大众网记者 张玉 青岛报道

　　“项目负责制”是青岛工程职业学院经系统谋划创新建立的工作机制，于2021年3月正式启动。历经三年发展，各个项目均取得了一系列变革性实践、突破性进展、标志性成果，留下了弥足珍贵的经验和财富。“成就源于奋斗，胜利来之不易。”用非凡不俗的成就激励人，用先进实用的经验启迪人，能够让我们明确下一步发展方向，汲取前行的智慧与力量。

　　近日，青岛工程职业学院推出“项目引领走在前，担当作为挑大梁”项目负责制系列报道，通过对项目负责制成果进行宣传展示，为学院坚决扛牢“走在前、挑大梁”的使命担当营造良好舆论氛围，引领学院各项事业发展实现新的跨越。

　　“常规工作抓标准，特色工作抓创新，重点工作抓项目负责制。”2024年7月，在学院项目负责制项目汇报会上，党委对长期关注的重点项目逐个进行了总结汇报。与会人员围绕项目成果和改进意见畅所欲言，讨论热烈。“项目负责制梳理了学院七大重点项目，打破了领导分工、部门界限和条块限制，助推了学院的高质量发展。”党委书记王铨表示：“项目负责制是推进学院工作的重要抓手，应当长期坚持。”

　　2021年3月，针对事关学院长期发展的重点领域，学院党委经研究谋划实行项目负责制，确定了学院7个重点项目——党建“一核四点”项目、生源质量提升项目、大型共享性虚拟仿真实训基地项目、高水平专业群项目、学生综合素质提升项目、智慧校园建设项目、校园文化提升项目。

　　七个项目负责制涉及学院硬件、软件的多个方面，囊括基础建设和精神建设的多个领域，为学院高质量发展搭建了“四梁八柱”，为培养学生成为“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”以及培养教师成为“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”创设了必备条件，为学院加快发展新质生产力奠定了坚实的基础。

　　高起点开展项目规划设计——想透说清干实

　　“青岛工程职业学院作为市属公办工科特色的新建高职院校，必须尽快充分发挥服务经济社会发展的重要作用，不能找借口，慢行动。只有努力和时间赛跑，才能争得更大的发展空间。”对于如何高质量践行青工职院的社会责任，学院党委始终念兹在兹。自2019年成立后，学院党委结合学院实际和发展需要反复研究琢磨学院发展思维模式的突破和招数打法的创新。

　　2021年，党史学习教育如火如荼开展。学院党委坚持超前布局，立足青岛战略和自身优势，聚焦学院发展的重点区域、重点领域持续发力，认为必须将理论学习与学院工作实际结合，将重点领域与青岛市和学院发展紧密结合，才能点燃强有力的发展引擎。因此，学院党委率先从思想理念和机制上着手，带领队伍在价值观层面树立“思考的意识”“研究的习惯”，在方法论上帮助大家“想透说清干实”，让大家能够“正确地做正确的事”，“项目负责制”由此应运而生。

青岛工程职业学院正门

　　为了实现“用最少的资源办最多的事”，学院坚持整合资源、形成合力、重点突破、以点带面。“项目负责制”打破了部门条块，依托现代企业化先进管理形式，用市场的逻辑谋事，推动学院系统性、全局性工作实现项目清单式管理、责任化推进。从项目计划、任务分配、进度跟踪到资源管理、协作与沟通，学院成功实现了流程简化、结果导向。七个重点项目既互为独立，又相互扶持，最终落脚点都是学院提倡的“学生至上”“教师至上”“服务至上”理念，为学院高质量发展提供了新动能。

青岛工程职业学院项目负责制项目清单

　　从2021年启动到2024年结项，项目负责制在机制方面越来越成熟、在团队合作方面越来越紧密、在成果方面越来越丰富，使学院既明确了当前和今后一段时间的改革任务，又明确了责任分工，狠抓改革落实；既立足长远谋划体制机制的深层次变革，又聚焦突出问题，成为学院发展行之有效的工作抓手和突破难题的“牛鼻子”，为学院高质量发展铺就了一条康庄大道。

　　高质量推进项目管理统筹——围着项目转，盯着项目干

　　“抓项目就是抓发展，抓发展就要抓落实。”党建“一核四点”牵头部门组织宣传部负责人曹洋感触颇深：“在将项目负责制从想法转化成现实方面，学院党委可谓是下了大功夫。”在明确项目负责制打法后，学院党委谋定快动，精准施策，着力把思路目标转化为实际操作、重点突破的具体办法和起势、成势、胜势的实干行动。

