有位专家这样说：“天底下最可敬的心就是‘父母心’。无论他们贫穷富有、容貌美丑，心中都深爱着自己的孩子。老师就是学生的‘父母’，对待孩子就要有一颗‘父母心’，只要家长老师心和心相通，手和手相握就一定能取得成功”。因此，近年来，常州路小学努力探索家校联动的教育途径，形成了“手拉手家校联动”的合作教育模式，取得了明显成效。

    “望子成龙”之心，家长有之，但在独生子女时代，家长在教育子女上存在种种困惑，需要学校及时给与正确的引领，需要教师与家长交心，提高广大家长的“科学育子”能力。常小的主要做法有：提高家长学校的培训实效。在深入进行调查研究的基础上，分层举办各类培训，根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地召开各种类型的家长会。

    学校诚邀家教专家给家长作报告，近几年，邀请了《山东教育》总编辑陶继新、青岛教科所原所长姜宏德、家庭教育专家郭中平到校，分别做了《今天怎样做父母》《家长素质与孩子发展》《成功教子的策略和方法》等专题报告。专家们先进的教育理念，科学的育人方法，强烈冲击着家长的思想，切实提高了家长的认识。校长又结合学校实际，给家长做了《今天怎样做父母》《良好的家庭教育等》《站在女儿背后》等报告，使家长更加明确：立志重于智力。父母要经常给孩子讲道理，引导他们看一些贤哲和仁人志士的书籍以及名人传记、回忆录等，激发他们树立远大志向。让孩子明确学习目的，懂得为什么而学。鼓励孩子多接触有理想有学问的大人，多和有头脑肯学习的同学交朋友。身教胜于言教。父母的言行举止对孩子的影响最为深远。父母并不一定要有高深的知识，但必须有良好的品行。要想让孩子身心健康成长，父母首先要从自我做起，自尊、自重、自爱，在“德、智、体、美、劳”等方面不断完善自己，有远见、识时务、严以律己、身体力行，时时处处成为孩子的榜样。

    每学期发动家长与孩子同读一本书，并以“与孩子一同成长”为题，写出活动体会。学校组织典型家长进行交流，在邀请家长共同参与的颁奖大会上，家长和孩子同台朗诵。培养了家长的自豪感与责任感，促进家庭文化建设，推动了校园书香文化的营造。

    四是家教论坛：1993年起，学校便成立了“家教论坛”。家长把教育子女的案例带到学校“论坛”研讨，一家的经验在交流和观摩中变成了千家的榜样，达到共同提高的目的。学校还成立了“家长人才库”，定期聘请有专长的家长进校上课，对孩子进行理想、诚信、勤奋学习等方面的教育。还利用互联网学校网站这个平台，使家教论坛日益开放、活跃，学校合作文化深入到每个家庭。