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青岛市委书记李群的教师节之行
来源：大众网 2016-09-11 08:03:00
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大众网9月11日讯“为学莫重于尊师”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
这是习近平总书记在第三十二个教师节来临之际在北京市八一学校慰问师生时，发表的重要讲话。并强调全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。
市委书记李群已连续五年在教师节之际走访慰问学校师生。此次，第32个教师节来临之际，省委常委、市委书记李群走访慰问了教育工作者，代表市委、市政府向青岛广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。
这是习近平总书记在第三十二个教师节来临之际在北京市八一学校慰问师生时，发表的重要讲话。并强调全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。
市委书记李群已连续五年在教师节之际走访慰问学校师生。此次，第32个教师节来临之际，省委常委、市委书记李群走访慰问了教育工作者，代表市委、市政府向青岛广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。
李群这次走访了青岛第九中学、第六十六中和青岛电子学校。他强调，青岛的希望在教育；教育大计，教师为本。市委市政府将满腔热情关心教师，真心实意服务教师，切实改善教师的工作、学习、生活条件，努力办好人民满意的教育，让尊师重教在全社会蔚然成风。
青岛九中的前身是卫里中学，已有114年的悠久历史和文化积淀，它培养出了8位两院院士的的辉煌成就。
“今天是第三十二个教师节，我代表政府向你们表示感谢。”在青岛第九中学，李群参观学校图书馆时，看望了正在进行教学研讨的中外教师，李群用流利的英语向中外教师表示慰问，表达了对中外教师辛勤付出的感谢！他不时用英语和外籍教师互动交流，了解他们的生活、工作情况，现场气氛热烈、互动频繁。
李群说，我也当过八年大学老师，对教师职业充满感情。他说教师是一项崇高而又艰巨的工作，老师对学生的爱是最巨大的教育力量，他勉励老师们励弘扬师德、奉献爱心，用真情、真心呵护每一个学生，做学生人生梦想的圆梦者。
参观青岛九中校史馆时，他说，优秀人才是国家的宝贵财富，也是学校的骄傲，学校要发扬“见贤思齐”的校训，坚持“以人为本”办学理念，为国家、为青岛培养更多优秀人才。
穆斯林民族的传统节日古尔邦节快到了，李群专门去了青岛第六十六中新疆班看望了新疆班的师生。他首先向老师们表达了节日的祝福，对师生们表示，中华民族是一个大家庭，各民族要和平共处，维吾尔族文化中和谐、善良、向上等内容应当发扬光大。李群深情的对同学们说:“要树立远大理想，把握人生航向，在知识的海洋中开阔眼界，增长本领，感恩老师、感恩社会，在党的阳光沐浴下茁壮成长。”
青岛第六十六中，是所创办于1925年的老学校，已深深打上了近代中国和青岛发展的烙印。李群走进校史馆，认真查看资料，详细了解学校历史沿革，并同老师们就课改、继续教育等问题进行了深入了解。
青岛的转型升级，产业发展离不开职业技术人员的培养。李群还来到青岛电子学校，在学校的网络线路布局实验室、光伏发电实验室和数字媒体教室，向教师和学生了解实验室内容和特色功能。
李群参观完学校后，总结了八个字： “不可或缺、不可替代” 来说明职业教育的重要性。他对学校领导深切的说“要积极对接城市发展战略和重大项目布局，搞好实用人才的教育培训，规划好学生的成才路径，让每一个学生都有人生出彩的机会。 ”
时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出。五年来，李群走访了青岛大大小小十几所学校，这些学校有什么特点，其中又蕴涵着什么深意呢？
重视基础教育
习近平总书记9号上午在北京市八一学校看望师生，讲话中最重要的一条就是“努力把我国基础教育越办越好”。
基础教育是立德树人的事业，是提高民族素质的奠基工程。在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。
地方官李群今年来到了第九中学和第六十六中两所中学，此举符合了习总书记对基础教育的重点强调。
2012年李群去过市北区的同安路小学，希望全体老师广泛培养学生的探究意识和科学精神，进一步弘扬海洋文化、普及海洋知识。
2014年，李群走进四方实验小学英语课堂，在现场用英语和大家热情交谈，课堂气氛十分活跃。并认真听取了六位教师代表对教育改革发展的意见建议。
2015年，李群走访慰问了多个乡镇中小学，针对乡村老师流失、乡村教育教学条件差等问题展开调研，解决乡村教师学习、生活中存在的困难。
李群的足迹体现着青岛对基础教育的重视，深知基础教育在国民教育体系中的基础性和先导性地位，从多方面采取措施，努力把青岛基础教育越办越好。
发展职业教育
李群说，职业教育是教育体系的重要组成部分，要积极对接城市发展战略和重大项目布局，搞好实用人才的教育培训，规划好学生的成才路径，让每一个学生都有人生出彩的机会。
今年教师节他来到青岛电子学校，在学校的网络线路布局实验室、光伏发电实验室和数字媒体教室与师生深入交流。
2014年，在青岛烹饪学校，李群来到咖啡教学、西餐冷拼教学实训室，慰问正在进行教学研讨的老师，详细了解学校的建设情况。
2013年，李群首先来到青岛酒店管理学院，实地察看了实训中心，现场观摩了中心花艺室、茶艺室和客房实训室的实践教学。
习近平总书记说过，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
发展职业教育，培养一大批怀有一技之长的劳动者，可以促进技术进步、生产方式的变革，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大，使“中国制造”更多走向“优质制造”、“精品制造”，使中国服务塑造新优势、迈上新台阶。
注重教育公平
在2015年，李群曾专门到胶州市走访慰问了部分乡镇中小学老师。
在洋河镇洋河小学，参观了学校未来教室，观看了特色教育足球体育课。
在胶州七中，李群详细了解了学校师资配备、教育教学等情况，走进机器人课堂等教室，认真了解孩子们的素质教育和兴趣培养情况。
2012年，李群来到市中心聋校，李群察看了康复预科、初中教室和服装教室等，详细了解了学校的软硬件建设情况，询问了教师的工作、待遇和学生生活情况。
2012年，李群来到市中心聋校，李群察看了康复预科、初中教室和服装教室等，详细了解了学校的软硬件建设情况，询问了教师的工作、待遇和学生生活情况。
这一系列的举动，都意味着青岛市委市政府对教育公平的重视，想要所有学生接受公平的教育，无论是乡镇学生还是需要特殊教育的学生，都能够享受到平等的教育。
教育公平是社会公平的重要基础，习近平总书记在这次教师节慰问中特别提出，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
教育是立国的根本，青岛市多年来一直把教育放在优先发展的位置，教育是民族的未来和希望，教师是人类灵魂的工程师，三尺讲台，兢兢业业。在第三十二个教师节之际祝各位老师节日快乐！
初审编辑：高忠业
责任编辑：刘宇昕
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