大众网记者 张玉 青岛报道

　　11月3日这一意义非凡的日子里，青岛大学会议中心汇聚了众多教育界的重量级人物与精英。青岛大学党委常委、副校长刘恩贤先生，山东青大教育集团理事长、青岛大学教育集团总经理张贞齐先生，青岛大学教育集团副总经理初环海先生与于铮先生，以及副总经理赵霞女士，携手哈佛商学院出版大中华区主任兼亚太区教育事务主任应蔚芸女士，哈佛商学院出版中国区合作青少年系列活动学术负责人朱丹娜女士，共同莅临现场。此外，来自山东省的40余位知名中小学校长与名师亦齐聚一堂，共同见证了青岛大学教育集团BPI经济商管中学生项目的成立仪式。

　　仪式上，山东青大教育集团理事长、青岛大学教育集团总经理张贞齐先生、青岛大学教育集团副总经理赵霞女士，哈佛商学院出版大中华区主任及亚太区教育事务主任应蔚芸女士，哈佛商学院出版中国区合作青少年系列活动负责人贺一鸣女士以及哈佛商学院出版中国区合作青少年系列活动学术负责人朱丹娜女士等五人共同为BPI经济商管中学生项目揭牌。这一庄严而激动人心的时刻，标志着BPI经济商管中学生项目在山东地区的正式启动，也预示着学生们即将踏上一段充满挑战与机遇、旨在探索商业管理奥秘及其背后的非凡旅程。

　　随着教育全球化趋势的加速，中国基础教育的国际化进程不断深化。青岛大学教育集团顺应这一趋势，正式引入由哈佛商学院出版独家内容授权的Business Pioneer Incubator（BPI）中学生经济商管学习项目落地青岛，成为继北京、上海后国内第三个获得哈佛商学院出版（哈佛商学院隶属机构）在国内唯一官方内容授权的中学生学习项目所在地。这一举措旨在通过跨学科、全球化的教学方法，培养具备国际视野和领导能力的未来商业人才，为青岛乃至山东的基础教育赋能，推动国际教育的深度融合。

　　学术引领，资源整合，基础教育与高等教育融合发展的先锋

　　青岛大学教育集团依托青岛大学多平台多学科的教育资源优势，一直致力于高等教育与基础教育的融合互动发展，并打造了市北区“青岛大学市北附属中学”、“青岛大学附属滨海实验学校”“青岛大学双语实验学校”“青实双语学校”，崂山区“青岛大学附属实验学校初中部”“青岛大学附属实验学校小学部”“青岛大学附属实验幼儿园”为基础教育的改革和创新起到了积极的引领和示范作用。

　　哈佛大学作为世界顶尖学府，在全球人才培养方面值得学习和借鉴。哈佛大学商学院案例教学更是以其独有的时代性、科学性、权威性和专业性，在全球商科教学中占有核心地位。

　　“Business Pioneer Incubator经济商管中学生学习项目”是哈佛商学院出版在中国地区唯一官方内容授权的中学生经济商管学习课程，基于哈佛商学院出版的26000多真实企业的商业案例、近100个沙盘模拟，以及核心经济商管课程、文章、视频等教学，带领中学生开展“基于项目的学习”方式，通过实地调研、商业分析、讲演答辩、项目展示等方式展开，提升学生解决真实世界问题、团队协作和领导的综合能力。该项目在北京、上海地区的顶尖高中开展，过往曾经开展的项目主题有：为国内某知名运动健身互联网公司设计新一年产品等。

　　为了有效赋能青岛中小学生的综合素养教育，创办与世界级大师和世界级案例对话学习的机会，Business Pioneer Incubator 经济商管中学生学习项目（青岛），正式由青岛大学教育集团正式引入落地青岛。Business Pioneer Incubator 经济商管中学生学习项目由哈佛商学院出版（哈佛商学院隶属机构）官方内容授权，引入哈佛商学院出版的丰富案例教学资源，选拔省内优秀中学生，带领学生开展基于哈佛商业案例的案例学习讨论。通过跨学科主题定制学习，推动基础教育国际化，培养具有创新思维的未来世界人才。该项目是中国中学生领域独家合作授权，目前仅在北京、上海授权开设，青岛大学教育集团的此次引入将成为省内唯一。

　　哈佛商学院案例教学法：全球商业教育的标杆

　　自1921年第一个真实案例推出以来，哈佛商学院的案例教学法（Case Method）在过去的一百多年间已经成为全球商科教育的标杆。这一教学法通过模拟真实商业环境，让学生代入企业高管角色，在有限的信息条件下作出关键决策。与传统教学不同，案例法鼓励学生在不确定性中探索问题、分析情况并提出解决方案。这种教学方式不仅锻炼了学生的批判性思维和领导能力，也为全球培养了大量的通用管理商业领袖。

　　跨学科联动：培养综合解决问题的能力

　　哈佛商学院案例教学法不局限于商业管理，而是从商业视角切入，讨论人工智能技术实际应用、新能源转型、可持续发展等多个前沿新兴技术和行业领域话题。通过跨学科的联动，学生们不仅学习到通用的商业理论知识，更能够运用跨领域的思维决策逻辑，解决复杂的现实问题。这种能力正是全球顶尖大学考察学生的关键要素，也是青岛大学教育集团引入这一课程的重要原因。

　　决策艺术：从案例中培养领导力

　　案例教学的核心在于，将学生置身于不确定的真实企业商业运行环境之中，基于有限的信息，在案例教学人的带领下从多角度充分挖掘讨论、作出最终决策。每个真实商业案例并没有固定的“解题答案”，相反，学生需要通过独立思考、推理分析得出自己的结论。哈佛商学院案例教学法通过这样的开放式讨论，帮助学生在复杂的现实环境中培养独立决策能力。这种技能不仅对于未来的商业领袖至关重要，也是每一个现代社会人才的必备底层素养。

　　全球化视野与未来人才培养

　　青岛大学教育集团引入的Business Pioneer Incubator中学生经济商管学习项目落地青岛。致力于通过全球化视角和跨学科能力的培养，帮助学生应对未来世界的复杂挑战。结合哈佛商学院出版的经典案例教学资源，该项目还会进行适合青岛的本土主题化定制。此前，项目曾聚焦“生成式人工智能技术如何在教育、医疗行业落地应用”“行业头部企业的ESG战略制定”“中国文化IP传承与发展”“新能源汽车品牌如何开拓海外市场”等议题，将顶尖企业和机构的创新案例、命题相结合，为学生提供了丰富的学习资源和在真实的世界中提高了解决问题的能力。邀请省内9-12年级学生成为首批商业案例青年分析师，跻身未来商业世界，成为各行各业管理精英领袖，用00后青年人的创想和能量，运用底层商业思维和技能，践行青年商业影响力，给社会带来更多积极价值，赋能社会创新和发展。