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高考将至 精神卫生中心公益讲座 助考生轻松备考

来源:大众网   作者:   2015-05-14 15:14:00

关键词: 高考;心理压力;发挥失常;讲座;备考;心态

  大众网青岛讯(通讯员 齐文博)一年一度的中高考将至,青岛市精神卫生中心心理专家提醒考生和家长注意,除了在饮食、作息上进行调节外,还需要在心理上情绪上及时调整,考前、考期、考后都需要适度调整心态。

  青岛市精神卫生中心每年3月至6月,心理咨询接诊和电话咨询明显增多,主要是因学习压力大而引起情绪问题。今年从4月份开始,每个周末就有不少家长陪孩子就考前焦虑问题前来咨询,与往年相比增加了三分之一,增多的原因主要是家长较往前重视孩子的心理问题,及时关注孩子的心态变化,希望孩子轻松备考,同时作为家长也想要掌握相关的心理知识,为孩子创造一个相对轻松的环境,与孩子一起面对高考。到目前为止已接诊有关考前咨询来访者有92例,以考前焦虑最为集中,具体表现为心悸、失眠、发脾气等。

  记者在青岛市心理咨询中心遇到一高三学生,“最近几次模拟考成绩都不理想,并非是我不会,就是在考试的时候好紧张,想控制就是控制不住。最近的几次模拟考试,虽然做了充分准备,但考试的时候还是很紧张,以至于最后一次模拟考因为忍受不了压力,放弃了。我该怎么办呢?”

  这种表现症状心理学上叫考试焦虑症,也称考试恐怖,是指因考试压力引起的一种心理障碍。主要表现在迎考及考试期间出现过分担心、紧张、不安、恐惧等复合情绪障碍。还有可能伴有失眠、消化机能减退、全身不适和植物神经系统功能失调症状。这种状态影响考生的思维广度、深度和灵活性,降低应试的注意力、记忆力,使复习及考试达不到应有的效果,甚至无法参加考试。还可能出现不明的腹泻、多汗、尿频、头痛及注意力无法集中等症状。

  从心理学的观点来看,适度的焦虑具有积极的意义。若是过度的焦虑,这会极大地影响学生发挥自己正常的水平。青岛市心理咨询中心姜桂兰主任这样说道。

  过度考试焦虑的也会一起一系列不良后果:

  1.严重影响考生的学习成绩;

  2.严重影响考生的生活质量和身心健康,影响考生的食欲和睡眠,使考生的抵抗力和免疫功能下降,容易患各种疾病;

  3.过度焦虑的情绪在考生中不断传播和扩散,彼此影响,这使大家的焦虑情绪愈来愈严重;

  4.考生的焦虑情绪影响家长、亲友和老师的情绪,他们的焦虑反过来又加重了考生的焦虑;

  5.少数考生,由于害怕考试,便出现逃避考试和逃避上学的现象;

  6.平时成绩很好,由于考试时临场恐慌,出现“克拉克现象”(一种心理学效应)。“克拉克现象”是指平时训练水平高、成绩好的运动员在比赛场上屡屡失常现象。其实,“克拉克现象”并不奇怪,约有75%的学生临考前都有紧张、焦虑情绪,特别是面对决定人生前途的高考,考生的心理压力很重,很容易怯场,有的考生一进考场就心跳加快,面对试卷,脑海里一片空白,一出考场,似乎清醒了许多,感到考题不难,可是已错过了时机,后悔莫及。 而随着高考临近,不少考生家长比孩子还紧张,患上了“考前焦虑综合征”。不少考生父母把全部重心都放在了孩子的考试上,出现了焦虑烦躁、寝食难安,为了孩子高考而焦虑不已,孩子没事自己却率先患上“心病”。

  姜桂兰主任建议,“父母们要接受孩子的学习状况,降低对孩子的期望“。同时也可以可以采用比较科学的方法,来表达对孩子高考的关心。家长出现“心病”无非两种:一是孩子自身很紧张,家长跟着方寸大乱;更多的却是因为考生自己对考试不太在意,使家长变得焦虑。“毕竟家长在孩子身上寄托了自己全部的希望”。作为家长太过唠叨或者过分焦虑,不仅有害自身,多少也会对孩子造成影响。可采用“三步心理治疗法”,首先要接受“孩子学习的

  状态和习惯不是一时就能扭转过来的”这个现实,以对自己的心理进行恰当的调试;其次家长可以扮演孩子的“高考助手”,帮忙搜集信息和资料,在与孩子的互动中创造一个舒适的复习环境,而不应该过多地唠叨和啰嗦。最后,和孩子进行良好的沟通和交流,激发孩子树立信心,努力争取考出最好的水平和成绩。

  对于学生自己,姜桂兰主任这样建议到:

  1.运用自我开放的宣泄法,鼓励考生找亲朋好友倾述一番或通过活动、锻炼、听音乐、看电影等方式来加以宣泄。这样可降低自我的焦虑感,还可求得倾诉对象的一些帮助。把自己的注意焦点放在如何获取成功上。

  2.学会放松。方法是:以舒服的姿势坐好,保持身体两边的平衡;用鼻子深深慢慢地吸气,再用嘴巴慢慢地吐出来;想象身体各部位的放松,放松的顺序:脚、双腿、背部、颈、手心。心中默念“我有信心有把握考出我的最好水平”或“我没有什么问题”、“我已经平静了”,反复几遍即可;耳壳按摩法,用双手预热,对掌摩擦发热,先后按摩耳壳腹背2分钟,使耳朵发热,从而达到缓解紧张的目的;双手钩拉法,双手弯成钩状互拉,拉紧放松,再拉紧再放松,如此反复几次,情绪就会逐渐放松。

  3.劳逸结合,有张有弛。大多数考试焦虑的学生在处理学习与休息的关系上存在缺陷,他们在学习上投入的时间太多,且生活安排单调,不注意休息和文体活动,使自己的大脑老是处于紧张的状态,导致神经系统的兴奋与抑制调节机能紊乱。因此,指导考生合理用脑,讲究方法,注意营养,劳逸结合,维护神经系统的正常机能,是防治考试焦虑的重要措施。

  针对即将面临中高考的学生及家长,集中在缓解心理压力、保持良好心态等方面提供有效服务,大家可以拨打心理咨询服务热线8566912、82828120和12355青少年心理援助热线进行咨询。同时青岛市精神卫生中心为了帮助考生正确认识考试,缓解焦虑情绪,于5月份在青岛市心理健康教育基地(市南区安徽路32号)举办系列考前公益讲座,讲座预告如下:

  题目:

  1、《迎接高考 面带微笑》 时间:2015.5.9 上午9:30

  2、《陪伴孩子 闯关高考》 时间:2015.5.16上午9:30

  3、《高考心理 轻松应考》 时间:2015.5.23上午9:30

  4、《考前心理冲刺》 时间:2015.5.30上午9:30

  5、《考前焦虑》 时间:2015.6.6 上午9:30

初审编辑:
责任编辑:王永强

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