　　“顶格战法”无疑是学院落实项目负责制、创新实干的重要经验。学院针对重点工作成立项目组，重点项目由主要领导担任“司令员”亲自指挥部署，分管领导担任“指导员”一线推进，各部门（单位）负责人担任“战斗员”狠抓落实，明确时间节点、压实单位责任、持续跟踪问效，成功实现了资源高效配置、要素高效赋能、项目高效推进。“作为‘领头羊’，学院主要领导带头进行资源协调、方向把握、瓶颈解决等各方面工作，带头亮剑冲锋、带头迎难而上、带头苦干实干，给我们起到了很好的示范作用。”项目负责制统筹管理部门发展规划处负责人邓效昆说。学院党委坚持把好方向盘、做好火车头、当好领头雁，在学院形成了“一级做给一级看、一级带着一级干”的实干局面。

2021年，学院项目负责制立项答辩现场

　　除了顶格推进，项目负责制还坚持“开门问策”。学院将项目负责制纳入“三述”范围，纳入学院“十四五”规划，以“立项+答辩”机制为各项目建设对症下药、明确方向。2021年，学院逐个组织召开七个项目建设答辩会，邀请来自政校企行各个领域的专家到校指导，实现了“一项一策”，助力项目明确重点工作任务和短、中、长期目标，为各项目编制项目化实施方案提供了智力支持。2021年11月26日，学院“党建‘一核四点’项目”答辩会顺利举行，至此七个项目负责制答辩会均圆满完成。专家们在会上提到：“在融合党务和业务上要进一步作为，要加强统筹和协调，进一步提高工作效率，推进项目的落实落地。”诸如此类的珍贵建议给了七个项目组极大的助力和支持，这些想法在随后的项目开展中都一一化为了现实。“专家们的宝贵意见鞭辟入里、一针见血，为我们的项目发展指明了方向，专业精准的指导让我们少走了很多弯路。”智慧校园项目牵头部门信息技术中心负责人李启福说。通过立项答辩，各个项目组成员深入研究“想透”的过程、开诚布公地将项目“说清”，明确如何将项目“干实”，让项目负责制真正在学院扎根发芽。成功立项后，这七个项目同时也被正式认定为学院校级重点项目研究专项，实现了业务、科研、管理等多领域“多点开花”。

项目负责制研究专项结项证书

　　2022年新春伊始，“项目负责制”实施得到进一步规范化、制度化，确立了分级调度和督查考核制度，聚焦关键环节，提升全过程管理的“精准性”。学院根据重点工作任务编制每个项目的具体实施方案，形成项目清单，实施月调度、月报告、月通报制度，依托调度考核工作机制，及时发现解决项目困难问题，提高重点工作效率和质量。2022年4月、6月、10月，学院分别对7个项目共开展3轮全面调度，及时明确各项目阶段性进展和存在的问题，针对性“把脉开方”。通过定期调度，各项目组工作效率、工作质量、执行力明显提高，在全院形成了协同、创新、务实的作风。高水平专业群项目牵头部门教学服务中心负责人朱晶认为定期调度发挥的作用极大：“我们的项目在开展过程中能够及时纠偏，查漏补缺，离不开校内外领导和专家们的时时关注和支持。高水平专业群项目建设也因此得以开花结果。”

2024年，项目成员在项目负责制项目汇报会上交流研讨

　　2023年，《青岛工程职业学院项目负责制管理办法（试行）》正式印发。学院党委正式将项目负责制作为一项长期制度抓实抓紧，不断推动解决学院办学发展中的重点、痛点、难点。2024年，除大型共享虚拟仿真实训基地项目外，项目负责制六个项目作为校级重点项目研究专项成功结题（大型共享虚拟仿真实训基地项目需与学院四期建设同步进行，由于目前学院四期建设尚未启动，故项目暂停，延期结项）。7月5日，学院组织了一场汇报会进一步为项目未来发展指明了方向。对于各个项目组而言，这不仅仅是项目汇报会，也是成果检验会，更是整改提升会。在“不进则退，慢进亦退”的当下，项目负责制只有进行时，没有完成时。只有依托项目负责制持续推进业务进位争先，才能继续实现学院发展从无到有、从有到优、弯道超车。

　　从2021年至今，历经三年多的发展，积累学院五年的成果，项目负责制在学院形成了各方统筹、条块协同、上下联动、共建共享的重点项目组织体系和工作运行机制。项目建设高潮迭起，项目推进有声有色，项目成果可圈可点，项目负责制的优势已经被校内外所有人看到。曾经有考核组到学院检查时对学院“七个项目负责制”格外“出乎意料”：“你们的项目负责制是真的还是假的？”王铨回复道：“大家到各部门（单位）和企业实际了解后，答案会显而易见。”成绩就摆在那里，改变就摆在那里。此刻，项目负责制的重要作用不言而喻。

