大众网青岛7月19日讯（通讯员 李辉） 如何启用人性科学引导教与学？如何让学生具备独立的创造思维与解决问题的综合能力？如何迎接信息超载和碎片化教学带来的挑战？为期八天的全国中小学信息技术创新与实践活动完满落下帷幕，本次比赛汇集了全国各地共5000余名代表，分为43个赛场，120位评委嘉宾。青岛桦川路小学一直积极探索“互联网＋”在课堂教学中的高效实施，力求实现现代化课堂中信息技术和教学的水乳交融，其“适性教育”在本次比赛中再次展现了独特魅力。

                                                
　　适性团队魅力绽放 深获评委高度评价
　　据介绍，NOC(全国中小学信息技术创新与实践活动比赛)是展示“自主创新”能力的信息技术应用竞赛。青岛桦川路小学梳理了在教育教学中使用信息技术解决教学重难点的有效方法，组织老师们积极参赛,成绩骄人，捷报频传：四位老师获得青岛市一等奖，在合肥举办的全国决赛中两人获得全国一等奖，七人获得二等奖，两人获得三等奖，为青岛市争得荣誉。                                         
　　据了解，2016年7月14日， 桦川NOC精英团队分别参加了“教学实践评优”和“微课程评优”比赛。赛场上适性教师们展示了桦川路小学的风采。王栋副校长《心中的梦想》从编者到执教者携程信息技术，展示了学生自主课堂“零存整取”的思维体系；何岷副校长以《学会倾听》为题展示了学校德育活动与课堂教学的高度融合；辛晓慧副主任执教的《海洋，生命的摇篮》抓住信息技术的创新点与适性教育海纳百川的情怀，展示了适性校园智性、德性、诗性的交互共赢；陈煜老师的《大江保卫战》将语文教学与信息技术学科有效融合；朱建慧老师的《追踪航空母舰》运用信息技术的多元化视角为学生的成长拓展了更为广阔的空间……宋黎、姜萌、韩颖、蒋丽、王衍萌、金凡丁老师也纷纷将自己在信息技术与创新实践中的经验与策略，以异彩纷呈的方式展示了学校教育教学的成果。赛后，评委姜志兴主任和周爱萍教授对我校适性团队勤奋好学、勇于实践的精神给予了高度评价并对我们团队取得的骄人成绩表示了祝贺。

                                                
　　奏响“教学五部曲”，“双课堂”教学模式翘首以盼
　　据了解，为了迎接信息超载和“碎片化”教学带来的挑战，青岛桦川路小学以“教学五部曲”为主线，在课堂教学中注重学生心性的完善，以生为本，充分发挥互联网的优势，构建网络应用技术平台，突破课堂空间和时间的限制，为学生构建提出问题、分析问题、解决问题的数字化教学环境。教师积极探索以学生个人兴趣和需要为中心的知识体系建构，通过“零存整取”式的学习策略，将碎片化知识重组成新的蛛网式的认知体系，让他们在互联网世界中寻找到自主学习的需求与价值。
　　“ 下一步学校将加强云端装备创新，搭建全新的教学支撑平台，实现教学内容双轨需求；开展创客教育，构建思维可视化未来课堂，积极探索“双课堂”教学模式。”桦川路小学金延清校长告诉记者。
　　“互联网＋”为教育教学的创新插上了一双有力的翅膀，在桦川路小学这个充满生机与活力的适性校园里，每一位适性教师站在教育的前沿，将为每一位学生的适性成长搭建最科学、最广阔的平台。