“多元融合超悦发展”青岛超银教育集团第五届家庭教育论坛成功举办_家庭教育

　　大众网记者李璐青岛报道

　　5月21日，在心理健康日前夕，一年一度的家庭教育论坛活动在超银学校如期举行。本次家庭教育论坛由共青团青岛市委、青岛市妇女联合会为指导单位，青岛市政协教科卫体委员会、青岛报业传媒集团主办，青岛市质量发展促进会教育质量专业委员会、青岛市市南区妇女联合会、青岛市市北区妇女联合会协办，青岛超银教育集团承办。青岛市政协教科卫体工作办公室主任谭龙生，共青团青岛市委副书记赵全超，青岛日报社党委委员、青岛报业传媒集团副总经理赵长岭，青岛市妇女联合会家庭和儿童工作部部长王新慧，九三学社青岛市委会副主委、市北区工商联副主席王霞，九三学社市北区委员会主委郭福成，市南区妇女联合会副主席马雪梅，市北区妇女联合会副主席郭敏，市南区教体局教育研究中心家庭教育教研员从德娟，市北区教体局家庭教育科科长管莉，崂山区教体局家庭教育科科长方雪梅，青岛超银教育集团总经理张毅帅，青岛超银教育集团党委书记、青岛超银学校校长潘晓莉等领导莅临活动现场。

　　作为一项品牌家庭教育主题活动，今年该论坛已经举办到了第五届。本届论坛以“多元融合超悦发展”为主题，旨在聚合家、校、社多方力量，进一步推广家庭教育理念，帮助家长以更多元的视角发现孩子的天赋，助力孩子的无限可能。论坛邀请到著名心理学家、四川大学教授格桑泽仁，国务院妇儿工委儿童智库专家、南京师范大学心理学院教授傅宏，中国海洋大学心理健康教育与咨询中心主任牟宏玮，青岛心理医院副主任医师张少丽作为嘉宾现场开讲，同时通过舞台剧、圆桌论坛等环节让学生、家长吐露心声，引发了家长们的强烈共鸣。论坛通过媒体进行线上同步直播，播放量达到110万。

　　家校社携手为希望聚合力量

　　论坛以学生对爸爸妈妈的温情告白开场，来自超银小学、超银中学、超银高中的三位学生代表同龄人说出心里话，感谢爸爸妈妈给予自己的温暖陪伴和满满关爱，也真挚地表达出自己对父母的期待与请求。由超银小学生表演的舞台剧以艺术的夸张放大父母和孩子相处的日常，让家长们在笑声中看到了自己的影子。伴着温情的诗歌朗诵《爱的唠叨》，孩子们表达着对父母质朴之爱的体会，深深打动着观众们。

　　青岛市政协教科卫体工作办公室主任谭龙生在致辞中对本次论坛的召开表示热烈祝贺，并对超银学校多年来对于家庭教育的普及与推广表示高度肯定。他表示，家庭教育涉及家、校、社等多个主体要素，需要多方协同发力，特别是做好家校配合，形成全链条家庭教育工作机制。超银作为岛城的优质教育品牌，开展了一系列扎实的工作，成立了心理健康研究中心和家庭教育指导中心，打造了自己的家庭教育品牌，并持续开展特色活动，这对于学生的健康成长有着积极的意义。

　　超银学校校长潘晓莉从教育工作者和妈妈的双重视角，分享了自己对于家庭教育的切身体会。作为教育工作者，她从自己学生的成长蜕变，告诉家长们要用发展的眼光看待每一个孩子，既要看到孩子的现状，又要看到孩子的发展变化；作为妈妈，她通过自己养育孩子的反思方式，告诫家长要避免给孩子贴“标签”，从而让他们拥有自由的发展空间。

　　超银学校心理健康研究中心、家庭教育指导中心主任蔡艽芳以《为希望聚合力量》为题进行主题报告。她介绍，为希望聚合力量是超银学校的价值观，也是超银家庭教育工作的奋斗目标之一。“希望”指的是孩子，“力量”指的是一切有利于孩子成长的资源。超银学校推广家庭教育已有9年时间，学校梳理出一个模式——PICK UP工作模式，打造出一个品牌——超悦品牌，理顺出一个标准——12345的标准。这三个“一”里，有探索有实践、有思考有沉淀、有汗水也有泪水。通过蔡主任的分享，观众们也一次次被超银家庭教育的教育初心所打动。

　　为了汇聚更多力量，超银学校在家校紧密配合的基础上，也不断聚合着来自社会的多方资源。本次论坛中，四川大学教授格桑泽仁特别向学校赠送了自己的专著。同时，“同心九三行科普教育基地”也在超银学校揭牌，这是九三学社青岛市委会设置的以科学传播、科学普及为目标的科普服务品牌。随着基地的成立，超银学校将与九三学社共同携手为青岛家庭教育事业发展助力。

　　专家开讲解读多元视角

　　随后的专家论坛上，多位心理学、家庭教育专家分别带来精彩的主题讲座，带领线上线下的家长们共同开启一场学习之旅。

　　南京师范大学心理学院傅宏教授在讲座《成长视角下的家庭教育》中指出，教育内卷加剧呼唤高质量育人，高质量教育从理解成长开始。家长不仅要纵向看成长，也要横向看成长，即从家庭走向学校走向社会的过程。教育是帮助孩子学会独自面对现实社会，而读书只是面对未来社会的一部分内容，并不是未来的全部。围绕成长的家庭教育是“懂成长的教育”，而不是家长“自说自话的教育”。他提出了四条建议：家长要自律，为孩子树立榜样；家庭要有爱，夫妻关系冷漠对孩子伤害最大；心态要积极，对孩子进行正向激励，同时爱心与严要求并不矛盾；陪伴与倾听，家长要学会的一件很重要的事就是倾听孩子，用心读懂孩子。

　　中国海洋大学心理健康教育与咨询中心牟宏玮主任带来讲座《新时代青少年生涯发展的思考》，她谈到很多学生用12年时间读书，却只用短短几天就决定关乎未来发展的志愿；原本优秀的学生到大学就失去了目标，出现了所谓的“空心病”。这些问题的原因在于缺乏生涯规划。生涯规划从狭义上说是职业的规划，广义上说是人生的发展。家长要帮助孩子认识生命的意义，绽放生命的光彩，实现生命的价值，父母不要把自己的意愿强加在孩子身上。孩子所爱，是最好的方向；孩子所能，是最好的动力；社会所需，是必要的考量因素；要给孩子更多的探索机会。

　　四川大学格桑泽仁教授的讲座《让爱“筑”我家》更是在现场引发了家长们的热烈反响。

　　格桑教授通过“自我理论”解读家庭教育，他认为“自”是人与生俱来的感觉、信息、能量，是一种体验与感受；“我”是外界不断格式化带给人的标签、面具、角色，是身体与他人的对话，久而久之成为一种习惯，而家是一个讲感觉的地方，感觉好，结果好。家庭中无所谓对错，只需要包容与爱。格桑教授让家长走上台，通过互动体验，让家长意识到平日与孩子的沟通中往往站在“我”的角度，而非“自”的角度，因而沟通成为了说教。家长要走出自己的行为习惯，用感觉沟通，通往孩子的心，去发现孩子独有的天分。