大众网青岛9月6日讯（记者  任聪聪）早晨5点半，天还蒙蒙亮，黄岛高职校的学生们还没开始上早自习，教学楼里的灯就会提前一层一层的亮起来，可能大多数学生并没有注意到，这位日复一日的“开灯人”——朱优田。从教20年，担任高职科科长13年，在学校的教学与管理上积极探索，大胆改革创新，他带出了一流的教师团队，同时也为省内高校输送本专科学生近四千人，青岛大学、青岛科技大学、山东科技大学、鲁东大学、烟台大学，临沂大学等省内知名高校都有高职校学生的足迹，先后有4名学生在2003，2004，2013和2016年的春季高考中考取了山东省学前教育专业第一名。勤恳、专注、敬业，这些都已成为朱老师的代名词，他在多年的奉献中，践行着“做一个有追求的老师”！

　　 从教点滴  感触不断促转变   

　　“其实刚开始工作那会儿，我是不太想当老师的。”和众多老师不同，朱优田老师坦言，最初的他对教师这个行业并没有过多的向往，在他的观念里，还是有着一股冲劲儿，希望年轻时多出去走走。但是，当他真正踏上讲台的那一刻，看着一双双渴望求知的眼神，突然就会有一种使命感油然而生，这让他坚定了做一名老师的信念。回想20年的从教生涯，从初为人师的严厉到现在逐渐和学生变得亲近，这其中包含了诸多让朱老师感触的瞬间。“记得我97年做班主任那会儿，有一个女生生病肚子疼，疼到走不动路，我和几个男同学就轮流背着她跑到校医院。”朱老师回忆说，自己看来是一件小事，但却让当时那个学生感动的流泪了，这件事对他也有所触动。在之后6、7年的工作中，像这样有所感触的情景还有很多，这也促使他逐渐从一个有棱有角、比较严厉的老师转变成一位和学生更加亲近的老师，现在的他，早已经成为不少学生的好朋友。

　　纵向评估 学生都是潜力股儿  

　　怎样和学生成为好朋友？“这就需走进孩子的心里。”朱老师乐于也善于和学生们成为好朋友，他说，自己曾在书上看到过这样一段话，年轻时要多与长者交朋友，年长了就需要多和年轻人交朋友，这样可以在沟通中交换不同的思想，都能有所收获。除了真心实意关心学生外，朱老师还会有意关注一些新潮的内容，有时是通过网上的文章及上网搜索，收集一些新潮词汇及值得学习的教育信息，有时通过学校提供的讲座及进修培训，完善自己的知识储备，利于更加了解最新动态，拉近和学生的距离。无论是从学校层面来说，还是朱老师自己本身的教育观，都主张“一切为了孩子，为了孩子的一切”，朱老师告诉记者，可能对于学校的孩子而言，刚进校时在学习态度、学习习惯上会存在一些不足，但是他反复强调的是，除了在对待学生时要一碗水端平外，在考量孩子的进步时，要注重纵向对比，并非横向与其他学校或者学生进行对比。在他看来，每个学生只要成长的过程中比昨天的自己进步一点，这就是值得鼓励和认可的事情，作为老师，要不断发现孩子身上的闪光点和点滴进步，提高他们的自信心，让他们在成长路上拥有持久的动力。

　　恪尽职守 教师也要有追求

　　“作为一名任课老师，就要把自己的课做到极致，不仅达到教学目的，还要让学生喜欢；如果是一名班主任，那就要想办法把自己的班级管理好，打造有向心力，积极向上的班集体。”在采访中，朱老师坦言，他也有着自己的目标——做一个有追求的老师。他的追求，不仅仅是希望通过自己的付出，让学生们在学业上有所进步，达到“成才”的目标 ，更多的是希望自己的学生“成人”，成为一个有梦想，敢拼搏的人，成为一个有着优秀品质的人……朱老师眼中，好的教育是“春风化雨，润物无声”，因此，在学校走廊上，你能看到一个随手捡起垃圾的他；在每个清晨深夜，你能看到一个早起晚归兢兢业业的他；在每个早自习前，你能看到一个将楼道一层层点亮的他。

　　就是这样一个身体力行，默默奉献的老师，用自己为人师的光和热，点亮了学生们通往知识的道路，更点亮了学生们逐梦的人生路，而这条路，因为有了更多的关心，有了更多的鼓励，有了更多的支持与帮助，使得孩子们倍感温暖！