大众网青岛3月14日讯（记者 金红蕾 见习记者 任聪聪）带上头盔，变身成一个小小的细胞，“参与”血液循环；化作一个星宿，在无垠的太空中遨游；亲眼见证马里亚纳海沟的惊险、喜马拉雅山脉的雄伟……14日下午，青岛十五中（青岛实验高中）与北京黑晶科技有限公司举行了“青岛实验高级中学AR/VR创新教育中心”揭牌签约仪式，此次签约是虚拟现实技术在青岛乃至全国基础教育行业首次全方位合作，也是青岛“互联网+教育”的一次重大突破，虚拟现实技术与教育的“联姻”，将课堂上的身临其境变成现实，课堂“活”起来啦，变得更加立体、生动！

　　虚拟进课堂 边“玩”边学不是梦

　　“现在的中学生大多都是“00后”，属于数字时代的‘土著居民’，游戏对孩子们来说有着巨大的吸引力。”签约仪式上，青岛十五中（青岛实验高中）校长孙睿说道，在目前的大型游戏中广泛使用了虚拟现实技术（VR）和增强现实技术（AR），将这些技术引入到教育中，可以把创新型的课堂带给学生，课堂会变得更加生动、智能，学生们边‘玩’边学，自然会爱上学习。记者了解到，青岛十五中（青岛实验高中）在发展过程中，不断为学生们的全面自由发展搭建各种平台：选课走班，定制“私人课程表”；开发60多门校本课程，供学生自由选择；成立50多个学生社团，给予学生自由成长的空间……而此次虚拟现实技术和增强现实技术的引进，给学生们的课堂带来质的改变的同时，也使得学生们更加全面地了解和体验前沿科技。

　　创新教学 全沉浸式体验获点赞

　　“在教学过程中，经常会遇到一些特殊的自然地貌，苍白无力地表述往往让同学们的学习显得枯燥无味。”郑桂莲是青岛十五中（青岛实验高中）地理教研组组长，她告诉记者，在传统的教学过程中，遇到一些难以“眼见为实”的场景，经常会让老师们束手无策，而虚拟现实技术的助力，则让同学们有了亲身体验的机会。郑桂莲举例说，像马里亚纳海沟、喜马拉雅山脉等同学们几乎不会去的地方，想要对他们进行研究就只能凭大家的想象。但通过虚拟现实技术，便能直观的看到，配合后期技术的开发，还可以带领学生们去细致地研究其地质地貌等，相比于纸上的二维图像，三维、四维的全沉浸式体验让学生们大呼过瘾！“科技实在太强大了，新的学习方式不仅能够增加学习的乐趣，也让知识点的记忆变得容易了！”2015级3班的学生杨巧巧感叹道。

　　专属定制 技术要为课程服务

　　只需带上头盔，按下电脑开始键，一场奇妙之旅便开始啦！活动现场，记者和同学们一起，亲身感受了虚拟现实技术的魅力。通过头盔上的眼镜，可以看到立体的厨房环境，随着身体的转动，眼镜中显示厨房的各个角落，同时各种厨房用品及设备的工作原理一一展现，仿佛是在观看一部小型3D电影。但是，有趣的形式具体要怎样和课本内容更好地结合呢？北京黑晶科技有限公司的工作人员告诉记者，在生物课中，同学们可以通过虚拟现实技术化身为一个小细胞，参与血液循环的整个过程，将知识点巧妙地融合在体验中，让学习变成有趣简单的事。另外，在物理的学习中，同学们也可以变成一个分子或者一个星宿，进行物理世界的探索。

　　北京黑晶科技有限公司表示，在今后的合作中，更多新的程序会根据学校课程的具体需求陆续开发，让虚拟现实和增强现实技术更好的为课程服务。