作者：王垚烽

　　河南漯河高级中学今年74人获10分的国家二级运动员高考体育加分，人数众多引发公众质疑。央视记者就此采访河南省体育局宣传处处长袁军，当问到“国家二级运动员资格审查具体由谁来做？”该处长犹豫了一会说：“能不能你问之前咱先沟通沟通？”（7月7日台海网）

　　一句“能不能你问之前咱先沟通沟通”出口，说的观众不禁喷饭，也让这位袁军处长立马晋升新一代的官场“雷语帝”。气愤的人怒斥其弄虚作假，“什么话不能直说，非要先沟通沟通”，而被他逗乐的人则暗笑这老兄傻得可爱，怎么把“潜规则”挑明说了呢？但不管是愤懑还是讥讽，其实都指向一个方向，即对时下流行的“官式采访”流程的否定。

　　按理说，新闻采访不是演讲、说故事，无论是官员还是平头百姓，面对话筒镜头有一说一、实话实说就可以了。但现实中，许多官员在接受正式采访前总喜欢先与记者“沟通沟通”、“彩排彩排”，更有甚者，索性把所要回答的内容写成提示板，盯着读、照着念，硬生生把采访弄成了演戏。

　　之所以出现这样的情况，有些可能是出于慎重考虑，比如防止口误或者数据出错，以实现采访效果的最优，但更多的情况下，官员这样做其实是为了操控新闻媒体的采访，屏蔽对自己不利信息的传播。这方面的例子不甚枚举，诸如“这些话我们内部说说，报道里就别写进去了”等话，想必每一位媒体从业者都曾听闻过。

　　回到漯河高考加分这事，我们不知道，河南省体育局的这位袁处长究竟要和记者“沟通”些啥？但从以往的经验来看，无非就是希望记者不要过度“炒作”此事，或者按照当地官方的口径来报道。问题是，如果按照这样的流程操作，那么相关部门的“答复”还有什么价值呢？它不仅无法回应舆论的关切，相反只会进一步加剧公众对于加分背后“水有多深”、是否有公权力参与其中的无端猜测。

　　毕竟，“加分资格造假”这种事情，不仅影响高考成绩的公平公正，而且涉嫌违法犯罪。更何况，根据媒体报道，这已不是河南高考体育加分第一次受到质疑了。去年，该省300多名获得二级运动员资格的考生就曾“令人惊奇的”集中在郑州、焦作、新乡、漯河等地市。遗憾的是，作为体育主管部门，不仅不反思自己工作的不足、严查相关造假问题，却满脑子都是如何与记者“沟通”，如此态度，很难想象他们会去真正查清此事。相比造假事件本身，这或许是更令公众舆论气愤难平的地方。

　　不过，既然央视将此事曝光了出来，也就意味着没有了“沟通”的余地。不仅没有“沟通”的余地，相反，当地要做的工作更多了。除了继续彻查“加分资格造假”一事，身为体育局宣传处处长的袁军为啥要和记者“先沟通沟通”，是否企图影响舆论监督，同样需要有关部门给出一个明确的答复。只是，从目前当地的态度来看，公众能否得到满意回复还真不好说。