化新发展”做了主题发言。刘雍潜教授结合政策和文件的具体规定和要求，详细阐述了综合素质评价和学业水平考试中信息技术的革新作用；顶层设计基础上运行机制的创新构建；现有教育信息化基础设施环境的升级改造；教育信息化在区域层面的综合统筹；师生信息化应用能力的提升与教学、管理方式的转变；“共建共享”与“公建共享”相结合的资源建设与应用模式；“互联网+”对教育信息化教与学应用研究的技术激发；教育信息化机构的融合重组等八个方面的教育信息化发展方向。刘秘书长指出未来的学生评价将是综合性的评价，不再单单依靠考试，在学生综合评价的实施过程中，教育信息化将起到中坚作用；教育信息化的建设职责明确，中央和省市统筹规划，学校具体落实实施，各个部门级别各司其职、协调作业，共同促进教育的信息化建设；教育信息化在教学和教学管理中的应用将不可估量，所以我们必须提高教师和学生，以及教育管理者的教育信息化水平，方便现代化和教学管理的展开；在资源整合建设方面，既支持中央省市的集中建设，又支持校本特色的资源库建设；在“互联网+”思维的带动下的教育信息化的创新将是必然趋势，“创客空间”的兴起就是典型的例子；教育信息化行业的结构不再是上下级的层级关系，而是更趋于扁平化和网状化，各个教育相关部部门做好适应这一行业结构重组的准备。