记者从市教育局获悉，近年来，我市坚持将义务教育优质均衡发展摆在教育工作的重中之重位置，聚焦薄弱学校和薄弱环节，加快中小学校建设和改革步伐，全市义务教育优质均衡发展水平明显提高。去年，10个区市均通过了国家“全国义务教育工作基本均衡县”督导认定。 2014年度、2015年度发布的全国15个副省级城市教育现代化监测评价与比较研究报告显示，青岛市连续两年市域内义务教育校级均衡程度均排名第一。今年，青岛市义务教育均衡发展总体满意度更是位居全国第一。

　　举措新建325所义务教育学校

　　为推进义务教育均衡发展，我市以新建居民区和农村新型社区学校规划建设为重点，积极适应城镇化推进、新功能区建设和计划生育、户籍制度改革等要求。从2013年开始，市政府组织市教育、规划等部门用两年的时间编制印发 《青岛市教育设施布局专项规划（2014-2020年）》，全市规划新开工建设325所义务教育学校，让广大学生在家门口上好学。此外，我市还将办学条件标准化、现代化作为义务教育优质均衡发展的基础性工作，2008年起在全省率先实施标准化建设工程，到2012年底，市本级安排约16亿元，用于改造校舍和更新教育设施等，全市普通中小学均达到省定办学条件标准。2015年，全市87%的中小学达到市定现代化学校标准。

　　行动教育资源配置向农村倾斜

　　我市坚持在教育资源配置上向农村倾斜，保障农村中小学重点建设项目推进。建立了农村薄弱学校建设扶持机制，2008年至2013年，市级财政重点支持5个农村市改造近600所农村薄弱中小学；2014年至2015年，市级财政扶持15个欠发达镇中小学改造12.5万平方米校舍，更新4.6万余套课桌椅。 2015年开始，市教育局等7部门联合印发实施《关于全面改善我市农村义务教育薄弱学校办学条件的实施意见》，着力打造“全面改薄”升级版。2016年，市级财政重点支持四市一区改造100所农村义务教育薄弱学校，并纳入年度市办实事。

　　2014年开始，市教育局印发实施《关于加快办学模式改革进一步扩大优质教育资源的指导意见》，全面推广名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院校辐射中小学、学区制管理等等办学模式改革，采取名校+新校、强校+弱校、城区学校+农村学校、中小学+高校、民办学校+公办学校等合作形式，推动校际间优质课程、教师资源和管理模式共享。目前，市教育局组织三批共30所优质中小学与包括平度、莱西的镇村中小学等35所新建和发展中学校进行跨区域合作办学，市南区、崂山区等区市实现学区制管理新的突破，全市一半以上的中小学参与办学模式改革试点，受益学生数占义务教育学生总数的50%。

　　保障全市100%小学就近入学

　　我市严格落实“不分重点学校重点班”要求，坚持实行义务教育就近入学制度和“阳光分班”的办法，公办小学实行划片就近入学，城市以路段为标识划设学区，农村以自然村为单位划设学区，全市100%的小学就近入学，98%的初中实行电脑排位，优质普通高中指标生招生比例达到65%。坚持进城务工人员随迁子女公办学校全接收，与本地学生平等接受高中阶段教育，免除进城务工人员随迁子女借读费。 记者 徐美中