　　高水平实现项目突破发展——念念不忘，必有回响

　　好事多磨终成事，佳期难得自有期。随着各项目深入实施，学院许多重难点工作得到了大力推进和落实。党建“一核四点”项目创新性打造“工铸先锋”党建品牌，以党建为统领，抓实职教改革发展点、经济发展推动点、经济与职教结合点、人才引进培养点等四个方面，切实破解了党建、业务“两张皮”问题。在党建“融领”下，学院形成了一系列有利于建设发展的新路径、新模式。智慧校园建设项目聚焦推进学院信息化“管理、服务、赋能”，目前学院信息化水平居高职院校前列，软硬件设施日益完备，大数据逐步应用到各项工作中。校园文化项目使得学院软硬实力同步提升，打造了可观的校园景观、举办了丰富多彩的校园文化活动，形成了较浓厚的工科特色文化氛围和“三个至上”品牌。这三个项目从党的领导、数字赋能、氛围营造等方面为学院发展和学生成长保驾护航。“我们开拓了思路，形成了合力，通过环境育人、仪式教育等全方位立体化地引导学生争做时代青年，相较于一个部门单打独斗，项目负责制带来的效果显而易见。”校园文化项目牵头部门办公室负责人张晓东说。

党建“一核四点”项目成果展示

智慧校园项目成果展示

校园文化项目成果展示

　　其他三个项目则重点聚焦学院育人质量提升，是学院坚持落实立德树人根本任务的现实诠释。生源质量提升项目从提高生源质量工作的长期性、全员性和全程性出发，把招生就业纳入学院育人的整体工作中，实现了生源“质”“量”的稳步提升、教学质量和学生就业能力的显著提高以及学院品牌影响力的进一步增强。高水平专业群项目重点优化专业结构和资源配置，实现了教学资源深入整合和共享，师资力量、实训条件、课程设置、校企合作等方面均有了显著提升。其中，智能制造专业群和海洋药品智造专业群成功获批山东省第一批和第二批高水平专业群建设项目；材料成型及控制技术专业成功获批青岛市产教融合示范学科专业。学生综合素质提升项目破除了“唯分数”的评价痼疾，以“综合素质+专业技能”科学综合的评价机制引导激励学生德智体美劳全面发展，努力将学生培养成“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”，进一步写就写好学生教育、学生管理、学生服务三篇文章。

生源质量提升项目成果展示

高水平专业群项目成果展示

学生综合素质提升项目成果展示

　　在项目负责制工作氛围中，各部门（单位）减少了内耗，增加了互补，协同观念明显强化，协作效率明显提高，实现了集中力量办大事。同时，依托项目负责制，学院把项目作为检验人才的“试金石”，树立了“以项目论英雄、从项目看担当、凭项目用人才”的鲜明导向，在项目负责制建设中锻炼人才、识别人才、使用人才，让这所新学校的新队伍更具凝聚力、更有战斗力。生源质量提升项目牵头部门招生就业与校企合作处负责人李鸿江说：“我们在项目上干，在项目上练，在学院党委的支持和领导下，个人的知识储备、应急处突能力、统筹协调能力各方面得到了极大提升。”不仅仅是李鸿江有这样的感受，学生综合素质评价项目牵头部门学生工作处负责人刘光磊同样认为：“学生管理队伍普遍较为年轻，项目组成员在项目开展过程中，专业素养和管理能力有了显而易见的进步，行为处事更加成熟。”

　　项目的结项并不代表着相关工作的结束，而是新的开始。学院党委对学院发展和项目负责制建设始终保持着清醒的认识，要求已经结项的项目做好总结与经验示范；未结项的项目继续推进实施；推动新项目的确立及实施，加强新项目的申报立项以及管理工作。项目负责制是一篇“大文章”，“写什么”“如何写”“写得怎样”是摆在学院面前的重要课题。随着学院的建设发展，学院将继续以项目负责制的形式推进数字化建设、混合所有制改革、分配制度优化、课堂教学质量提升、教师职业生涯发展等工作，加快形成新质生产力，让“学生至上”“教师至上”“服务至上”理念真正深入人心。

青岛工程职业学院远景

　　“学院发展建设要讲究‘先进性’和‘先锋性’，设施先进、体系先进是基础，理念先锋、文化先锋是引领。项目负责制就是学院坚持创新引领发展，能创新、敢创新，坚持打造‘先锋性’的重要着力点。”对于项目负责制，王铨信心满怀。随着一个个项目逐渐落地，一项项资源高效利用，一次次合作愈加紧密，一份份荣誉接踵而来……风生水起逐浪高。青岛工程职业学院紧抓项目负责制这个“牛鼻子”，瞄准关键领域、关键问题，着力抓落实、抓进度、抓质量，千方百计解决好项目建设中遇到各种问题，为学院高质量发展添动力。这无疑成了“先锋性”理念的最好诠释。

　　三年砥砺奋进，绘出项目负责制深入推进、大步快跑的成长脉络，见证青岛工程职业学院蓬勃成长的光辉变革。如今，一个高质量发展的青岛工程职业学院，正在扎实的脚步和坚定的前行中，向着“高职示范、工科黄埔、职教本科”发展目标，着墨书写职教新篇章。