多年来，教工幼儿园一直致力于提高青年教师素质的探索与实践，坚持“帮 促 带 压”四字方针，不断提高青年教师素质。

    1．思想上帮。思想素质是培养业务精良的教师队伍的基本保证，对青年教师的培养，我们把思想素质的提高放在第一位。通过集体学习培训、优秀教师事迹经验介绍和促膝谈心等多种方式激励青年教师树立成为一名优秀幼儿教师的崇高理想，培养青年教师敬业爱岗、乐于奉献、好学上进、勇于创新的良好职业品质，引导青年教师积极塑造良好的教师形象和人格魅力。

    2．学习上促。为了让青年教师更好地把握《幼儿园教育指导纲要》内涵并在教育实践中落实纲要精神，我们定期组织教师进行“学纲要 用纲要”活动，通过案例分析、反思记录等形式引导教师将理论与实践结合，学习与工作结合。同时，我们还拿出专项资金，购买各类书籍，鼓励教师多读书，读好书，做一个知识储备丰富应对孩子的好奇与提问游刃有余的老师，做一个专业水平高具有解决孩子教育问题智慧丰富的老师，做一个反思能力强能诊断自己的教育实践的专家型教师。

     3．业务上带。首先是园长指导  学期初每位青年教师作好新学期的自我发展计划，园长根据教师的计划从目标出发在教师教学设计与实施上积极引领。其次是团队带动  集团队中大家的智慧为青年教师的专业化成长出谋划策，通过大家互听互评，相互切磋、相互交流、优势互补、资源共享。再次是专家引领  我们经常请知名学前教育专家和幼儿教育名师，给青年教师在课题研究、出点子，指方向，指导青年教师年快速成长。

    4．工作上压。工作中给每位青年教师压担子，定目标，交任务，让她们担任班主任、年级组长、教研组长，让其承担各级各类公开教学观摩活动，挖掘教师潜能，促使青年教师在锻炼中成长。同时我们不仅要求她们自己出成绩，更要带动新教师发展，确立优秀青年教师与新教师结对子，从课题研究、领域教学等方面带动。在“高压”政策下，一批批青年教师脱颖而出，迅速发展成为幼儿园教学骨干、胶州市名师，多名教师还获得“山东省教学能手”、“青岛市教学能手”等称号。