大众网记者 曲顺 青岛报道

　　为全面提升教师家校沟通能力，切实推进“家校社协同育人”机制建设，9月25日下午，青岛第五十九中学正式启动以“赋能家校沟通 落地实操策略 共育时代新人”为主题的系列教师培训活动。首场培训聚焦家校协作与师生沟通策略，特邀两位山东省特级教师进行经验分享，现场气氛热烈，互动频繁，为后续培训奠定了扎实基础。

　　首位主讲人荣秀梅老师以《共情沟通，智慧育人》为题，结合28年教学与25年班主任工作经验，深入浅出地阐释了“共情”在家校沟通中的核心作用。她通过多个真实案例——从如何处理学生情绪问题到如何与不同类型的家长建立信任——生动展示了“先通情，后达理”的沟通智慧。荣老师指出，“教师不仅要传递知识，更要搭建心桥”，并现场演示了积极倾听、换位思考、情绪认同等具体沟通技巧，引起在场教师的强烈共鸣。

　　第二位分享专家赵霞老师则以《为师往事》为主题，以故事叙说的方式回顾其29年教育生涯中的点滴感悟。作为正高级教师、市级名师，赵老师从班级管理、学生引导到家校协作，层层展开，提炼出“尊重差异、长期关注、合力育人”三大策略。她特别强调，“教育是慢的艺术，家校共育更需耐心与智慧”，并分享了如何通过家长课堂、家校共读、个性化沟通等方式构建协同育人新样态。

　　培训现场，参训教师认真聆听、踊跃提问。多位青年教师表示，两位专家的分享“既有高度又接地气”，解决了他们在日常沟通中遇到的真实困惑。一名班主任谈到：“荣老师的‘共情三步法’和赵老师的‘长效沟通机制’，都为我们提供了可复制、可落地的行动指南。”

　　据悉，本次系列培训采取“线下+线上”混合模式推进，后续学校还将开展网络专题培训和第二轮线下培训，逐步构建系统化的教师家校沟通培训体系。