大众网青岛9月7日讯（记者 任聪聪）她是学校里“最受学生喜欢的老师”，是“2012感动城管人物”，她辅导的学生多次获得全国、市级比赛一等奖，她历年所带的班级均被评为“市先进班集体”、“市先进团支部”……德育教师、教务处副主任、青岛市教学能手、学生心中的“姐姐”，在青岛城市管理职业学校，高丽娜老师身上有着一个又一个不同的标签，从教10年，任班主任8年，她用人格魅力感染学生，用灵活的教学方法吸引学生，用多元的评价方式鼓励学生，用自己的行动诠释着“工匠精神”！

　　潜心育人 做学生成长的“军师”

　　走上三尺讲台，为学生们传道授业解惑是高丽娜老师从小的梦想，而当她真正成为一名教师后，却觉得自己身上的担子远比这要重的多——老师，不单单是学业上的指导者，更多的是学生长远发展的“军师”。在她所任教的德育课中有一门是职业生涯规划，“学校为每个学生都建立了个人生涯规划成长档案，记录学生成长的点滴，同时对学生的职业生涯给予指导和规划。”而在她的课堂中，随处可见学校优秀毕业生的案例，用她的话说，“学长学姐真实的成长案例对学生的指导和影响是很有说服力的。”对职业学校的孩子来说，可能普遍存在自信心不足的问题，这就需要老师不仅要调整自己的评价观，更要在点滴小事中让学生重拾信心，接纳自己。“我经常给学生们讲这样一个例子”，高老师说，可能学生们就像是一张被揉成一团，沾满灰尘的一百块钱，他们虽然看上去不是那么好看，但是价值和崭新的一百块没有两样，作为老师，她要将学生们身上裹着的这层灰尘擦掉，让大家重现自己美好的一面。为此高老师还考取了全国萨提亚治疗师、国家三级心理咨询师、职业生涯规划讲师等职业资格证书，让学生更好地认识自我、欣赏自我、成就自我。

　　探究课改 德育新课堂获学生点赞

　　说起高老师的课，不光学生们为她点赞，同事们也心生佩服。“2013年，全市职业学校公共基础课课程改革，学校围绕家居专业展开，高老师便走在改革前沿。”高丽娜的同事告诉记者，当时高老师翻阅了大量家居专业书籍，撰写了两本读书笔记，她还虚心向每一位专业课老师请教，寻找家居专业与德育课堂的有机结合点，同时研究与家居专业相关的行业发展动态、对从业者的职业要求及法律法规等，整理和编辑了许多家居专业学生的作品及优秀毕业生的案例，并搜集了大量适合家居专业使用的课件模板。功夫不负有心人，高老师的“德育新课堂”将文化课和专业课深度融合的教学理念，受到学生的广泛欢迎，2013年5月高老师成功举行了市级课改观摩课《诚信铸就品质》；她参与编写的《职业生涯规划》被评为青岛市精品课程；“德育学科案例教学法”获得青岛市优秀教学法；在全国说课、省市优质课、教师基本功等多项比赛中获得一、二等奖……

　　情暖人心  感动瞬间成追梦动力

　　回忆起10年的教学生涯，高老师满脸幸福，滔滔不绝，她坦言，自己的职业幸福感和坚持从教的动力都来源于自己和学生的点滴往事。“记得刚踏上讲台那会儿，课下经常带着学生踏青、打球、宿营……，但后来工作强度的提升让她倍感疲惫，脸上的笑容少了许多。”就是这些细微的表现，学生们却看在眼里，记在心里。有一天，在学生上交的作业本里，她发现了一张暖心的小纸条，“老师，是不是最近遇到什么事情了，怎么感觉你不太开心？我虽然懂得道理不太多，但是可以给您讲笑话，我不希望我喜欢的老师难过。”正是这个所谓的“行为偏差生”给予了高老师最大的感动，也给了她坚持梦想的理由和动力。记者在采访中注意到，高老师和学生之间建立深厚的情谊很难用什么具体的方法来界定，更多的是“以心换心”的相处，因为真心对学生好，替学生着想，所以，换来的同样是学生真切的关心、百分百的信任、无隔阂的相处……

　　在高老师身上，有一双欣赏学生的眼睛、有一颗爱学生的心、有一种探索创新的追求、有一个人人都是好学生的信念，加上勤恳、奉献、认真……最终我们看到的是这样一位心里装着学生，用努力不断为学生撑起一片蓝天的“教育工匠”，花开是美的，等待花开会更美， 高老师说，“我有耐心，静待花开”！