学校职教义工在玉一社区服务后合影留念

　　大众网青岛1月18日讯（记者 金红蕾 任聪聪）“您的收音机已经修好了，因为电池放久了漏液腐蚀了电极造成接触不良，建议您以后及时更换电池，长时间不用就把电池取出来”，青岛玉清宫社区内，青岛电子学校的“电子阳光志愿队”正在忙活着为居民们修理各种故障小家电，收音机、电饭煲、电磁炉、手电筒等小电器堆了满满一桌子，服务的同学刚给眼前的老奶奶修好收音机，还没来得及休息，就又开始给下一位阿姨修起了手电筒，认真负责的态度让围在一旁的居民们连连称赞。不光进行小家电维修，每逢节假日，“电子阳光志愿队”的同学和老师们便会将平面摄影、3D打印、创客展示、微信使用技巧等各式各样的服务项目搬到青岛各个广场、社区，身为“青岛职教义工”的他们用自己的专业服务社会，让市民们在家门口就能将问题解决，不知不觉，这样的服务一做就是6年多。

“电子阳光志愿队”成员为市民修理小家电

　　社会实践凸显专业优势  角色转变反哺人才培养

　　提到志愿服务，可能大多数人首先想到的便是打扫卫生、养老院慰问等常规性服务，与以往有所不同，“电子阳光志愿队”提供的服务项目大多可都是“技术活儿”， 平面摄影、3D打印、创客展示、微信使用技巧……人人发挥自己的技能、特长、兴趣，让服务更具专业范儿。在校内，他们是勤奋钻研、努力学习专业知识的好学生，抑或是教书育人的好老师，但在校外，他们摇身一变，成为了“青岛职教义工”的一员，这样的转变让学生和老师都感触颇深。“大量的社会实践丰富了大家的社会阅历，也让自己的专业技能更加熟练，综合素养明显提高”，“电子阳光志愿队”的成员如是说道，而老师们同样有话说，电子学校黄闻达老师每学期都会外出为社区居民们维修小家电，在他看来，社会就是一个大课堂，老师在实践中能够深切地了解“接地气”的知识，及时有效地调整自己的教学内容和思路，学生在这个过程中也能够接触到在学校书本上学不到的各种实际问题的解决方法，可谓一举多得！

青岛电子学校校长崔西展介绍学校3D打印设备

　　开放课堂搭建成长平台  六大素养助力终身发展 

　　“其实职业教育是一座‘富矿’，这不仅源于职业教育中资源丰富，有众多值得探究的地方，还源于它是和社会接触最为紧密的教育形式，有着多样的发展空间”，说起职业教育，青岛电子学校校长崔西展打开了话匣子，在他看来，从学生终身发展的角度来说，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养是至关重要的，但身为职业人，还要注重职业素养、职业技能和创新创业意识的培养，而学生们的职教义工服务，恰恰为这些素养和能力的提高搭建了很好的平台。在综合素养的支撑下，学生们更有竞争力，拥有发展的持久动力，滋养着他们茁壮成长。记者了解到，对于青岛电子学校来说，义工服务这座“桥梁”将学校和社会两个“大课堂”紧紧连接在了一起：学校的资源送进了社区学校，校外的人有机会近距离感受职教人的风采，进校体验职教生活，这“一进一出”之间，校内外有了互动沟通，加强了了解，增进了感情。

　　“成就一个学生、幸福一个家庭、服务整个社会”，或许就像学校一直秉承的理念一样，在义工服务的道路上，每一名学生，每一位老师都在收获成长，收获幸福！“电子阳光志愿队”，单是这样一个名字就能够让人感受到暖暖的爱意，单是一束光，可能力量微弱，但相信无数的光聚到一起，定能够照亮整片大地！