青岛市人大代表、青岛市第二中学校长孙先亮

　　大众网青岛·海报新闻1月21日讯（记者 毛道光）20日下午，青岛市人大代表、青岛第二中学校长孙先亮在接受大众网·海报新闻记者专访时表示，青岛教育的整体质量是好的，但是义务教育阶段学生的生存环境却是不容乐观。许多学生家长反映孩子每天的作业都要到晚上11：30之后才能完成，有的孩子每天早晨五点多就得起来写作业，周六周日也在辅导班补课，这造成了许多孩子长期睡眠不足。对此，他建议，切实推动教育教学的改革,减轻学生学业压力。
　　据媒体报道，越来越多中小学生提出休学甚至退学的现状让家长焦虑。在这样的状态下，学生完全被教学和作业所控制，既没有自主发展机会，也缺失个体兴趣特长等发展的机会。学生选择的社团只是做做表面文章，一些课表上的校本选修课，都以国家课程校本传统的方式，演变成了对中考考试科目的拓展延伸。以知识为主要内容，以灌输教学为主要方式，以分数为主要目标和评价标准的教育，损害了学生身心健康的同时，也让学生之间充满了分数的竞争，纷纷投入辅导机构的怀抱，大大挫伤了学生学习的兴趣和个性发展的动力。
　　他建议，转变观念，切实推动教育教学的改革；加强对学生生存状态的调查；加强对已有减负文件的贯彻落实；加强学校学生生态环境建设。轻负担高效益的学习，不仅是可能的，而且也是现实的。必须坚持摒弃传统的教学理念和方式，深入推动教学改革，牢固确立学生的学习和思考主体地位，给学生以更多发展的主动权。随着高考和中考的变革，传统的死记硬背的测试方式正在失去存在空间，以学生思维能力考查为核心的教学原则，必须成为学校教育的信念。
　　随着互联网技术的嵌入，教学的改变更容易在提高学习兴趣和效益，产生不可估量的效果。互联网技术可以让“师生零距离，资源无边界，学习全时空”，所谓教育的公平与民主，在互联网平台上完全可以实现。