大众网青岛7月3日讯 李晓禄，平度一中物理教师，2004年毕业于山东师范大学，从教13年，送过7届高三毕业班。中学一级教师，平度市优秀教师，平度市优秀班主任，青岛市名班主任工作室成员。

　　2017年高考成绩于6月24日下午揭晓，平度一中2014级直升班2班的班主任李晓禄老师的2班收获满满：2017年平度市理科状元宫晓康704分（含清华大学领军计划加分10分），平度市第三名栾雍晟675分，平度市第六名姜伟671分，平度市第七名刘顺杰668分，平度市第八名董一平667分，均出李晓禄老师担任班主任的2014级2班。同时2班所有学生均超过自主招生控制线，达线率为100％，平均634分，超自主招生控制线119分。

　　2014年6月从直升班夏令营开始，李晓禄老师开始与2014级2班的同学结缘。三年征程，三年拼搏。2班的同学在李老师的带领下用青春的热忱，在演讲台上气壮山河，在运动场上竭尽全力，在辩论赛上胸有成竹，在学习生活中有情有义，在成长路上纵横四合。谈起自己的学生，李晓禄老师很是自豪。谈起自己班级发展，李老师侃侃而谈起来。

　　团结协作

　　他认为，一个班级的好坏不是由一个人决定的，班主任老师最重要的作用就是要协调。

　　一是协调各个任课老师。班级的发展离不开班级发展的统筹协作以及教师团队的精诚团结，分工协作。任何一科的挤、占、抢都可能导致班级的整体下滑。针对个别学科作业偏多的情况，李老师多次召开班教导会跟老师们协商解决方法，将所有工作统一到“以班级统筹规划发展为核心”的轨道上来。在李老师的协调下，各科教学有条不紊，挤占抢的问题解决了，很多优秀的学生有了自主发展的空间。尽管后来部分任课教师有所调整，但是所有老师都始终在班级的统筹规划中齐心协力，既是学生的学习导师，育人传道解惑，同时也是学生生活中的“父母”，关心关爱呵护。正是这些老师三年来的不辞辛苦、默默奉献、不计个人得失，正是他们始终如一的齐心协力、勇于担当，才使2班师生凝聚成一个坚强的战斗堡垒，才成就了2班学生高考的辉煌。

　　二是调动班级中各个层次学生的积极性。李老师时常教育学生树立“班荣我荣，班耻我耻”的思想，班级发展不好，是每一个人的事，不止是班主任一个人的事，一个好的班级需要每一位成员都努力做到最好，当每一位同学都努力将自己最好的展现出来的时候，凝聚出的集体肯定是一个积极向上、团结奋进的集体。

　　因此，在班级管理中，他努力让每一位同学都参与其中，在实践中锻炼他们的领导力，借以锻炼他们的创造能力和协作能力，塑造他们坚强的意志和自信心。他常跟学生说，班级职务不分高低，每个同学负责的职务都是班集体不可缺少的一部分，大家职务不同只是分工有别。在他的班级里，每个同学各司其职，争做最好的自己，因此班级在德智体美方面发展都非常棒。不仅成绩始终位于全市首位，而且在全年级的36个班级中，他的班级辩论赛斩获第二名，歌唱比赛获得第三名，校运动会轻取第一名……

　　激发尖子生的群体智慧

　　直升班的同学来自各个初中的佼佼者，如何让这些优秀学生在一起能实现“1+1远大于2”的效果，是班主任李老师一直在思考和探索的事情。

　　认真营造互相学习的氛围

　　这么多的优秀学生组成一个集体，每个人身上或多或少的会有值得别人学习的方面，让优秀学生懂得虚心好学，懂得取人之长补己之短非常重要。为此班级经常举办各式各样的活动，展示挖掘学生的优点。如举行读书交流会，让文学爱好者分享读书心得；举办魔方比赛，展示高智高能学生的优势；举办英语口语秀，展示英语口语水平等等，促进学生不同领域知识能力的交流和学习。

　　积极发挥学习优尖学生的带动作用

　　班级每学期举办两次优秀学生学法交流会，大家各自把自己认为比较拿手的学习方法和做法介绍给大家，博取众家之长。每次发现特别好的做法，李老师都会在全班范围内推广，并且至少用两周时间帮助大家去学习生成，像宫晓康同学拿手的“编书学法”就是跟班里另一位大神刘顺杰学到的，后来经过自己的琢磨改进再次在班级中推广，现在班级中绝大多数同学都养成了用编书法梳理知识点和归纳易错题型的做法，大大规范了学习习惯，增加了学习的趣味，提振了研究的信心。

　　多方搭建起各种成长平台

　　李老师巧运匠心，联合任课老师为同学们搭建起各种成长平台，更好地落实一生一策，促进每一个学生更优秀的发展。像在学习小组方面，李老师会根据学生的学科特长、学习习惯、性格特点搭配小组成员。跟理科学霸宫晓康做同桌是压力山大的一件事情，李老师兼顾性格及学习能力，确定姜伟和他作同桌，这对学习上的伙伴学习上互帮互助，成绩双双提高。在宿舍人员安排方面，考虑学生的生活习惯、作息习惯以及性格秉性，使每一个宿舍都和谐融洽。这些情投意合的同学不仅是舍友，更是学习伙伴，他们一起思索未来，探讨人生，勤奋拼搏，很好地带动了2班的学习氛围，其他同学也在他们的带动下，不甘人后，奋勇直追。

　　回看三年的路，深深浅浅的脚印，留在星光照亮的泥泞地上。这一段最难行的路，在老师们和同学们永不止步的并肩拼搏中，延伸为人生的坦途。